銀川優(yōu)秀管理者培訓(xùn)公開課

優(yōu)秀管理者的4維管理力：自我管理、向下管理、橫向管理、向上管理 西安：2026年06月04日

企業(yè)中基層管理者、儲備干部、核心骨干員工課程內(nèi)容：模塊一 自我管理——從明星員工到優(yōu)秀管理者1. 管理認知重 塑管理的本質(zhì)：通過他人完成目標的藝術(shù)中層管理者的三重角色定位：領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、執(zhí)行者管理者的核心責(zé)任：對業(yè)務(wù)結(jié)果負責(zé)，對員工成長負責(zé)員工與管理者的角色差異：從"自己做好&quo......

從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者轉(zhuǎn)型 北京：2026年06月26日

管理者意味著什么？導(dǎo)入：你是誰？一、正確的管理認知1、管理的本質(zhì)2、管理的三大任務(wù)3、管理以人為本4、管理者的角色模型視頻案例分析：新晉任管理者的苦惱二、管理者的領(lǐng)導(dǎo)力1、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的6個階段2、明星球員與教練的區(qū)別3、領(lǐng)導(dǎo)他人就是修煉自己4、優(yōu)秀管理者必備的品質(zhì)5、管理者8大基本管理能力6、管理者的自我修煉案例分析：......

如何成為一名優(yōu)秀管理者 北京：2026年06月27日

第一堂課 明確自己在企業(yè)的定位1.企業(yè)的漢堡結(jié)構(gòu)（高層要有決策力，基層要有行動力，中層需要執(zhí)行力）2.為什么會有中層（什么叫執(zhí)行力？三個字：做到位）3.中層的三大難關(guān)（上司認可、同僚支持、下屬推崇）4.中層的兩大罪過（群眾領(lǐng)袖、小國之君）5.中層的一大軟肋：推卸責(zé)任（員工可以跳槽，老板只能跳樓）6.中層不同階段的定位（......

溝通式管理——企業(yè)如何快速培養(yǎng)優(yōu)秀管理者 長沙：2026年06月26日

包含董事長、總經(jīng)理、部長、總監(jiān)在內(nèi)的企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)，人力資源總監(jiān)/經(jīng)理，管理干部培養(yǎng)工作負責(zé)人，部門經(jīng)理、課長等中層管理干部及儲備干部。課程大綱：一、藍圖素描——適合自己的管理干部快速成長路徑在哪里？1.職場案例解析：500強的人才模式為何難以復(fù)制？2.怎樣的人才觀可以幫助中國企業(yè)避免培訓(xùn)投資打水......

5S與目視化管理應(yīng)用 北京：2026年07月11日

5S就是打掃衛(wèi)生嗎？為什么大家不愿意做？難道真的是習(xí)慣問題嗎？實行5S這么久，究竟提升了哪些關(guān)鍵績效指標（KPI）？5S究竟幫助你找到了多少問題點？解決了多少瓶頸？改善了多少量化的指標？5S有用嗎？到底用處在哪里？他能幫助現(xiàn)場什么？“造物先育人” - 5S管理是推行精益高效生產(chǎn)的基礎(chǔ)，是日本工業(yè)......

培訓(xùn)落地促動師 上海：2026年07月10日

賦能提升：掌握關(guān)鍵促動技術(shù)授權(quán)認證：完成學(xué)時，考試通過后頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，授予WFA促動師勛章完成認證流程后可申請成為認證促動師跟蹤輔導(dǎo)：課后跟蹤輔導(dǎo)，學(xué)員群交流討論，授權(quán)授課老師在線答疑，真實案例分享長期合作：優(yōu)秀的促動師，將獲聘為兼職促動師，為企業(yè)提供促動服務(wù)課程大綱一、認知：何為促動、促動技術(shù)、促動師為何眾多CEO青......