蘭州優(yōu)秀管理者培訓(xùn)公開課

優(yōu)秀管理者的4維管理力：自我管理、向下管理、橫向管理、向上管理 西安：2026年06月04日

角色認(rèn)知升級 完成從業(yè)務(wù)骨干到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的轉(zhuǎn)變，建立正確管理認(rèn)知向下管理提效 掌握帶教與激勵方法，提升下屬能力，打造高績效團(tuán)隊(duì)組織協(xié)同優(yōu)化 掌握跨部門協(xié)作技巧，打破部門壁壘，提升組織運(yùn)作效率向上溝通 賦 能 樹立正確向上管理理念，高效溝通并獲取更多資源支持綜合能力躍升 全面提升綜合管理能力，實(shí)現(xiàn)個人與組織共同成長課程對象......

優(yōu)秀管理者的4維管理力：自我管理、向下管理、橫向管理、向上管理 昆明：2026年07月08日

企業(yè)中基層管理者、儲備干部、核心骨干員工課程內(nèi)容：模塊一 自我管理——從明星員工到優(yōu)秀管理者1. 管理認(rèn)知重 塑管理的本質(zhì)：通過他人完成目標(biāo)的藝術(shù)中層管理者的三重角色定位：領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、執(zhí)行者管理者的核心責(zé)任：對業(yè)務(wù)結(jié)果負(fù)責(zé)，對員工成長負(fù)責(zé)員工與管理者的角色差異：從"自己做好&quo......

溝通式管理——企業(yè)如何快速培養(yǎng)優(yōu)秀管理者 長沙：2026年06月26日

一、藍(lán)圖素描——適合自己的管理干部快速成長路徑在哪里？1.職場案例解析：500強(qiáng)的人才模式為何難以復(fù)制？2.怎樣的人才觀可以幫助中國企業(yè)避免培訓(xùn)投資打水漂？3.幫助企業(yè)少走彎路的人才高效培養(yǎng)體系：速贏®五層次人才成長模型4.企業(yè)管理人才培養(yǎng)誤區(qū)：只培養(yǎng)經(jīng)理人，忽略職業(yè)二字5.優(yōu)秀管理干部......

從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者轉(zhuǎn)型 北京：2026年06月26日

本課程結(jié)合德魯克的管理思想，融合了教練技術(shù)、引導(dǎo)學(xué)的教學(xué)理念，針對初級和中級經(jīng)理人的職業(yè)角色轉(zhuǎn)換精心設(shè)計。對于管理者的共通問題，如計劃、行動、授權(quán)、溝通、激勵等問題進(jìn)行深入分析并通過教學(xué)活動的設(shè)計，使學(xué)員在課堂上進(jìn)行充分的實(shí)戰(zhàn)演練，掌握并能熟練應(yīng)用基本的管理技能，提高其本人及部門績效。培訓(xùn)對象：新晉經(jīng)理、儲備干部課程收......

設(shè)備備品備件庫存控制與倉儲管理 上海：2026年06月22日

根據(jù)生產(chǎn)企業(yè)面臨備品備件采購周期長、部分強(qiáng)勢供應(yīng)商供貨不及時、質(zhì)量不穩(wěn)定，設(shè)備故障與備件需求的不確定性，導(dǎo)致備件計劃不準(zhǔn)確，不是積壓就是缺貨，導(dǎo)致客戶或維修部門抱怨；備件產(chǎn)品描述不嚴(yán)謹(jǐn)、一物多碼與一碼多物，導(dǎo)致庫存信息不準(zhǔn)確；有關(guān)部門對隨機(jī)件及呆料處理不及時，加之使用部門經(jīng)常借料等導(dǎo)致倉庫長期帳物不符；備品備件的特殊性......

人才引爆點(diǎn)：可復(fù)制的人才管理實(shí)操班 上海：2026年06月05日

意識：提高管理者的關(guān)鍵人才管理及培養(yǎng)意識、人才風(fēng)控意識，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)與人力資源的有效聯(lián)動。方法：從戰(zhàn)略角度思考、梳理出一整套企業(yè)關(guān)鍵人才供應(yīng)鏈打造方法、解決關(guān)鍵人才打造問題。技能：全面掌握關(guān)鍵人才培養(yǎng)十大關(guān)鍵技能，包括：關(guān)鍵崗位、成果“有用”、能力模型、心靈突破、師徒制、文本筐、學(xué)習(xí)地圖、場景教學(xué)、......