蘭州培訓規(guī)劃培訓公開課

企業(yè)培訓需求分析和培訓規(guī)劃制定 北京：2026年05月19日

第一天 9：00-16：30一 培訓，你準備好了嗎?（9:00-12:00/12:00-13:00午餐）引言:我們組織了很多培訓，但是為什么學員卻并不見提高？我們每年在培訓上面投入很多預算，但是為什么員工卻并不珍惜？出勤率是個問題，學習態(tài)度是個問題，學習效果也是問題在這一章節(jié)，我們將一起分析1 千奇百怪的培訓現(xiàn)狀2 什......

培訓運營—企業(yè)培訓規(guī)劃與實施（2天1夜） 廣州：2026年05月29日

企業(yè)培訓負責人，培訓總監(jiān)、經(jīng)理、主管，人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管，有志于企業(yè)大學建設(shè)與管理的人士等?！菊n程特色】課程引用多家自身案例身臨其境，從直觀體驗中體悟與建構(gòu)；大量實操案例與演練，讓學員從做中學、練中學，結(jié)構(gòu)知識、固化技能；課程間斷性的輔以一些測試，使學員了解自己、檢測不足；精彩的討論、點評與互動式的體驗，系統(tǒng)性闡......

企業(yè)培訓規(guī)劃與管理實戰(zhàn) 蘇州：2026年05月11日

講解完善培訓系統(tǒng)的三大過程：現(xiàn)狀分析—戰(zhàn)略分析—人力資源預管理學習如何進行培訓需求信息收集。學習培訓的量化分析，學會制作培訓路徑圖與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。學會判斷課程的質(zhì)量，并有效采購培訓課程。學習如何將企業(yè)內(nèi)部與外部資源結(jié)合，真正使培訓見效。講解資質(zhì)管理與組織發(fā)展的基本概念培訓對象：企業(yè)人力資源，培訓......

企業(yè)培訓規(guī)劃和管理 蘇州：2026年05月30日

培訓部經(jīng)理、培訓部專員、人力資源部經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)部講師、職業(yè)培訓師。課程收益:通過培訓能夠提升掌握年度培訓計劃制定的基本方法、工作重點、主要步驟；通過培訓能夠提升培訓管理實務操作能力，落實好一年的培訓計劃；通過培訓能夠掌握培訓需求分析、培訓效果評估與跟蹤等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的方法與技巧通過培訓能夠提升構(gòu)建適合本公司實際的企業(yè)培訓體......

員工常見心理現(xiàn)象識別及輔導技術(shù) 上海：2026年03月27日

掌握心理正常與心理異常、心理健康與心理不健康等基本心理診斷技術(shù)；學會識別工作場所常見的心理異常的現(xiàn)象、診斷不同程度的心理問題及應對技巧；對于嚴重心理問題及更嚴重的情況，掌握科學的轉(zhuǎn)介方法。做到隨時隨地了解員工的心理狀態(tài)、處理員工不良情緒、減少員工心理相關(guān)問題的發(fā)生、提升危機事件發(fā)生后的處理技能及轉(zhuǎn)介技術(shù)。課程特色：將心......

DFP-可采購性設(shè)計 上海：2026年06月06日

了解可采購性設(shè)計的重要性和價值理解可采購性的相關(guān)概念，如優(yōu)選器件、歸一化、替代、生命周期管理、采購風險產(chǎn)品開發(fā)中可采購性設(shè)計可采購性需求基線開發(fā)方法產(chǎn)品設(shè)計可采購性需求典型案例產(chǎn)品開發(fā)可采購性設(shè)計活動及關(guān)鍵點檢查要求培訓對象：企業(yè)高層經(jīng)理、采購部經(jīng)理及相關(guān)人士。培訓內(nèi)容：一、可采購性概念與價值1.典型案例分析2.可采購......