銀川商務(wù)協(xié)作培訓(xùn)公開課

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 銀川：2026年06月26日

各級中高層管理者課程收益1.Z世代員工畫像：讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個溝通模型：讓管理者有效掌握5個和Z世代溝通的工具模型3.6個留存路徑：量身定做適合Z世代員工的6個關(guān)鍵點留存路徑4.3種非物質(zhì)激勵：有效運用3種非物質(zhì)激勵方式激勵Z世代團(tuán)隊課程大綱一、Z世代來襲——給傳統(tǒng)......

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 西安：2026年05月15日

1.Z世代員工畫像：讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個溝通模型：讓管理者有效掌握5個和Z世代溝通的工具模型3.6個留存路徑：量身定做適合Z世代員工的6個關(guān)鍵點留存路徑4.3種非物質(zhì)激勵：有效運用3種非物質(zhì)激勵方式激勵Z世代團(tuán)隊課程大綱一、Z世代來襲——給傳統(tǒng)管理者帶來的靈魂思考1.......

跨部門溝通與協(xié)作演練 成都：2026年05月07日

1.了解跨部門溝通在企業(yè)中的意義2.明白跨部門溝通中的常見問題及背后的原因3.了解部門內(nèi)及跨部門溝通的區(qū)別和難點4.了解什么樣的溝通受歡迎，什么樣的溝通令人討厭5.了解評價溝通好壞的標(biāo)準(zhǔn)是什么6.學(xué)習(xí)跨部門溝通中應(yīng)具備的四大心態(tài)7.學(xué)習(xí)跨部門溝通中應(yīng)了解的十點人性8.學(xué)習(xí)跨部門溝通應(yīng)掌握的十大技巧9.學(xué)習(xí)改善跨部門溝通......

金字塔原理——結(jié)構(gòu)性思維 成都：2026年05月08日

1.讓學(xué)員掌握結(jié)構(gòu)化的表達(dá)方式，幫助學(xué)員快速掌握如何做到觀點明確、重點突出、思路清晰、主次分明，讓受眾有興趣，能理解、能接受、能記住。2.結(jié)合學(xué)員自己的思維模式與經(jīng)驗，徹底提升學(xué)員的邏輯思維能力，進(jìn)而直接提高管理各環(huán)節(jié)（計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、控制）水平。3.讓各級員工在自身經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合各自不同的思維特點，建立系......

策略制勝：降本增效，談判有道-沙盤演練課程 上海：2026年05月07日

一、降本增效原理（1）小故事，講透企業(yè)運營（2）蘋果、麥當(dāng)勞和耐克怎樣降本增效（3）改善供應(yīng)鏈的價值二、戰(zhàn)略制勝：從傳統(tǒng)采購到戰(zhàn)略采購（1）供應(yīng)鏈管理SCOR模型（2）傳統(tǒng)與戰(zhàn)略采購思維模型對比（3）戰(zhàn)略采購的四大特征（4）采購工作的核心價值（5）采購管理工作五階段（6）不同采購工作對企業(yè)利潤的影響（7）戰(zhàn)略采購的四模......

給專業(yè)經(jīng)理人的高影響力談判課 上海：2026年06月17日

單元一：談判是什么？談判當(dāng)中的三個主要張力是什么？如何處理這些張力？聽與說之間的張力；意念的表達(dá)與訊息的接受/解讀間的張力。內(nèi)部談判與外部談判之間的張力；談判授權(quán)人與被授權(quán)談判人間的張力。合作取向與競爭取向之間的張力；創(chuàng)造價值與索取價值間的張力；最大化益處與最小化風(fēng)險間的張力。單元二：談判的核心概念與技巧談判的基礎(chǔ)知識......