蘭州外審員培訓(xùn)公開課

FMEA失效模式分析實(shí)戰(zhàn)【特價(jià)】 成都：2026年05月07日

第一單元：FMEA概論? 什么是FMEA? AIAG與VDA介紹? FMEA作用? FMEA發(fā)展史? 新舊FMEA區(qū)別點(diǎn)? DFMEA和PFMEA區(qū)別與關(guān)聯(lián)度? FMEA的關(guān)鍵術(shù)語? FMEA的啟動(dòng)時(shí)機(jī)? FMEA項(xiàng)目規(guī)劃：5T? FMEA實(shí)施七步驟第二單元：DFMEA實(shí)操講解與演練1 步驟一：規(guī)劃和準(zhǔn)備? 項(xiàng)目確定和......

TQM全面質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 成都：2026年05月12日

課前問題討論: 目前企業(yè)的現(xiàn)象；問題所在第一部分 TQM—全面質(zhì)量管理概論1管理的定義2企業(yè)管理的目標(biāo)3企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理的五大功能4質(zhì)量發(fā)展歷史5TQM(全面質(zhì)量管理)簡(jiǎn)介6質(zhì)量管理之父--戴明的全面質(zhì)量管理十四要點(diǎn)第二部分 TQM的核心—三全1全員參與2全過程控制如何識(shí)別過程？如何制定目標(biāo)指標(biāo)？如......

8D快速解決問題 成都：2026年05月14日

講解在問題原因未知的情況下，如何用有紀(jì)律的問題解決方法，依靠小組的力量以事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù)，尋找問題的根本原因，從而解決復(fù)雜問題。課程圍繞解決問題的8條紀(jì)律，引出了解決問題的過程，強(qiáng)調(diào)對(duì)原因和措施的驗(yàn)證，以防止上述問題的重復(fù)發(fā)生，提高有效性和顧客滿意度。培訓(xùn)課程介紹了小組解決問題過程中所需的技術(shù)和工具。學(xué)員組成小組，以公......

CDAL1業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證課程 成都：2026年05月16日

針對(duì)不同知識(shí)，掌握程度的要求分為【領(lǐng)會(huì)】、【熟知】、【應(yīng)用】三個(gè)級(jí)別，考生應(yīng)按照不同知識(shí)要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。1．領(lǐng)會(huì)：考生能夠領(lǐng)會(huì)了解規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)，并能夠了解規(guī)定知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵與外延，了解其內(nèi)容要點(diǎn)和它們之間的區(qū)別與聯(lián)系，并能做出正確的闡述、解釋和說明。2．熟知：考生須掌握知識(shí)的要點(diǎn)，并能夠正確理解和記憶相關(guān)理論方法，能夠根據(jù)......

績(jī)效管理體系搭建及實(shí)務(wù)操作 北京：2026年07月09日

一 重新認(rèn)識(shí)什么是“績(jī)效管理”1 從 500 強(qiáng)績(jī)效經(jīng)理的崗位說明書說起2 績(jī)效管理的四個(gè)維度3 績(jī)效管理的 5 個(gè)作用力4 診斷：運(yùn)用工具，對(duì)組織/績(jī)效文化健康診斷5 找出差距及改善的管理實(shí)踐工具二 績(jī)效管理工具與具體應(yīng)用1 MBO 目標(biāo)管理法案例：《創(chuàng)建目標(biāo)共享家園》分析練習(xí)：制定目標(biāo)的 S......

如何建構(gòu)有效的HRBP體系 上海：2026年07月07日

第一模塊：前言√ 大環(huán)境的演變：HR的時(shí)代√ HR的演變趨勢(shì)√ HR角色與責(zé)任的轉(zhuǎn)變第二模塊：HRBP概述√ 什么是HRBP？√ HRBP對(duì)企業(yè)的意義√ HRBP的三大類型第三模塊：做好HRBP我們要做些什么？√ 必須先弄清楚哪些事？&......