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銀川公眾演說培訓(xùn) - 名課堂

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銀川公眾演說培訓(xùn)

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銀川公眾演說培訓(xùn)公開課

公眾演說與魅力表達(dá) 廣州:2026年04月11日

企業(yè)中高層管理人員課程大綱一、學(xué)習(xí)《公眾演說與魅力表達(dá)》的目的1、倍增的概念:外交的手段、影響力的提升2、案例:演說在企業(yè)中如何落地和產(chǎn)生效益二、演講的臺(tái)風(fēng)塑造1、演說的“唱、念、坐、打”2、臺(tái)風(fēng)塑造、氣場(chǎng)塑造、吸引力塑造3、實(shí)操:現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練臺(tái)風(fēng)三、基本功修煉1、個(gè)人魅力的五個(gè)一2、演講的一顆心3......

工會(huì)干部履職能力提升與政治引領(lǐng)研修班 西安:2026年04月20日

各級(jí)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位工會(huì)主席、副主席、工會(huì)委員會(huì)委員、工會(huì)專職干部及工會(huì)業(yè)務(wù)骨干。研討內(nèi)容(一)政策理論與形勢(shì)任務(wù)1.黨的二十屆四中全會(huì)精神深度解讀:國(guó)家治理現(xiàn)代化與工會(huì)工作新方位2.全總最新工作部署解析與基層工會(huì)創(chuàng)新實(shí)踐要求3.新時(shí)代工運(yùn)事業(yè)發(fā)展的歷史方位與工會(huì)干部的政治責(zé)任4.當(dāng)前勞動(dòng)關(guān)系形勢(shì)分析與工會(huì)參與基層社會(huì)......

AI賦能辦公室效能提升——數(shù)據(jù)分析與決策、寫作、制圖、PPT、EXCEL、Word及AI在企業(yè)管理中的數(shù)智化應(yīng)用 西安:2026年05月11日

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,數(shù)字化轉(zhuǎn)型已成為全球企業(yè)和組織發(fā)展的必然趨勢(shì)。在此背景下,辦公環(huán)境也正經(jīng)歷著深刻變革,傳統(tǒng)辦公模式在處理復(fù)雜任務(wù)、海量數(shù)據(jù)以及快速響應(yīng)變化等方面逐漸顯現(xiàn)出局限性,迫切需要借助前沿技術(shù)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型。各行業(yè)和部門都在積極探索如何利用新技術(shù)提升辦公效能,以在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和快速變化的社會(huì)環(huán)境中保持競(jìng)爭(zhēng)力。......

新時(shí)代下企業(yè)《數(shù)字化轉(zhuǎn)型與AI辦公效能提升》專題培訓(xùn)班 西安:2026年05月26日

國(guó)家發(fā)展改革委官網(wǎng)發(fā)布“數(shù)字化轉(zhuǎn)型伙伴行動(dòng)”倡議,要借助人工智能技術(shù)改變企業(yè)管理模式,降低風(fēng)險(xiǎn)、成本、提質(zhì)增效、建立企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。在當(dāng)今快節(jié)奏的商業(yè)環(huán)境中,團(tuán)隊(duì)效能就是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,隨著AI技術(shù)的成熟,已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)為企業(yè)5-10倍的降本增效,所以利用AI賦能于團(tuán)隊(duì),讓團(tuán)隊(duì)擺脫低效的、重復(fù)性......

IATF16949:2016 體系理解、實(shí)施及審核 廣州:2026年06月05日

隨著IATF 16949:2016的發(fā)布,以及汽車產(chǎn)業(yè)本身面臨的深刻變化和挑戰(zhàn),IATF、主機(jī)廠和認(rèn)證機(jī)構(gòu)都對(duì)內(nèi)審提出了新的要求,如何應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)不斷提升內(nèi)部管理水平?本課程將結(jié)合IATF 16949:2016的要求和精髓及十余年的汽車行業(yè)審核和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)闡述和深入探討。課程大綱一、新版標(biāo)準(zhǔn)概覽1.改版思路與主要變化......

UYLP?釋放你的領(lǐng)導(dǎo)潛能 上海:2026年05月19日

第一部分 概述1.關(guān)聯(lián)工作現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)2.明確培訓(xùn)定位、目標(biāo)、內(nèi)容框架及日程3.介紹培訓(xùn)材料第二部分 領(lǐng)導(dǎo)者的角色1.月球會(huì)議活動(dòng):認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)行為、擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者的角色2.釋放你的領(lǐng)導(dǎo)潛能模型:為提高業(yè)績(jī)而進(jìn)行管理關(guān)注員工與團(tuán)隊(duì)績(jī)效潛力聚焦挖掘員工及團(tuán)隊(duì)績(jī)效潛力的管理職責(zé)3.認(rèn)識(shí)自己的現(xiàn)狀并承諾改善第三部分 管理績(jī)效表現(xiàn)1.要......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...