西安職業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)公開課

新時(shí)代下企業(yè)《數(shù)字化轉(zhuǎn)型與AI辦公效能提升》專題培訓(xùn)班 西安：2026年05月26日

國(guó)家發(fā)展改革委官網(wǎng)發(fā)布“數(shù)字化轉(zhuǎn)型伙伴行動(dòng)”倡議，要借助人工智能技術(shù)改變企業(yè)管理模式，降低風(fēng)險(xiǎn)、成本、提質(zhì)增效、建立企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。在當(dāng)今快節(jié)奏的商業(yè)環(huán)境中，團(tuán)隊(duì)效能就是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，隨著AI技術(shù)的成熟，已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)為企業(yè)5-10倍的降本增效，所以利用AI賦能于團(tuán)隊(duì)，讓團(tuán)隊(duì)擺脫低效的、重復(fù)性......

《企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造的核心——管理會(huì)計(jì)思維》 西安：2026年07月02日

本課程通過(guò)對(duì)商業(yè)模式、企業(yè)價(jià)值創(chuàng)新、成本價(jià)值鏈管理、財(cái)務(wù)的管理服務(wù)講解，讓財(cái)務(wù)人員能從會(huì)計(jì)核算轉(zhuǎn)型升級(jí)為管理會(huì)計(jì)，從企業(yè)的經(jīng)營(yíng)過(guò)程介入管理為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。通過(guò)對(duì)創(chuàng)新思維的解讀找出更多的工作方法，對(duì)實(shí)際的工作給出建設(shè)性的指導(dǎo)，重新思考工作的方式與業(yè)務(wù)流程，在工作中能夠全視角的看問(wèn)題并給出解決問(wèn)題方法。本課程對(duì)企業(yè)的中高層......

問(wèn)題分析與決策制定技巧 西安：2026年07月10日

通過(guò)掌握問(wèn)題解決的四大步驟 – What/Where/Why/How，高效的整理思路，提升問(wèn)題分析的能力，找到有效的解決問(wèn)題的對(duì)策。學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題以后，如何判斷問(wèn)題的真?zhèn)危x問(wèn)題，以及需要解決的輕重緩急性；如何透過(guò)表面暴露的原因挖出問(wèn)題的根本要因所在，學(xué)會(huì)迅速、有效地收集高質(zhì)量資料、數(shù)據(jù)，以加速問(wèn)題的解決和......

土地成片開發(fā)及集體土地征收流轉(zhuǎn)和國(guó)有土地房屋征收搬遷 西安：2026年07月11日

黨的十八屆三中全會(huì)作出的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》以及2014年中央一號(hào)文件《關(guān)于全面深化農(nóng)村改革加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的若干意見(jiàn)》中均提出，要引導(dǎo)和規(guī)范農(nóng)村集體經(jīng)營(yíng)性建設(shè)用地入市。在符合規(guī)劃和用途管制的前提下，允許農(nóng)村集體經(jīng)營(yíng)性建設(shè)用地出讓、租賃、入股，實(shí)行與國(guó)有土地同等入市、同權(quán)同價(jià)，加快建立農(nóng)村集......

管理體系審核員“認(rèn)證通用基礎(chǔ)”考前培訓(xùn) 上海：2026年05月07日

滿足CCAA新版《管理體系審核員注冊(cè)準(zhǔn)則》，擬注冊(cè)成為管理體系審核員的人員培訓(xùn)內(nèi)容：一、合格評(píng)定基礎(chǔ)知識(shí)1.合格評(píng)定基本概念與知識(shí)；2.合格評(píng)定有關(guān)的術(shù)語(yǔ)與定義；3.國(guó)家質(zhì)量基礎(chǔ)設(shè)施（NQI）的相關(guān)概念；4.合格評(píng)定技術(shù)的概念；5.合格評(píng)定功能法的基本概念；6.合格評(píng)定關(guān)鍵技術(shù)（17 項(xiàng)）的特征及內(nèi)涵；7.認(rèn)證的基本概......

下屬培育與輔導(dǎo)激勵(lì) 廣州：2026年05月29日

企業(yè)收獲：1、提升管理者輔導(dǎo)下屬能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力；2、維護(hù)上下級(jí)關(guān)系，形成良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。崗位收獲：1、掌握培養(yǎng)和輔導(dǎo)員工解決問(wèn)題能力的技巧；2、掌握教練傾聽、提問(wèn)、反饋的技能；3、理解目標(biāo)分解技術(shù)與架構(gòu)組成；4、掌握目標(biāo)分解的結(jié)構(gòu)與要素。課程特色1、通過(guò)實(shí)際案例討論，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行反思，講師給予輔導(dǎo)和答疑；2、通......