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IATF16949:2016內(nèi)審員實(shí)戰(zhàn) 重慶:2026年03月26日
汽車(chē)零部件供應(yīng)璉所屬企業(yè)質(zhì)量,技術(shù)及與IATF16949體系系統(tǒng)相關(guān)人員,經(jīng)培訓(xùn) 考試合格后,將由IATF認(rèn)可的IATF16949:2016版國(guó)際通用內(nèi)審員證書(shū)。課程內(nèi)容第一天上午(9:00-12:00)IATF 16949 :2016轉(zhuǎn)版背景IATF 16949 :2016 標(biāo)準(zhǔn)的頒布背景介IATF16949 :20......
ISO/IEC 17025:2017實(shí)驗(yàn)室管理體系內(nèi)審員 重慶:2026年03月29日
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展,產(chǎn)品的質(zhì)量問(wèn)題受到了人們的高度重視,而實(shí)驗(yàn)室管理水平的高低,對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量控制起著極為重要的作用,直接影響著公司產(chǎn)品的穩(wěn)定性、質(zhì)量改進(jìn)以及新產(chǎn)品的快速推進(jìn),承擔(dān)著指標(biāo)控制和工藝研發(fā)的重要任務(wù)。企業(yè)實(shí)驗(yàn)室管理水平和技術(shù)能力受到越來(lái)越多客戶(hù)的挑戰(zhàn),要求出具更專(zhuān)業(yè)的檢測(cè)報(bào)告。為了應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),實(shí)驗(yàn)室應(yīng)準(zhǔn)確地掌......
環(huán)境管理體系(ISO14001:2015)內(nèi)審員 重慶:2026年03月31日
隨著企業(yè)的自身發(fā)展和客戶(hù)要求的變化,越來(lái)越多的公司建立和實(shí)施了管理體系。但在管理體系運(yùn)行過(guò)程中, 經(jīng)常出現(xiàn)很多不如人意的地方,比如:管理體系與實(shí)際操作兩張皮、程序文件越來(lái)越多但運(yùn)行效率越來(lái)越慢、各個(gè)部門(mén)管的越來(lái)越細(xì)但一些管控點(diǎn)又漏掉了。這些實(shí)際情況的存在困擾著很多人,管理體系運(yùn)行的優(yōu)勢(shì)不僅不能很好的發(fā)揮,反而感到了很多......
信息安全管理體系ISO27001內(nèi)部審核員課程 重慶:2026年05月07日
通過(guò)參加本課程,學(xué)員能夠:理解ISO27001對(duì)信息安全管理的要求熟悉建立ISMS的過(guò)程和方法掌握審核和監(jiān)控ISMS的知識(shí)和技巧提高信息安全及IT系統(tǒng)審核技能課程教授方法基本理念和要求講解;企業(yè)實(shí)際案例分析小組討論課程對(duì)象本課程專(zhuān)為負(fù)責(zé)管理、實(shí)施ISO27001項(xiàng)目,或?yàn)镮SO27001項(xiàng)目提供培訓(xùn)服務(wù),或期望成為這樣......
采購(gòu)談判的科學(xué)與藝術(shù) 上海:2026年05月27日
談判前的準(zhǔn)備工作是科學(xué),談判中的調(diào)控技巧是藝術(shù)。在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,如何快速而準(zhǔn)確地探得對(duì)方的底線(xiàn),引導(dǎo)對(duì)方到達(dá)自己設(shè)定的目標(biāo),并使雙方都感覺(jué)到自己是交易的贏家?面對(duì)不同類(lèi)型的對(duì)手,應(yīng)該應(yīng)用哪些不同的戰(zhàn)術(shù)?遇到強(qiáng)勢(shì)甚至壟斷型供應(yīng)商,如何通過(guò)談判建立良好的伙伴關(guān)系并達(dá)到自己的目標(biāo)?本課程就是為解決上述問(wèn)題設(shè)計(jì)的。課程大綱......
伐謀?:培養(yǎng)商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力:定戰(zhàn)略、抓落實(shí) 廣州:2026年05月14日
在當(dāng)今這個(gè)變化的世界里,企業(yè)的管理者面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越大:既要定戰(zhàn)略,還要抓執(zhí)行既要理解戰(zhàn)略,還要定部門(mén)決策既要靈活選擇戰(zhàn)略重點(diǎn),也要通過(guò)運(yùn)營(yíng),優(yōu)化追求財(cái)務(wù)指標(biāo)的提升每個(gè)層級(jí)的管理者都需要不斷做出各種決定:我們的決定是否與公司的方向一致?決定帶來(lái)的結(jié)果是短期的收益還是長(zhǎng)期的良性發(fā)展?除了有形的財(cái)務(wù)指標(biāo)是否還考慮組織綜合能......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
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管理體系認(rèn)證精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
王小剛老師
王老師擁有13年的研發(fā)、項(xiàng)目管理與質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn),曾先后供職于華為技術(shù)有限公司、國(guó)際商用機(jī)器技術(shù)有限公...
郭弈翎老師
南開(kāi)大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生,主攻應(yīng)用色彩心理學(xué);曾師從世界頂級(jí)社交與商務(wù)禮儀大師、全球皇室禮儀顧問(wèn)、G...
