成都班組長培訓(xùn)公開課

班組長管理能力提升訓(xùn)練 成都：2026年05月13日

各有關(guān)單位的主管領(lǐng)導(dǎo)；辦公室主任、企管部、人事處、人力資源部、院校、培訓(xùn)中心、黨群工作部、工會(huì)、各級(jí)各類現(xiàn)任班組長和后備人員、站隊(duì)長、工段長、生產(chǎn)主管、車間主任、現(xiàn)場干部、課長等各職能部門管理人員及負(fù)責(zé)人; 各級(jí)國資委以及政府主管企業(yè)部門的負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員。課程目標(biāo)1、透過主管能力分析，讓主管者認(rèn)清自己的角色職責(zé)與條件......

一線主管日常管理技能提升 成都：2026年05月27日

制造型企業(yè)生產(chǎn)部門的一線主管，包括車間經(jīng)理以下、操作工以上的各層級(jí)管理人員來自和生產(chǎn)相關(guān)部門的基層管理者，具體包括設(shè)備部、工程部、質(zhì)保部和物流倉庫部等的基層管理人員課程大綱班級(jí)日常管理基礎(chǔ)（90min）課程介紹全景案例案例討論、分析和解析班組日常工作的三種類型兩種事務(wù)管理的工具一線主管的日常管理(690min)任務(wù)一：......

《五型班組建設(shè)》高級(jí)培訓(xùn)班 成都：2026年05月29日

1、車間主任、班組長2、代理班組長3、儲(chǔ)備干部4、班組骨干培訓(xùn)內(nèi)容第一部分 從優(yōu)秀走向卓越——認(rèn)識(shí)“五型”班組1.當(dāng)前班組管理面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇2.創(chuàng)建“五型”班組的基本內(nèi)容及指導(dǎo)思想3.現(xiàn)代企業(yè)對(duì)班組長的素質(zhì)要求第二部分、學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化&m......

五型班組建設(shè)實(shí)務(wù)培訓(xùn)班 成都：2026年05月29日

1、各企業(yè)單位的車間主任、班組長、主管、線長、工段長等基層管理人員2、各生產(chǎn)企業(yè)的董事長、總裁、生產(chǎn)副總、董事等高層管理人員。課程大綱:第一部分 從優(yōu)秀走向卓越——認(rèn)識(shí)“五型”班組1.當(dāng)前班組管理面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇2.創(chuàng)建“五型”班組的基本內(nèi)容及指導(dǎo)......

一線班組長七大溝通情景與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 成都：2026年06月05日

第一章 溝通的概論：溝通在班組長工作中的作用和價(jià)值1、溝通的定義2、溝通的渠道3、一線管理者為什么要提升自身的溝通的能力？案例：溝通不當(dāng)引發(fā)的血案！！！！4、溝通的管理效應(yīng)：溝通位差效應(yīng)、雷鮑夫法則5、溝通的行為與比例：聽、說、讀、寫6、你會(huì)“傾聽”嗎？傾聽測試：模擬一個(gè)工作場景，讓學(xué)員扮演班組......

一線班組長綜合管理能力提升 成都：2026年06月06日

第一講：一線班組長角色認(rèn)知定位與轉(zhuǎn)變一、一線班組長角色轉(zhuǎn)變普遍問題所在案例分析&互動(dòng)思考：牛肉館的故事情景體驗(yàn)：管理者日常工作安排必須考慮到公司與員工雙方利益二、一線班組長錯(cuò)誤角色認(rèn)知三、一線班組長（六大）角色認(rèn)知轉(zhuǎn)變四、一線班組長班組長正確工作思路轉(zhuǎn)變1. 完成由員工（親自干活）向管理（指揮）安排轉(zhuǎn)變2. 學(xué)......

班組長團(tuán)隊(duì)管理技能提升 成都：2026年06月06日

一、班組長角色認(rèn)知及管理的基本概念企業(yè)基層管理者的角色和作用現(xiàn)場管理的要素/功能現(xiàn)場管理的目標(biāo)現(xiàn)場管理者的管理困惑二、現(xiàn)場管理改善方法制造現(xiàn)場的浪費(fèi)現(xiàn)象（腦力激蕩）改善的基本理念與意識(shí)障礙制造現(xiàn)場12種浪費(fèi)現(xiàn)象改善提示改善的方法和工具三、班組日常管理班組長一日工作全貌生產(chǎn)活動(dòng)及人員安排班組計(jì)劃與時(shí)間管理班組會(huì)議技巧班組......

金牌班組建設(shè)與管理技能提升訓(xùn)練營 成都：2026年06月24日

第一講 角色定位：樹立正確思想觀1.當(dāng)前制造企業(yè)班組人員面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)2.班組長所扮演的三類角色認(rèn)知3.班組長存在的價(jià)值4.班組長做人做事四項(xiàng)法則5.班組長必備的四大核心能力6.班組管理的觀念改變是偉大的第二講 角色定位：樹立正確思想觀1.凝聚班組向心力(1)團(tuán)隊(duì)精神的內(nèi)涵(2)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段及特點(diǎn)1)形成期 2......

班組長培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

基層主管工作教導(dǎo)、工作關(guān)系、工作改善、工作安全訓(xùn)練 主講：謝老師

第一單元TWI-JI工作教導(dǎo)1、何謂督導(dǎo)人員2、督導(dǎo)人員必備的五個(gè)條件3、工作教導(dǎo)應(yīng)有的理念4、傳統(tǒng)的教導(dǎo)有哪些缺失（案例演練）5、工作教導(dǎo)四階段法6、教導(dǎo)前的準(zhǔn)備事項(xiàng)7、工作分解表的制作方法（用企業(yè)現(xiàn)場案例分析）8、學(xué)員演練工作分解表的制作（企業(yè)現(xiàn)場案例演練）9、冗長的工作教導(dǎo)原則10、感覺的教導(dǎo)原則11、吵雜的環(huán)境......

TWI一線管理者技能提升 主講：田老師

1、提升一線管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力2、提升一線管理者的溝通能力3、提升激勵(lì)下屬的能力4、提升績效管理、目標(biāo)管理的能力5、提升團(tuán)隊(duì)管理的能力課程對(duì)象：生產(chǎn)副總、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、IE 工程師、各級(jí)生產(chǎn)管理人員課程大綱：一、領(lǐng)導(dǎo)能力提升的方法1、有效溝通2、激勵(lì)下屬3、人際關(guān)系4、緊盯目標(biāo)5、績效指導(dǎo)6、人員培養(yǎng)7、領(lǐng)導(dǎo)魅力二......

生產(chǎn)一線主管管理技能提升訓(xùn)練 主講：魯老師

車間主任、一線主管、班組長課程大綱：第一篇：一線主管的使命與職責(zé)一、一線主管的地位二、一線主管的使命三、一線主管的重要作用四、一線主管的職責(zé)五 、一線主管的管理水平現(xiàn)狀六、角色認(rèn)知七、技能要求第二篇：一線生產(chǎn)主管與現(xiàn)場質(zhì)量管理一、ISO9000與企業(yè)之間的差距二、員工質(zhì)量意識(shí)的再造三、質(zhì)量是在工作中制造出來的四、三按五......

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