成都STT培訓(xùn)公開課

玩轉(zhuǎn)課堂——STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升 廣州：2026年04月18日

【學(xué)員收益】1.輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力；2.能夠獨力完成商業(yè)水準(zhǔn)課程大綱、課件與PPT的開發(fā)；3.開發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合，并能得到參加學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)的支持；4.將內(nèi)容設(shè)計與演繹得更加實效生動，有效牽動每位參加學(xué)員的心弦；5.擺脫P(yáng)PT與稿件的束縛，脫稿后仍能聲情并茂進(jìn)行講授；6.不用再擔(dān)心培訓(xùn)過......

STT企業(yè)培訓(xùn)師技能全面提升 廣州：2026年06月05日

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或想成為內(nèi)訓(xùn)師的企業(yè)員工。課程大綱：一、基于崗位任務(wù)的教學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、崗位任務(wù)VS 能力素質(zhì)模型：基于任務(wù)的學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)用以致學(xué)，而能力素質(zhì)模型的教學(xué)基于學(xué)以致用。2、確定典型崗位任務(wù)：找到企業(yè)關(guān)鍵重要崗位，窮盡獨立，生成典型工作任務(wù)列表3、定義最佳實踐：分解典型工作任務(wù)，制定任務(wù)目標(biāo)，得出關(guān)鍵動作及描述4、確......

玩轉(zhuǎn)課堂---STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升 石家莊：2026年05月13日

- 講師深度講解，都是來自實戰(zhàn)的經(jīng)驗和總結(jié)；- 案例學(xué)習(xí)，讓理論回歸到問題本質(zhì)- 工具配套，能讓學(xué)習(xí)者快速上手- 提問互動及深度討論，盡量覆蓋問題的全貌- 分組競賽，體驗團(tuán)隊學(xué)習(xí)的魅力和樂趣- 現(xiàn)場成果評估，讓培訓(xùn)效果真實呈現(xiàn)培訓(xùn)對象?企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、課程開發(fā)人員、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)大綱導(dǎo)入：巧婦難為無米之炊VS氣氛營造是一門......

玩轉(zhuǎn)課堂——STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升 深圳：2026年05月08日

(一)《玩轉(zhuǎn)臺風(fēng)——用新觀念做培訓(xùn)，讓我們把課堂翻過來1.培訓(xùn)師培訓(xùn)終結(jié)者：STT®企業(yè)培訓(xùn)師勝任模型2.如何在最短時間引發(fā)共鳴，走進(jìn)學(xué)員的世界？3.如何用興趣帶動需求，讓學(xué)員大腦快點轉(zhuǎn)起來？4.讓培訓(xùn)師擺脫浪費時間的“游戲、按摩操、舞蹈”老三樣5.五行訓(xùn)練法2.......

工藝標(biāo)準(zhǔn)化管理與生產(chǎn)技術(shù)能力提升 上海：2026年04月23日

前言：IE 工業(yè)工程和精益生產(chǎn)簡介IE 工業(yè)工程的起源生產(chǎn)現(xiàn)場七大浪費：過量生產(chǎn)、庫存、等待、多余的工藝、多余的動作、返工、搬運(yùn)、通過改善現(xiàn)場、降低工廠生產(chǎn)成本案例討論第一章產(chǎn)品工藝分析法和現(xiàn)場布置什么產(chǎn)品工藝分析法工藝程序圖工藝程序圖的作用工藝分析符號工藝程序圖的構(gòu)成：直列形、合流形、分支形、復(fù)合形工藝程序圖案例：電......

企業(yè)利潤倍增雙密碼PRP共贏績效∨人.單.酬績效 深圳：2026年04月10日

第一部分 打造建立員工為自己而做的管理機(jī)制1.當(dāng)前企業(yè)管理現(xiàn)狀是什么？員工流失率居高不下、績效考核形同虛設(shè)、 工資每年漲，積極性卻在下降等等諸如此類的問題？2.墨子激勵人的八字方針是什么？3.華為成功的核心關(guān)鍵因素是人*系統(tǒng)4.楊三角模型，揭示企業(yè)成功=企業(yè)成功= 戰(zhàn)略 × 組織能力5.高效管理者，善于從人......