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中層經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練 成都:2026年03月26日
從“被動(dòng)執(zhí)行”到“主動(dòng)規(guī)劃”——掌握目標(biāo)分解與過(guò)程管控的核心方法;從“無(wú)人可用”到“人才輩出”——識(shí)別核心人才,用好人,人好用;從“單打獨(dú)斗”到&ldq......
中層經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 成都:2026年03月30日
成功的管理者能夠完成工作。學(xué)習(xí)管理的藝術(shù),讓你快速脫穎而出。通過(guò)廣泛的指導(dǎo)性角色扮演、自我審核和深入的技能練習(xí),你將探索激勵(lì)、授權(quán)、輔導(dǎo)、溝通、績(jī)效管理和領(lǐng)導(dǎo)力。課程內(nèi)容1. 承上啟下的中層管理者* 中層管理者角色的定位* 被組織給予更高目標(biāo)* 承上啟下所需更全面能力* 成功穿越中層管理的雷區(qū)2. 中層經(jīng)理的溝通藝術(shù)*......
從技術(shù)走向管理 成都:2026年03月30日
第一部分管理沙盤初體驗(yàn)1 情境模擬體驗(yàn)(規(guī)則解讀-小組體驗(yàn))2 學(xué)員反思與交流:結(jié)合管理活動(dòng)分享體驗(yàn)感悟(無(wú)論成功或失敗)3 復(fù)盤與老師點(diǎn)評(píng)4 遷移到工作情境:· 學(xué)員體驗(yàn)分享· 學(xué)員實(shí)際案例分享教學(xué)目標(biāo):· 理解實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的過(guò)程和方法;· 理解并覺(jué)察自己的改善......
高效執(zhí)行“活性因子”:如何打造敏捷團(tuán)隊(duì) 成都:2026年04月01日
1. 新時(shí)代的管理挑戰(zhàn)* 時(shí)代變遷背景下的管理挑戰(zhàn)* 管理需要回歸常識(shí)- 企業(yè)的本質(zhì)- 績(jī)效何來(lái)- 管理的意義* 自我管理的挑戰(zhàn)大于團(tuán)隊(duì)管理- 引領(lǐng)未來(lái)的領(lǐng)袖特質(zhì)- 持續(xù)成長(zhǎng)的思維2. 激發(fā)互信—— 打造敏捷團(tuán)隊(duì)的核心* 敏捷團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)* 信任的力量- 個(gè)人信任度及影響力- 團(tuán)隊(duì)互信度與績(jī)效* ......
如何建設(shè)高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì) 成都:2026年04月03日
第一章:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)一、什么是團(tuán)隊(duì)1、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)(1+1=?)2、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別3、團(tuán)隊(duì)行為曲線★ 討論:分析團(tuán)隊(duì)與工作群體最本質(zhì)的區(qū)別是什么?二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征1、明確的目標(biāo) (目標(biāo)從哪里來(lái)?企業(yè)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)如何統(tǒng)一?)2、相互信任 (信任的基礎(chǔ)是什么?如何建立?)3、關(guān)心、幫助每個(gè)人(從哪些方面著手才是最有......
企業(yè)中高層管理人員十項(xiàng)管理能力提升訓(xùn)練營(yíng) 成都:2026年04月09日
董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、中層管理人員、主管經(jīng)理、部門經(jīng)理等;課程大綱管理技能一:定位才能定心,心動(dòng)才能行動(dòng)—中高層管理者角色認(rèn)知1.作為下屬的中層執(zhí)行者作為下屬的角色:職務(wù)代理人作為下屬的四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則2.作為同事的中層經(jīng)理中層經(jīng)理之間是內(nèi)部客戶關(guān)系為什么不能把對(duì)方看成客戶內(nèi)部客戶原則的要點(diǎn)內(nèi)部客戶服......
管理者的角色認(rèn)知 成都:2026年04月18日
第一類錯(cuò)誤 太把自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)一、沒(méi)認(rèn)清角色,做老板的法官1、你是誰(shuí)?——管理者產(chǎn)生的原因從名小吃看下屬的產(chǎn)生過(guò)程2、向上錯(cuò)位——評(píng)判超過(guò)自己認(rèn)知的事情站的位置不同,看到的東西一樣嗎?3、任正非的管理思路小建議大獎(jiǎng)勵(lì),大建議不鼓勵(lì)二、拒絕溝通,讓上級(jí)恐懼1、溝通障礙,為什么會(huì)......
4D領(lǐng)導(dǎo)力與卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè) 成都:2026年04月28日
中高層管理者課程大綱前置學(xué)習(xí):有興趣和條件的學(xué)員,可以提前自行閱讀《4D卓越團(tuán)隊(duì)》中(英)文版工作坊:第一講:組織中場(chǎng)域的力量——到底什么影響了組織績(jī)效一、找到個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力密碼活動(dòng)導(dǎo)入:九宮格1)個(gè)人認(rèn)知填寫2)總結(jié)每個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力與個(gè)人認(rèn)知的關(guān)聯(lián)性二、管理者在團(tuán)隊(duì)中的影響力(工作坊形式進(jìn)行)案例分......
團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
班組長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)建設(shè) 主講:洪老師
《現(xiàn)代班組》創(chuàng)刊號(hào)的寄語(yǔ)中寫道:萬(wàn)丈高樓,起于基礎(chǔ);百年企業(yè),始于班組。班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基層組織,是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。班組之于企業(yè),如同肌體上的細(xì)胞,既是最細(xì)小、最微觀的組織,也是最基本、最重要的元素。它不僅影響著企業(yè)整體的素質(zhì),還決定著企業(yè)未來(lái)的生命。海爾張瑞敏認(rèn)為,企業(yè)不是看外表多么大,關(guān)鍵是看它的細(xì)胞......
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理特訓(xùn) 主講:徐老師
課堂講授50%+案例分析30%+小組討論20%課程大綱:第一部分 支持企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系1. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、企業(yè)戰(zhàn)略之間的關(guān)系2. 量化分析團(tuán)隊(duì)各類人才的工具篇以及實(shí)踐演練_——案例研討3. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)素質(zhì)特征應(yīng)用篇之一:木桶原理在實(shí)踐管理中的應(yīng)用4. 高績(jī)效......
《計(jì)劃管理與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)》 主講:郭老師
1.深刻理解計(jì)劃在團(tuán)隊(duì)管理過(guò)程中的重要性2.提升中層管理人員的計(jì)劃能力,推動(dòng)團(tuán)隊(duì)計(jì)劃順利實(shí)施3.理解并構(gòu)建完善、規(guī)范的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)機(jī)制,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力4.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通,提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力5.傳授簡(jiǎn)單有效的領(lǐng)導(dǎo)技巧,提升中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力【課程對(duì)象】房地產(chǎn)企業(yè)中層管理人員【課程大綱】一、計(jì)劃工作,工作計(jì)劃1、計(jì)劃概述1)計(jì)劃的含義......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
黃武林老師
黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)(全國(guó)性)理事 北京...
蔡毅臣老師
管理學(xué)碩士 企業(yè)資深教練、國(guó)家高級(jí)認(rèn)證人力資源管理師、多家國(guó)學(xué)研究機(jī)構(gòu)高級(jí)研究員、中國(guó)孫子兵法研究院...
高帆老師
名課堂特聘銷售培訓(xùn)師,營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)勝任力系統(tǒng)教育專家,職業(yè)指南頻道、智聯(lián)招聘、國(guó)家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)、德沃企...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
