銀川生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)公開課

存貨管理：生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)物料高效流動(dòng)與定置管理培訓(xùn)班 西安：2026年07月12日

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)物流管理的好壞對(duì)公司的影響有多大?為什么進(jìn)貨環(huán)節(jié)經(jīng)常出問題?為什么倉(cāng)庫的利用率低?盤點(diǎn)的作用有多大?為什么揀貨配送需要那么多人?倉(cāng)庫損耗如何降低?什么是現(xiàn)代化倉(cāng)庫?如何降低運(yùn)輸成本?如何管理好庫存?條形碼有用嗎?本課程從實(shí)戰(zhàn)的角度，結(jié)合先進(jìn)的工廠物流管理理念、眾多企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)以及講師在企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)物流方面多年的經(jīng)......

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與過程控制 成都：2026年07月09日

一、 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理概述（一）質(zhì)量與質(zhì)量管理1．質(zhì)量的定義（1）“三種”要求（2）“五種”質(zhì)量2．質(zhì)量管理的定義3．質(zhì)量管理的發(fā)展階段（二）全面質(zhì)量管理與現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理1．全面質(zhì)量管理的定義2．現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的定義3．現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的作用與意義4．現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與全面質(zhì)量管理的關(guān)系......

金牌班組長(zhǎng)訓(xùn)練之——生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善 北京：2026年05月09日

◆了解現(xiàn)場(chǎng)管理人員的工作框架及領(lǐng)導(dǎo)方法◆ 了解班組長(zhǎng)應(yīng)具備的管理能力與技巧◆ 了解班組長(zhǎng)應(yīng)具備的心理素質(zhì)及工作壓力的應(yīng)對(duì)辦法◆ 有效的提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本，杜絕安全事故；◆ 掌握必備的技能，幫助班組長(zhǎng)提升領(lǐng)導(dǎo)能力成為一名出色的主管課程特色：真正源自制造業(yè)的實(shí)際案例，貼近實(shí)戰(zhàn)的課堂練習(xí)，讓課程真正起到學(xué)以致用的效果......

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問題分析與問題解決 北京：2026年06月04日

第一章：質(zhì)量改進(jìn)理論1.質(zhì)量的定義2.要求課堂案例：洗衣機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)定義3.質(zhì)量管理4.七大原則5.朱蘭三部曲6.質(zhì)量管理的目標(biāo)7.PDCA 循環(huán)課堂案例：遙控飛機(jī)8.解決問題，改進(jìn)創(chuàng)新9.質(zhì)量工作的核心任務(wù)第二章：現(xiàn)場(chǎng)問題的來源1.問題來源的 2 大類2.受控與非受控課堂案例：統(tǒng)計(jì)分析體現(xiàn)出的問題3.3U4.現(xiàn)場(chǎng) 7 大......

研發(fā)質(zhì)量管理——如何在研發(fā)過程中構(gòu)建高質(zhì)量的產(chǎn)品 深圳：2026年06月05日

企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、質(zhì)量部成員、研發(fā)骨干、流程優(yōu)化人員、跨部門負(fù)責(zé)人（市場(chǎng)、采購(gòu)、制造）等課程大綱：1.序言（0.5小時(shí)）本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：建立本課程學(xué)習(xí)的項(xiàng)目組織，明確本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。各小組識(shí)別演練用項(xiàng)目，已備后續(xù)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用1.1通過開場(chǎng)讓課程的參與者（該項(xiàng)目......

主管核心管理技能提升訓(xùn)練 上海：2026年06月26日

制造型企業(yè)生產(chǎn)主管及現(xiàn)場(chǎng)管理人員培訓(xùn)大綱：一、從員工到管理者的角色定位如何理解管理？--管理的三個(gè)層次優(yōu)秀主管應(yīng)具備的素質(zhì)與條件從生產(chǎn)技術(shù)骨干實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀管理者的最佳狀態(tài)二、管理者的團(tuán)隊(duì)建設(shè)構(gòu)成團(tuán)隊(duì)的三大核心要素共同的目標(biāo)明確角色分工融洽溝通關(guān)系團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四大誤區(qū)三、管理者如何打造執(zhí)行力執(zhí)行力低下的表現(xiàn)與原因執(zhí)行力的實(shí)質(zhì)強(qiáng)......