蘭州問題分析培訓(xùn)公開課

沙盤模擬：希安? - 問題分析與解決 成都：2026年04月29日

公司發(fā)現(xiàn)新產(chǎn)品的銷量并不是很好，客戶響應(yīng)度不高，反饋也不夠積極。在此問題的研討會上，產(chǎn)品中心說產(chǎn)品設(shè)計 沒問題；生產(chǎn)部門說質(zhì)量沒問題；銷售部門說他們已經(jīng)盡力去介紹產(chǎn)品了。所有方面貌似都沒有問題?？雌饋頉]有問 題的團(tuán)隊，為什么銷量一直不好呢？在企業(yè)快速發(fā)展擴(kuò)張的路上，會出現(xiàn)種種讓人應(yīng)接不暇、頭疼棘手的問題，很多問題看似獨(dú)......

現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善（質(zhì)量問題分析與解決）提高班 成都：2026年05月18日

建立品質(zhì)穩(wěn)定的現(xiàn)場及快速突破性改善的團(tuán)隊和機(jī)制，通過系統(tǒng)化改善大幅度降低運(yùn)營成本。課程收益理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求打造現(xiàn)場質(zhì)量管理基礎(chǔ)模型掌握現(xiàn)場品質(zhì)系統(tǒng)改善方法課程全面總復(fù)習(xí)與應(yīng)用指南課程對象生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項目/質(zhì)量/工藝工程師等。課程大綱1理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求1.1制造現(xiàn)場典型問題案例分析1......

高效問題分析與解決技巧 成都：2026年05月28日

中高層管理者、骨干員工等課程大綱一、開場——課程概覽1.當(dāng)前思維以及團(tuán)隊決策的效果和質(zhì)量評估2.了解不同團(tuán)隊成員解決問題的不同思維路徑相關(guān)技巧：HBDI 全腦思維模式二、聚焦力1.團(tuán)隊案例收集， 聚焦工作案例2.聚焦能力： 團(tuán)隊對問題的鑒別3.團(tuán)隊思考- 問題焦點是什么？將要達(dá)到的目的4.對問題......

領(lǐng)導(dǎo)者之劍——問題分析與解決訓(xùn)練 成都：2026年05月29日

企業(yè)中高層管理者及后備人才、骨干員工；項目總監(jiān)、各級項目經(jīng)理及項目小組成員課程收益：本課程是針對企業(yè)管理者和骨干員工的一門實用技能培訓(xùn)課程，將問題分析與解決的工具和流程進(jìn)行有機(jī)整合，并通過有針對性的實戰(zhàn)練習(xí)，提高學(xué)員高效分析和解決問題的能力，幫助學(xué)員在工作中有效解決問題、提高工作效能、推動企業(yè)績效持續(xù)提升。提供一套快速......

OD實戰(zhàn)：組織診斷模型、方法和過程實踐技能 上海：2026年07月04日

設(shè)計診斷啟動會議學(xué)習(xí)市面5大流行組織診斷的工具能夠應(yīng)用7種模式設(shè)計診斷模型靈活掌握7種組織診斷方法調(diào)研問卷的設(shè)計學(xué)習(xí)編寫管理診斷報告組織診斷結(jié)果應(yīng)用課程大綱/Outline模塊一、破解組織診斷與組織評估案例：衡量事物的指標(biāo)——生活和企業(yè)9種診斷方式一、組織診斷的本質(zhì)1、組織變革問題2、組織效能問......

新晉經(jīng)理管理技能提升訓(xùn)練營 廣州：2026年05月15日

第一天 新晉管理者的心法訓(xùn)練第一單元、勝任角色——新晉管理者的角色認(rèn)知與定位（2.0H）1、新晉管理者在公司的八大核心價值2、自然效率 VS 管理效率3、案例：關(guān)于種樹引發(fā)的自然效率 VS 管理效率4、你的價值=團(tuán)隊價值X（管理效率-自然效率）5、管理效率=個人動機(jī)X個人能力X團(tuán)隊溝通X團(tuán)隊協(xié)作......