西安優(yōu)秀管理者培訓(xùn)公開課

優(yōu)秀管理者核心技能提升 杭州：2026年04月15日

中高層管理者課程大綱一、初識管理管理定義案例：濫竽充數(shù)給我們的啟發(fā)是?眾說紛紜話管理：泰勒、韋伯、西蒙、毛澤東我對于管理的定義：管理就是贏管理者的分類按照組織中的地位來劃分按照組織中的作用管理的四大職能計(jì)劃組織領(lǐng)導(dǎo)控制管理者的角色管理的三大原理系統(tǒng)原理以人為本效益原理管理者三大技能專業(yè)技能人際技能概念技能管理理論的發(fā)展......

專業(yè)人才走向優(yōu)秀管理者轉(zhuǎn)型 廣州：2026年03月20日

從成熟的專業(yè)人員，特別是技術(shù)人員走上管理崗位時(shí)，經(jīng)常會面臨“水土不服”的狀況，稍有不慎，我們不僅得不到一個(gè)優(yōu)秀的管理者，甚至有可能痛失一位優(yōu)秀的技術(shù)人才，給企業(yè)帶來無法彌補(bǔ)的傷害。因此，給予管理者專業(yè)的管理訓(xùn)練是十分必要的。《從技術(shù)走向管理》課程，特意針對專業(yè)人員的心態(tài)特點(diǎn)，從專業(yè)管理者的視野和......

溝通式管理——企業(yè)如何快速培養(yǎng)優(yōu)秀管理者 廣州：2026年04月11日

一、藍(lán)圖素描——適合自己的管理干部快速成長路徑在哪里？1.職場案例解析：500強(qiáng)的人才模式為何難以復(fù)制？2.怎樣的人才觀可以幫助中國企業(yè)避免培訓(xùn)投資打水漂？3.幫助企業(yè)少走彎路的人才高效培養(yǎng)體系：速贏®五層次人才成長模型4.企業(yè)管理人才培養(yǎng)誤區(qū)：只培養(yǎng)經(jīng)理人，忽略職業(yè)二字5.優(yōu)秀管理干部......

實(shí)現(xiàn)從業(yè)務(wù)人才/技術(shù)專家到優(yōu)秀管理者轉(zhuǎn)變 廣州：2026年06月04日

本次培訓(xùn)站在轉(zhuǎn)型中的管理者的角度，充分考慮到專業(yè)人才轉(zhuǎn)型中遇到的困難，并結(jié)合多年對大中型企業(yè)中基層管理者的成功轉(zhuǎn)型的培訓(xùn)和指導(dǎo)，實(shí)事求是地為每一位有志于投身管理實(shí)踐的專業(yè)人才，指引了一條從專業(yè)人才到管理高手的夢想之旅。培訓(xùn)受眾企業(yè)副總、各部門經(jīng)理、主管、各級中層管理人員、新提拔的、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理工作的。課程收益1......

員工常見心理現(xiàn)象識別及輔導(dǎo)技術(shù) 上海：2026年03月27日

人力資源、工會、行政等職能部門工作人員，公司高管、各部門負(fù)責(zé)人及基層管理人員。課程大綱：第一部分：心理健康的定義及員工常見心理問題解析一．心理健康的概念二．正常心理與異常心理三．一般心理問題與嚴(yán)重心理問題的診斷四．現(xiàn)代職場員工常見心理問題面面觀1.職場壓力問題2.職業(yè)倦怠問題3.情感、婚姻及親子問題4.工作與生活平衡問......

向標(biāo)桿學(xué)增長一奮斗者文化與績效管理與激勵制度 深圳：2026年06月05日

一.管理理念大碰撞1）標(biāo)桿企業(yè)基本假設(shè)（底層邏輯）1）錯(cuò)誤的假設(shè)，導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果2）方向大致正確，組織充滿活力3）多少大公司倒在方向大致不正確的路上4）人力資本增值優(yōu)于財(cái)務(wù)資本增值：優(yōu)先投、舍得投、連續(xù)投5）激發(fā)組織和個(gè)體活力的標(biāo)桿企業(yè)四大機(jī)制激勵機(jī)制：推動力牽引機(jī)制：拉力競爭與淘汰機(jī)制：壓力約束機(jī)制：控制力6）不同企......