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新任主管的管理技能 成都:2026年07月01日
本課程包含以下e-learning 學(xué)習(xí)模塊:1.如何成功轉(zhuǎn)型為管理者2.管理方式3.激發(fā)并維持員工的積極性1.從團(tuán)隊(duì)成員到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)型* 自身職能和目標(biāo)的變化- 管理與被管理- 個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)- 所處人際關(guān)系的變化- 從朋友到領(lǐng)導(dǎo)* 不同環(huán)境中角色的變化- 新任主管的全新角色- 管理與領(lǐng)導(dǎo)2.有效的溝通&mda......
新任主管管理技巧 深圳:2026年07月02日
第一單元:新任主管的管理角色認(rèn)知與角色轉(zhuǎn)化一、 企業(yè)管理運(yùn)作系統(tǒng)1. 管理的基礎(chǔ)與原則2. 管理與管理者3. 管理的基礎(chǔ)要素4. 管理者的層次的工作重點(diǎn)二、 新晉主管的責(zé)任與任務(wù)三、 新晉主管的角色與職責(zé)四、 作為一名新晉主管的企業(yè)任務(wù)五、 案例:主管的煩惱?六、 基層新晉主管的定位1. 基層新晉主管的管理職能2. 新......
新任主管管理技能訓(xùn)練營(yíng) 南京:2026年06月28日
新上任的或即將晉升為經(jīng)理、主管、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的人士,接手管理工作的技術(shù)人員、工程師或銷售人員,及任何不足兩年管理經(jīng)驗(yàn)的人士。課程收益:成功完成本課程,您將能夠:1. 了解職務(wù)提升和管理角色變化之新概念2. 如何有效地進(jìn)行自我管理3. 了解如何運(yùn)用溝通建立共識(shí)4. 熟練運(yùn)用激勵(lì)、授權(quán)的有效技巧5. 學(xué)會(huì)如何通過別人達(dá)成業(yè)績(jī)目......
新任主管入門 北京:2026年05月19日
了解職務(wù)提升和管理角色變化之新概念認(rèn)識(shí)基本管理知識(shí)與技巧學(xué)習(xí)成為更勝任的管理者練習(xí)更有效率的完成工作了解如何運(yùn)用溝通建立共識(shí)的能力掌握激勵(lì),授權(quán)的有效技巧課程大綱:第一章:管理者的角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格新任主管容易陷入的誤區(qū)正確認(rèn)識(shí)管理者的角色從專家到管家:自行車模型領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異與平衡評(píng)估:自我領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測(cè)評(píng)認(rèn)識(shí)及評(píng)估自......
結(jié)構(gòu)化思維—您將無所不能 上海:2026年06月26日
不要給老板提問題,要幫老板解決問題,如何成為一個(gè)解決問題的高手?如果您還不知道結(jié)構(gòu)化思維,不知道什么叫MECE,說明您還沒有成為解決問題的高手。一個(gè)不能在專業(yè)方面成為老板的老師的中高層管理者是沒有價(jià)值的管理者。培訓(xùn)對(duì)象:公司董事長(zhǎng)、中高層管理者、未系統(tǒng)受過解決問題訓(xùn)練的關(guān)鍵崗位職員。課程大綱:從撲克牌游戲的面試題開始:......
與壓力共舞——尋找職場(chǎng)幸福感,遇見高效真我 上海:2026年07月01日
一、緩解壓力,增強(qiáng)自信和安全感;二、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單而又神奇的情緒調(diào)整術(shù);三、能夠進(jìn)行長(zhǎng)久穩(wěn)定的自我激勵(lì)。【課程綱要】一、職業(yè)生涯各階段的挑戰(zhàn)1.內(nèi)職和外職業(yè)生涯發(fā)展;2.探索階段的自我定位;3.確立階段的自我發(fā)展與成就;4.維持階段的平衡與創(chuàng)新;5.退出階段的角色轉(zhuǎn)換與適應(yīng)。二、什么是職場(chǎng)幸福心理學(xué)1.人生四類漢堡模型;2.......
