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銀川發(fā)展規(guī)劃培訓(xùn) - 名課堂

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銀川發(fā)展規(guī)劃培訓(xùn)公開課

戰(zhàn)略性人才發(fā)展規(guī)劃薪酬福利規(guī)劃、招聘、培訓(xùn)與發(fā)展 上海:2026年07月31日

掌握薪酬規(guī)劃設(shè)計(jì)理念與模型掌握薪酬激勵(lì)的操作程序與流程通過學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)企業(yè)在不同階段的薪酬機(jī)制通過學(xué)習(xí)掌握數(shù)字福利創(chuàng)新激勵(lì)方法,運(yùn)用到自身企業(yè)吸引保留員工通過學(xué)習(xí),結(jié)合房地產(chǎn)實(shí)際,將薪酬設(shè)計(jì)、福利激勵(lì)與績(jī)效管理靈活運(yùn)用到自身企業(yè)工作中去。通過學(xué)習(xí),掌握精準(zhǔn)化招聘與面試的技巧。了解房企未來人才發(fā)展趨勢(shì),掌握應(yīng)對(duì)的人才策略學(xué)習(xí)......

戰(zhàn)略性人才發(fā)展規(guī)劃薪酬福利規(guī)劃、招聘、培訓(xùn)與發(fā)展 深圳:2026年06月27日

第一部分:基于戰(zhàn)略的薪酬福利規(guī)劃一、如何基于公司的戰(zhàn)略去規(guī)劃薪酬戰(zhàn)略解讀-企業(yè)戰(zhàn)略總結(jié)的三個(gè)關(guān)鍵問題薪酬規(guī)劃的五個(gè)分析緯度薪酬預(yù)算的基本因素+升級(jí)因素二、房企薪酬規(guī)劃設(shè)計(jì)模型1、房地產(chǎn)企業(yè)薪酬激勵(lì)的問題分析2、薪酬管理的程序與操作流程3、什么是高管薪酬4、高管薪酬激勵(lì)設(shè)計(jì)5、構(gòu)建高管激勵(lì)的有效方式6、不同層級(jí)人員薪酬激......

經(jīng)營(yíng)分析會(huì)結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練工作坊【特價(jià)】 西安:2026年05月07日

財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)等管理者業(yè)務(wù)部門中層經(jīng)理以上管理者財(cái)務(wù)分析師、財(cái)務(wù) BP 等分析職能專職數(shù)據(jù)分析師課程內(nèi)容:模塊一 經(jīng)營(yíng)分析管理報(bào)告與數(shù)據(jù)收集體系聚焦問題1. 如何洞悉企業(yè)經(jīng)營(yíng)問題背后的業(yè)務(wù)邏輯?2. 如何快速建立完整的經(jīng)營(yíng)分析報(bào)告框架?3. 如何保證填報(bào)數(shù)據(jù)的正確性與有效性?4. 經(jīng)營(yíng)分析報(bào)告中的指標(biāo)計(jì)算口徑怎樣與......

貫徹三中全會(huì)精神,高質(zhì)量完成國(guó)企改革深化提升行動(dòng)背景下,推進(jìn)戰(zhàn)略性重組和專業(yè)化整合、深化三項(xiàng)制度改革、提升‘五個(gè)價(jià)值’、加快培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力高級(jí)研修班 西安:2026年05月07日

各級(jí)政府國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理部門相關(guān)負(fù)責(zé)人,央企、地方各級(jí)國(guó)企的高層管理人員及人力資源、戰(zhàn)略規(guī)劃、財(cái)務(wù)及市場(chǎng)等部門負(fù)責(zé)人和骨干人員。課程大綱(一)新一輪國(guó)企改革深化提升行動(dòng)解讀1.國(guó)有企業(yè)改革的階段與政策解讀;2.二十屆三中全會(huì)對(duì)深化國(guó)資國(guó)企改革的戰(zhàn)略部署;3.新一輪國(guó)企改革深化提升行動(dòng)的方向與目標(biāo)解讀:(1)優(yōu)化國(guó)有經(jīng)濟(jì)......

領(lǐng)導(dǎo)者的教練技巧 上海:2026年07月03日

“教練型領(lǐng)導(dǎo)”是通過對(duì)話支持下屬實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的管理方式。之于只顧發(fā)號(hào)施令、疲于“救火”的傳統(tǒng)管理方式,“教練型領(lǐng)導(dǎo)”信任下屬潛力、啟發(fā)下屬思考,既支持下屬解決了問題,又讓下屬提升問題解決能力。該課程可幫助學(xué)員:讓員工成為目標(biāo)的主人,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任掌握......

項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐實(shí)戰(zhàn)演練 上海:2026年06月09日

一.分組案例討論:建塔游戲,體驗(yàn)項(xiàng)目管理全過程,分析我的項(xiàng)目為什么會(huì)失???二.項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)分享1.什么是項(xiàng)目和項(xiàng)目管理1).什么是項(xiàng)目2).項(xiàng)目的特征3).項(xiàng)目的三重約束(T、Q、C)4).什么是項(xiàng)目管理5).項(xiàng)目管理和日常運(yùn)作管理的區(qū)別6).項(xiàng)目管理五大過程組和十大知識(shí)領(lǐng)域2.項(xiàng)目干系人(Stakeholder)管......

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黃武林-企業(yè)培訓(xùn)師
黃武林老師

黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)(全國(guó)性)理事 北京...

涂山青-企業(yè)培訓(xùn)師
涂山青老師

涂山青老師 涂山青,一個(gè)致力于把先進(jìn)觀念植入到企業(yè)“骨髓”的培訓(xùn)師; 涂山青...