西安談判方略培訓公開課

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 西安：2026年05月15日

數字化時代，如何了解Z世代的職場嗨點和痛點，提升團隊參與感？數字化時代，如何調動Z世代團隊員工工作動能，強化職場體驗感？數字化時代，如何為Z世代搭建舞臺、有效賦能，增強工作成就感？數字化時代，如何重新設計Z世代的培訓和激勵，加強組織歸屬感？適應對象：各級中高層管理者課程收益1.Z世代員工畫像：讓管理者清晰的了解Z世代員......

跨越傳統--雙贏談判技巧 鄭州：2026年07月10日

鮑老師作為擁有多年知名企業任職背景的職業講師，作風嚴謹務實又不失輕松快樂。他將自身的學術背景和豐富的工作經驗融入培訓實踐中，使技能培訓效果得到增強，從而超越了單純技能培訓的局限性。以學員為中心、注重激發學員互動提問的授課方式，深得學員和客戶愛戴及各個培訓機構的信任。對于講師職業的熱愛、對于業務的嚴謹務實、精益求精使他成......

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 銀川：2026年06月26日

各級中高層管理者課程收益1.Z世代員工畫像：讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個溝通模型：讓管理者有效掌握5個和Z世代溝通的工具模型3.6個留存路徑：量身定做適合Z世代員工的6個關鍵點留存路徑4.3種非物質激勵：有效運用3種非物質激勵方式激勵Z世代團隊課程大綱一、Z世代來襲——給傳統......

跨部門溝通與協作-張椿齡老師 重慶：2026年05月15日

MI時代，伴隨著的是權責分配日趨明確、分工日漸細化、去中心化等變化，部門間的交流也越加緊密與頻繁，信息傳遞模式也發生了改變。由于意見的分歧、信息的不對稱等諸多因素，跨部門之間越來越難以協調，常常影響公司整體運作效率，很多企業領導者苦惱不已——如何讓員工掌握專業的溝通技能，改變溝通態度，并使之成為......

年度培訓需求分析與計劃編制 廣州：2026年05月16日

培訓部門非常尷尬，因為培訓只是培訓部門的事，面對公司領導或部門主管對培訓的消極態度，一籌莫展？培訓沒有建立在深入的需求分析上--培訓工作盲目沒有針對性。缺乏有效的評估機制--造成了培訓與實際生產服務脫節。培訓成果缺乏轉化環境--造成員工認為培訓意義不大。于是，培訓到底該如何做好需求分析、界定？很多時候，你想將部門培訓工......

戰略人力資源管理培訓 廣州：2026年06月06日

培訓目標1：企業應擁有怎樣的核心人才才能使企業獲得競爭優勢培訓目標2：企業為了獲得可持續競爭優勢，如何部署人力資源管理政策、實踐以及方法、手段培訓目標3：人力資源管理如何與企業的發展戰略結合，如何整合人力資源管理系統各組成部分或要素培訓目標4：如何搭建組織結構，將人力資源管理置于組織經營系統，促進組織績效最大化課程對象......