蘭州培訓管理培訓公開課

培訓管理重難點解析及探秘華為培訓和華為大學專題培訓班 成都：2026年03月27日

企業(yè)大學、培訓中心、人力資源總監(jiān)/經(jīng)理、培訓總監(jiān)/經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)訓師、人力資源從業(yè)者及相關(guān)人員。課程大綱：第一講：重塑愿景——打造企業(yè)培訓新風向一、人才鑄就成功1．人才的關(guān)鍵作用2．人才的能力進化和境界3．人才發(fā)展的核心關(guān)鍵二、走出培訓的泥沼1．培訓的核心作用2．培訓的方式方法3．培訓的核心誤區(qū)4......

降本增效，做能“燃”的培訓—打造自驅(qū)動學習型組織與培訓管理升級專題培訓班 成都：2026年05月13日

在當今競爭激烈且瞬息萬變的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機遇。一方面，市場競爭加劇，成本壓力不斷攀升，企業(yè)亟需通過降本增效來提升自身競爭力，以在市場中站穩(wěn)腳跟；另一方面，知識更新速度加快，員工必須不斷學習才能跟上時代步伐，滿足企業(yè)發(fā)展需求。如何打破傳統(tǒng)培訓困境，創(chuàng)新培訓模式，提升培訓效果，使培訓真正成為企業(yè)降本......

激活賦能——培訓管理體系規(guī)劃與設(shè)計及人才盤點 成都：2026年05月26日

企業(yè)大學、培訓中心、人力資源總監(jiān)/經(jīng)理、培訓總監(jiān)/經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)訓師、人力資源從業(yè)者及相關(guān)人員。課程目標理解培訓管理者組織培訓的定位與崗位職責；掌握企業(yè)培訓管理者培訓需求分析流程工具；掌握企業(yè)培訓管理體系設(shè)計與計劃設(shè)計步驟；掌握企業(yè)培訓管理組織實施與內(nèi)部講師賦能；掌握企業(yè)培訓管理評估步驟與投資回報分析；掌握企業(yè)培訓管理氛......

企業(yè)如何激活培訓管理助推戰(zhàn)略發(fā)展 成都：2026年05月28日

第一講：重塑愿景——打造企業(yè)培訓管理新風向標一、如何走出企業(yè)培訓形式化老路1.剖析：互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)人才困境2.企業(yè)人才培訓“花架子”現(xiàn)象是如何形成的呢？3.拔開迷霧——走出培訓管理形式化傳統(tǒng)模式4.快速跳出企業(yè)傳統(tǒng)思維邊界腦洞大開：如何找出目前人才......

非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理（內(nèi)含沙盤） 上海：2026年05月12日

財務(wù)結(jié)果是企業(yè)價值實現(xiàn)的重要體現(xiàn)，管理者不了解財務(wù)，怎知管理行為對財務(wù)結(jié)果的貢獻？同時，財務(wù)結(jié)果又是企業(yè)經(jīng)營預測的重要依據(jù)之一，管理者不善用財務(wù)，又如何發(fā)揮管理者作為“人“的主觀能動性，從過去的數(shù)據(jù)中預測未來，把握趨勢。本課程鼓勵管理者站在企業(yè)經(jīng)營者的角度去思考——建立健......

APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃高級實戰(zhàn)訓練 深圳：2026年05月18日

1、學員系統(tǒng)掌握APQP流程2、掌握顧客需求識別和重要性分析3、掌握控制產(chǎn)品開發(fā)和設(shè)計項目管理技巧。4、掌握開發(fā)流程分析方法5、掌握一些預防性研發(fā)方法和手段課程大綱1、APQP概述1.1 什么是控制計劃1.2 控制計劃目的1.3 控制計劃與作業(yè)指導書1.4 控制計劃與產(chǎn)品組1.5 控制計劃是動態(tài)文件1.6 控制計劃的益......