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可執(zhí)行的銷售預(yù)測、需求確定S&OP實(shí)操 北京:2026年06月16日
VUCA時(shí)代,市場需求的千變?nèi)f化和產(chǎn)品生命周期的大大縮短,使得市場需求不再均衡。小批量、多品種、銷售預(yù)測不準(zhǔn)、緊急訂單多、交期變化大、客戶定制多,已經(jīng)成為困擾企業(yè)交付、成本、品質(zhì)的突出問題。供應(yīng)鏈人員經(jīng)常抱怨:市場為何不能提供準(zhǔn)確的需求(預(yù)測)?L/T不足、急單太多、交期變化太頻繁。插單不斷、換線頻繁,生產(chǎn)&供......
可復(fù)制的銷售鐵軍 成都:2026年03月21日
1.讓企業(yè)有一套清晰的招聘解聘和團(tuán)隊(duì)文化打造體系;2.建立公司清晰的目標(biāo)管理和過程管理系統(tǒng),讓銷售團(tuán)隊(duì)的業(yè)績結(jié)果可控;3.掌握批量復(fù)制銷冠的秘籍,有一套清晰的銷售標(biāo)準(zhǔn)化體系,如標(biāo)準(zhǔn)化業(yè)務(wù)路徑、標(biāo)準(zhǔn)化資源拓展方法、標(biāo)準(zhǔn)化客戶管理體系、標(biāo)準(zhǔn)化客戶跟進(jìn)體系。培訓(xùn)對象營銷副總、營銷總監(jiān)、營銷經(jīng)理課程大綱(一)前導(dǎo)片:建團(tuán)隊(duì)+盯......
AI實(shí)體店業(yè)績增長破局班 成都:2026年03月23日
——AI賦能+天地人網(wǎng)獲客+激勵(lì)機(jī)制配套全域派兜底打法,業(yè)績增長30%的實(shí)戰(zhàn)秘籍!王姐火鍋店數(shù)據(jù):只做抖音,3個(gè)月后客流量下降40%。抖音+私域+社群運(yùn)營,6個(gè)月后客流穩(wěn)定增長20%。以下問題你中招了嗎?!1、業(yè)務(wù)不穩(wěn)定。只靠一張網(wǎng)獲客,客流量有時(shí)多有時(shí)少。怎么辦?2、天網(wǎng)不健全。短視頻獲客拿不......
基于品牌競爭力的渠道開發(fā)與業(yè)績提升 成都:2026年03月25日
打通渠道推廣的毛細(xì)血管,讓產(chǎn)品銷售水到渠成企業(yè)發(fā)展渠道的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)遇到以下幾個(gè)突出的問題:對渠道商的開發(fā)、管理、輔導(dǎo)、整合優(yōu)化、能力提升缺乏系統(tǒng)的體系和管理;沒有標(biāo)準(zhǔn)選擇及評價(jià)渠道商,渠道商的發(fā)展?jié)摿]有正確獲得評價(jià);對渠道發(fā)展缺乏戰(zhàn)略思考,對中長期發(fā)展戰(zhàn)略缺乏規(guī)劃,沒有做好利益平衡。對于企業(yè)來說,誰掌握了渠道,誰就......
提升企業(yè)部門經(jīng)理/主管的報(bào)表統(tǒng)計(jì)分析能力 廣州:2026年06月05日
1.能用各種圖表將基礎(chǔ)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成“一目了然”的情報(bào)2.能應(yīng)用柏拉圖挖掘問題的核心3.能利用相關(guān)圖厘清要素間似是而非的關(guān)系4.通過直方圖、控制圖等統(tǒng)計(jì)分析工具,發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)規(guī)律,及早預(yù)防問題發(fā)生5.用辦公軟件輕松實(shí)現(xiàn)報(bào)表分析6.能利用卡方分布表/T分布表/F分布表等對工程改善效果進(jìn)行檢定評價(jià)培訓(xùn)對象:......
現(xiàn)代倉儲與庫存控制訓(xùn)練 深圳:2026年04月11日
第一講.現(xiàn)代倉庫的職能是什么?倉庫--供應(yīng)鏈的重要節(jié)點(diǎn)案例 現(xiàn)代倉庫的運(yùn)作一.現(xiàn)代倉庫的價(jià)值倉庫與倉儲如何提升倉庫管理的價(jià)值與地位?案例 傳統(tǒng)倉庫與現(xiàn)代倉庫管理的區(qū)別二.倉庫與庫存管理的基礎(chǔ)是什么?儲位管理的基本方法與原則我們沒有WMS,我們怎么辦?三.倉庫管理的組織地位與職能注重物料JIT運(yùn)作的環(huán)境建設(shè)案例 物料管理......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
銷售培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
諸強(qiáng)華老師
浙江大學(xué) 市場營銷專業(yè) 本科畢業(yè) 美國國際職業(yè)資格認(rèn)證委員會(huì)(ICQAC) 國際職業(yè)培訓(xùn)師(中級) ...
