銀川門(mén)店培訓(xùn)

銀川門(mén)店培訓(xùn)公開(kāi)課

提升門(mén)店業(yè)績(jī)的六把尖刀鄭州：2026年05月13日

第一章門(mén)店業(yè)績(jī)翻番到底還有多少可能1.不找借口，我們對(duì)自己必須狠一點(diǎn)2.不要讓自己在抱怨中慢慢衰老3.老板聘請(qǐng)我們，就是要幫他解決問(wèn)題4.要業(yè)績(jī)翻番，必須每天進(jìn)步多一點(diǎn)5.令終端門(mén)店業(yè)績(jī)翻番的N種途徑6.要業(yè)績(jī)翻番必須首先轉(zhuǎn)變的工作意識(shí)第二章令終端門(mén)店業(yè)績(jī)翻番的顧客溝通1.要實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)翻番，先把顧客搞爽2.顧客溝通應(yīng)講......

提升門(mén)店業(yè)績(jī)的六把尖刀武漢：2026年04月29日

想提升終端門(mén)店銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的經(jīng)理督導(dǎo)、店長(zhǎng)導(dǎo)購(gòu)、加盟商老板課程背景：為什么我們總覺(jué)得自己在低三下四地賣(mài)東西？為什么我們的總不被顧客尊重？為什么店鋪費(fèi)用越來(lái)越高而利潤(rùn)提升卻舉步維艱？王建四先生經(jīng)過(guò)上千次的門(mén)店實(shí)地帶教后發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們經(jīng)常在堅(jiān)持做著錯(cuò)誤的事情，可我們卻渾然不知！有什么樣的人就有什么樣的店鋪生意。貨品固然重要，但人......

提升門(mén)店業(yè)績(jī)的六把尖刀貴陽(yáng)：2026年07月15日

為什么我們總覺(jué)得自己在低三下四地賣(mài)東西？為什么我們的總不被顧客尊重？為什么店鋪費(fèi)用越來(lái)越高而利潤(rùn)提升卻舉步維艱？王建四先生經(jīng)過(guò)上千次的門(mén)店實(shí)地帶教后發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們經(jīng)常在堅(jiān)持做著錯(cuò)誤的事情，可我們卻渾然不知！有什么樣的人就有什么樣的店鋪生意。貨品固然重要，但人更是零售門(mén)店創(chuàng)造業(yè)績(jī)的關(guān)鍵！可中國(guó)許多導(dǎo)購(gòu)、店長(zhǎng)甚至經(jīng)銷(xiāo)商老板普......

提升門(mén)店業(yè)績(jī)的六把尖刀南寧：2026年06月25日

倉(cāng)儲(chǔ)管理與高級(jí)配送提升效益上海：2026年06月26日

企業(yè)總經(jīng)理、工廠廠長(zhǎng)、供應(yīng)鏈總監(jiān)、經(jīng)理、主管、物流經(jīng)理、倉(cāng)儲(chǔ)經(jīng)理、主管、項(xiàng)目經(jīng)理、營(yíng)運(yùn)總監(jiān)、經(jīng)理、物資管理、物流倉(cāng)儲(chǔ)主管、班組長(zhǎng)等供應(yīng)、物流、倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸部門(mén)及其參與跨職能團(tuán)隊(duì)相關(guān)管理人員課程大綱：第一章：重新認(rèn)識(shí)現(xiàn)代物流倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理的價(jià)值1．物流的起源、概念2．物流的分類(lèi)、重要性及發(fā)展趨勢(shì)3．幾個(gè)比較新的物流與供應(yīng)鏈......

管理溝通智慧研修班北京：2026年07月11日

案例分析：深刻的道理體現(xiàn)在淺顯的比喻；復(fù)雜的難題溶解于簡(jiǎn)單的故事；分組討論：自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓思想的碰撞激起智慧的火花；情景模擬：以參與，體驗(yàn)、互動(dòng)的教學(xué)方式，讓大家在學(xué)中練，在練中學(xué)；課程收益：解決高層溝通難、上下級(jí)溝通難、部門(mén)間溝通難的問(wèn)題，創(chuàng)造溝通型組織文化；學(xué)會(huì)觀察人、激勵(lì)人、影響人，解決選人、育人......