銀川領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)公開課

從技術(shù)走向管理-業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者的人才管理 西安：2026年04月03日

1.學(xué)習(xí)如何轉(zhuǎn)化人才管理思維和管理認(rèn)知，擴(kuò)張管理者的專業(yè)視野2.適應(yīng)從專業(yè)化的角色轉(zhuǎn)換為管理者角色3.學(xué)習(xí)實戰(zhàn)型管理者的人才管理方法，加強(qiáng)因人而異的管理能力4.掌握部屬溝通與激勵的有效方法和工具，即時提升執(zhí)行力授課對象企業(yè)中、高層管理者，核心管理團(tuán)隊，從專業(yè)走向管理崗位的管理者授課方式案例研討、互動活動、視頻啟示、情境......

中高層管理和領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班 西安：2026年04月13日

各企業(yè)中高層管理人員、職業(yè)經(jīng)理人等。培訓(xùn)內(nèi)容：第一講：管理者的角色認(rèn)知——定位才能定心，心動才能行動一、管理三階層分析1. 高層是決策層2. 中層是執(zhí)行層3. 基層是操作層二、管理者是高層領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營者替身1. 堅決執(zhí)行——永遠(yuǎn)相信決策正確2. 承上啟下—&md......

領(lǐng)袖風(fēng)采——互聯(lián)網(wǎng)時代領(lǐng)導(dǎo)力的重塑與修煉 西安：2026年05月12日

經(jīng)理、主管、督導(dǎo)、總監(jiān)等相關(guān)管理人員課程大綱第一講：未來領(lǐng)導(dǎo)力一、管理面臨的新挑戰(zhàn)1.外部挑戰(zhàn)——新零售時代帶來的沖擊2.內(nèi)部挑戰(zhàn)——生力軍涌現(xiàn)3.自我挑戰(zhàn)——觀念與能力提升4.團(tuán)隊模型——團(tuán)隊能力“金三角&rd......

黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營深度融合暨黨支部書記、黨務(wù)工作者履職賦能研修班 西安：2026年05月12日

新形勢下，全國各級黨組織在全面完成標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)的基礎(chǔ)上，制定了黨建工作更高質(zhì)量、更高標(biāo)準(zhǔn)的新目標(biāo)，不斷提高黨建工作精細(xì)化管理水平成為新趨勢。特別是黨建工作如何更好地與生產(chǎn)經(jīng)營深度融合以及黨務(wù)規(guī)范實操等，成為充分發(fā)揮組織功能，把黨的力量全面轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的嶄新課題。黨支部處于最基層，是整個黨組織的“神經(jīng)......

中層干部進(jìn)修班—核心管理者技能訓(xùn)練高級培訓(xùn)班 西安：2026年05月28日

1、實用，強(qiáng)調(diào)方法化而不是理論化，每個模塊的內(nèi)容都與管理實踐緊密相關(guān)；2、有趣，案例、視頻、角色扮演等豐富的培訓(xùn)手段，調(diào)動學(xué)員參與的積極性；3、實效，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場演練，在行動中感悟有效管理，強(qiáng)化課后的實際操作指導(dǎo)。課程目標(biāo)1.掌握中堅干部的角色與職責(zé)內(nèi)涵，發(fā)揮管理者應(yīng)有的功能；2.強(qiáng)化自我管理意識，通過“習(xí)學(xué)&......

中高層管理和領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班 太原：2026年04月11日

第一講：管理者的角色認(rèn)知——定位才能定心，心動才能行動一、管理三階層分析1. 高層是決策層2. 中層是執(zhí)行層3. 基層是操作層二、管理者是高層領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營者替身1. 堅決執(zhí)行——永遠(yuǎn)相信決策正確2. 承上啟下——永遠(yuǎn)實現(xiàn)上級意圖3. 結(jié)果至上&mda......

中層管理高級實戰(zhàn)研修班 太原：2026年04月11日

企業(yè)中、高層管理者、即將晉升的優(yōu)秀員工課程收益:1.了解管理人員應(yīng)有的正確觀念和心態(tài)；2.熟悉管理人員在企業(yè)中的角色、職權(quán)、定位；3.掌握目標(biāo)、計劃、執(zhí)行、控制等基本管理技能；4.學(xué)習(xí)有效授權(quán)、激勵的技巧與方法；5.掌握如何與上司、同事和下屬進(jìn)行有效的溝通；6.協(xié)調(diào)部門的關(guān)系、建立高績效團(tuán)隊；7.找到指導(dǎo)和培育部屬的有......

卓越經(jīng)理人的五項修煉 成都：2026年03月28日

引子：管理的極簡定義管理培訓(xùn)能實現(xiàn)什么？管理培訓(xùn)為什么（很多時候）沒用？怎么樣才能真正有用？修煉一 角色定位 3h本模塊教學(xué)目的：厘清管理者角色和對公司、對員工的責(zé)任；了解自身的權(quán)力以及使用權(quán)力的限度；克服常見的畏懼心軟心態(tài)；理解自己的工作范圍和工作方向。一、基本定義及概念討論：管理崗位帶來的挑戰(zhàn)管理的完整概念和關(guān)鍵定......

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

牛人——做有影響力的高管 主講：胡老師

從管理一個工廠，到管理一個生產(chǎn)集群；從管理一個城市到管理一個戰(zhàn)區(qū)；從帶領(lǐng)一個團(tuán)隊，到管轄一個軍區(qū)……這是管理生涯的一次飛躍，更是領(lǐng)導(dǎo)能力的挑戰(zhàn)——如何提升自身影響力，營造適合的生態(tài)。【針對問題】面對更多的人際關(guān)系，該如何平衡？當(dāng)沒有清晰的目標(biāo)，而只有方向時，該如何「找......

新時代銀行數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力的重塑與提升 主講：梁老師

當(dāng)前，新常態(tài)下瞬息萬變的金融環(huán)境帶來巨大的新型需求，現(xiàn)代銀行服務(wù)已經(jīng)出現(xiàn)了“三無”特征——即無處不在、無時不在、無所不在（三無特點）。同時，ABCDG 等新興技術(shù)（A：人工智能；B：區(qū)塊鏈；C：云計算；D：大數(shù)據(jù)；G：5G 技術(shù)）也在不斷推陳出新，為銀行的數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展提......

管理者角色認(rèn)知與修煉 主講：王老師

在快速變化的商業(yè)環(huán)境中，管理者面臨角色模糊、團(tuán)隊效能不足、目標(biāo)執(zhí)行偏差等挑戰(zhàn)。許多中基層管理者因缺乏系統(tǒng)認(rèn)知和實用工具，難以從“執(zhí)行者”轉(zhuǎn)型為“領(lǐng)導(dǎo)者”。本課程聚焦管理者角色認(rèn)知與核心能力修煉，結(jié)合經(jīng)典管理模型（如DISC、Q12、PDR）和實戰(zhàn)演練，幫助管理者快速定位角......

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