成都員工培訓公開課

TTT--公眾表達與授課技巧 成都：2026年05月08日

有人統計，美國總統競選成功的前兩大原因在于：優秀的公眾演說能力和良好的外表。每一個管理者都應該有較好的演說能力，因為這是一個魅力展現、開放高調的時代，這也是一個激烈競爭的時代！商場如戰場，一流的口才將是您弛騁商場的致勝法寶．“一人之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師”。英國首相丘吉爾曾說：&l......

構建新質生產力：AI+矩陣式企業培訓體系搭建與TTT實戰認證專題培訓班 成都：2026年05月12日

隨著數智化時代的到來，創新就是新質生產力。創新是加快構建新發展格局，著力推動高質量發展重要條件，建設現代化產業體系，就要堅持把發展經濟的著力點放在實體經濟上，推進新型工業化，加快建設制造強國、質量強國、航天強國、交通強國、網絡強國、數字中國。要實現這一目標，企業現有核心骨干是核心，他們擁有豐富的經驗與技術。而新入司員工......

TTT培訓師全面提升特訓營 成都：2026年05月12日

理解VUCA時代企業培訓的現狀，認識企業培訓師的角色與重要性。掌握結果導向的課程開發技巧，運用洋蔥模型和ADDIE模型設計優質課程。了解成人學習原理，運用OSM²模型和五星教學法進行教學設計。培養自信上臺的技巧，提升授課能力和吸引力。學會應對授課中的關鍵時刻，處理挑戰和管理課堂紀律。課程收益獲得清晰的角色定位......

降本增效，做能“燃”的培訓—打造自驅動學習型組織與培訓管理升級專題培訓班 成都：2026年05月13日

（一）從名企的學習型組織看學習文化與管理策略1. 名企案例分享：包括華為的新員工激勵與導師制戰略、IBM的“不浪費”和頂級培訓資源戰略、谷歌的標桿員工教學文化等。2. 彼德·圣吉的《第五項修煉》智慧解讀。3. 企業建立學習型組織的方法與策略：構建學習型企業文化、建立有利的學習型結構......

新時代企業人才培訓體系搭建與年度培訓計劃制定 成都：2026年05月13日

各企事業單位；各分管企業的主管部門領導、中高層管理人員、人力資源總監、培訓總監、培訓經理、培訓專員、課程開發人員、培訓主管、培訓中心、職業技術學院、職業技師學院、內訓師、培訓師、專兼職講師等企業相關培訓負責人；各級國資委以及政府主管企業部門的負責人及相關人員。培訓內容第一講：有的放矢—新時代培訓管理者的認知......

基于6D的培訓項目管理與基于勝任模型的人才發展體系建設高級研討班 成都：2026年05月13日

針對問題體系問題：因培訓三大體系建設不完善，導致人才培養效能低及管理梯隊斷層問題，因未能實施全流程操作，導致的計劃完成率底、轉化率低等問題；技能問題：因缺乏合理的需求分析、培訓實施、效果評估方法，或未做到以學員為中心，所導致的培訓管理閉環不徹底、執行不落地、兩層皮等問題；設計特色系統化：課程依據企業需求全方位、多角度開......

《崗位經驗內化》——企業內部課程開發與設計 成都：2026年05月13日

人才培養是企業可持續發展和向前的關鍵途徑，也是為企業創造價值的最高形式。在人才培養與發展的過程中，如何將外部的知識轉化為內部技能、如何將組織過往的崗位專業經驗進行總結、梳理、沉淀、升華和傳播，是企業最有戰略性的投資，其作用在于：1、崗位優秀經驗的提煉，化隱形知識為顯性化，建立企業知識庫，防止組織優秀經驗的流失；2、沉淀......

翻轉TTT認證班 成都：2026年05月14日

1、【創新模式】：“翻轉 TTT”教學模式， 打通線上線下的學習通道，讓名師持久在線，讓培訓更高效；2、【雙師認證】：幫助企業培養和認證 TTT 課程“培訓師”和“轉化師”，構筑企業內部內生力量；3、【系統加持】：內訓師授課技巧“能力測......

員工培訓內訓課程

企業新員工心態調整與工作技能提升專題培訓 主講：孫老師

企業新員工【課程大綱】第一天：新員工心態培養與調整模塊一：新員工角色定位與轉變1、環境的轉變2、角色的定位?校園對職場?天之驕子對職場新人3、適應職場的關鍵轉變4、職業人的分類?你想成為哪種人？5、新人誤區?慣性思維?眼高手低?不懂裝懂模塊二：如何應對職場挫折1、度過蘑菇期?蘑菇期管理定律2、正確對待挫折?擺正心態?適......

學習技術與課程開發 主講：朱老師

◎ 讓你對于任何領域的學習，都會有十足的確定性和完全的自信。◎ 讓你在任何領域中都擁有勝任能力的秘訣。◎ 能夠輕而易舉地學習任何東西，并獲得完整的了解課程綱要第一部分：學習的限制1.學習的定義2.為什么要學習3.學習與意圖4.學習的三大限制4.1 學習的限制之一：【缺乏實體物】處理技術4.2 學習的限制之二：【誤字】處......

寓教于樂——金牌講師實戰營 主講：柒老師

具備基礎功底內訓師+培訓團隊+企業高端人才課程方式理論講授++實戰演練+案例分析+小組討論法+工具應用+作品PK課程大綱第一講：精準定位——更懂教學策略一、講師素養1. 達克效應1）不知道自己不知道2）知道自己不知道3）知道自己知道4）不知道自己知道2. 內外兼修，知行合一1）內修：態度、觀念、......

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