蘭州情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)公開課

情境領(lǐng)導(dǎo)力——提升組織績效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) 成都：2026年05月14日

結(jié)合國際最前沿的“圖像記憶法”將課程所有內(nèi)容設(shè)計(jì)成幾何圖形，并依照?qǐng)D形的關(guān)聯(lián)與邏輯進(jìn)行授課，便于記憶，實(shí)現(xiàn)了易掌握、易體會(huì)、易復(fù)習(xí)、易理解的學(xué)習(xí)效果。包含了一組由美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心開發(fā)，并延用了37年的著名領(lǐng)導(dǎo)能力連環(huán)診斷測試題，每個(gè)階段配合學(xué)習(xí)內(nèi)容與講師診斷分析，幫助學(xué)員尋找到后續(xù)改善的可能。......

情境領(lǐng)導(dǎo)力高級(jí)研修班 北京：2026年05月16日

測評(píng)：在開始培訓(xùn)前，你需要完成情境領(lǐng)導(dǎo)力的測評(píng)，這個(gè)測評(píng)包括了20個(gè)典型的工作情境，你需要從每一個(gè)情境所對(duì)應(yīng)的四種領(lǐng)導(dǎo)方式中，選出一個(gè)你最有可能采取的方式。第一單元：關(guān)于情境領(lǐng)導(dǎo)1.河流給領(lǐng)導(dǎo)力帶來的啟示要有清晰的目標(biāo)要具有靈活性要靜下來思考和反省2.成功領(lǐng)導(dǎo)和有效領(lǐng)導(dǎo)之間的區(qū)別3.為什么沒有“最佳風(fēng)格&r......

情境領(lǐng)導(dǎo)力 廣州：2026年04月16日

１．情境領(lǐng)導(dǎo) VS 個(gè)人ａ．使學(xué)員明確自身的角色定位。ｂ．增強(qiáng)學(xué)員提升下屬績效的能力。ｃ．使學(xué)員更好地了解自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，有助于發(fā)揮所長，并彌補(bǔ)不足。ｄ．可大大提升影響他人的能力，并有效地支配自己的時(shí)間。２．情境領(lǐng)導(dǎo) VS 團(tuán)隊(duì)ａ．可減少優(yōu)秀員工流失，并提升團(tuán)隊(duì)績效。ｂ．可塑造績效導(dǎo)向、注重執(zhí)行的工作氛圍。ｃ．可達(dá)成高......

情境領(lǐng)導(dǎo)?-領(lǐng)導(dǎo)方式因情境而不同【特價(jià)】 上海：2026年04月29日

各類組織中的管理人員......

贏戰(zhàn)山河-大客戶營銷全景策略地圖 深圳：2026年04月24日

1.中國特色：構(gòu)建符合國情的大客戶營銷體系2.身臨其境：沉浸電影式推進(jìn)的五幕營銷場景3.動(dòng)態(tài)場景：洞察人在營銷環(huán)境中的表現(xiàn)和變化4.營銷利器：掌握一套可復(fù)制的SOP營銷工具5.實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向：聚焦?fàn)I銷的關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)閉環(huán)培訓(xùn)對(duì)象KA大客戶經(jīng)理，區(qū)域經(jīng)理，市場負(fù)責(zé)人，涉及商務(wù)談判，大客戶業(yè)務(wù)的人員課程內(nèi)容：導(dǎo)入篇：以客戶為中......

出口營銷及有效獲取、留住訂單技巧訓(xùn)練高級(jí)研修班 上海：2026年04月11日

企業(yè)在進(jìn)行國際市場拓展的過程中，最大的難點(diǎn)就在于如何使用目前有限的企業(yè)資源進(jìn)行國際市場開發(fā)和拓展。顯然，國內(nèi)傳統(tǒng)的營銷手段大多不太適合于中小企業(yè)的國際市場營銷。如何打開國際市場營銷的大門，尤其是對(duì)于那些剛剛進(jìn)入國際市場領(lǐng)域進(jìn)行運(yùn)營的中小企業(yè)而言，找到一些切實(shí)可行的、卓有成效的、投入相對(duì)較低的、風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較小的國際市場營銷......