蘭州量規(guī)儀器矯正培訓(xùn)公開課

FMEA失效模式分析實戰(zhàn)【特價】 成都：2026年05月07日

企業(yè)研發(fā)、技術(shù)、質(zhì)量、設(shè)備、物流管理人員和工程師課程大綱第一單元：FMEA概論? 什么是FMEA? AIAG與VDA介紹? FMEA作用? FMEA發(fā)展史? 新舊FMEA區(qū)別點? DFMEA和PFMEA區(qū)別與關(guān)聯(lián)度? FMEA的關(guān)鍵術(shù)語? FMEA的啟動時機? FMEA項目規(guī)劃：5T? FMEA實施七步驟第二單元：DF......

TQM全面質(zhì)量管理實戰(zhàn)訓(xùn)練 成都：2026年05月12日

課前問題討論: 目前企業(yè)的現(xiàn)象；問題所在第一部分 TQM—全面質(zhì)量管理概論1管理的定義2企業(yè)管理的目標(biāo)3企業(yè)現(xiàn)場管理的五大功能4質(zhì)量發(fā)展歷史5TQM(全面質(zhì)量管理)簡介6質(zhì)量管理之父--戴明的全面質(zhì)量管理十四要點第二部分 TQM的核心—三全1全員參與2全過程控制如何識別過程？如何制定目標(biāo)指標(biāo)？如......

8D快速解決問題 成都：2026年05月14日

講解在問題原因未知的情況下，如何用有紀(jì)律的問題解決方法，依靠小組的力量以事實和數(shù)據(jù)為依據(jù)，尋找問題的根本原因，從而解決復(fù)雜問題。課程圍繞解決問題的8條紀(jì)律，引出了解決問題的過程，強調(diào)對原因和措施的驗證，以防止上述問題的重復(fù)發(fā)生，提高有效性和顧客滿意度。培訓(xùn)課程介紹了小組解決問題過程中所需的技術(shù)和工具。學(xué)員組成小組，以公......

CDAL1業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證課程 成都：2026年05月16日

針對不同知識，掌握程度的要求分為【領(lǐng)會】、【熟知】、【應(yīng)用】三個級別，考生應(yīng)按照不同知識要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。1．領(lǐng)會：考生能夠領(lǐng)會了解規(guī)定的知識點，并能夠了解規(guī)定知識點的內(nèi)涵與外延，了解其內(nèi)容要點和它們之間的區(qū)別與聯(lián)系，并能做出正確的闡述、解釋和說明。2．熟知：考生須掌握知識的要點，并能夠正確理解和記憶相關(guān)理論方法，能夠根據(jù)......

8D快速解決問題 上海：2026年06月08日

? 掌握有紀(jì)律的問題解決法，解決原因未知的質(zhì)量問題；? 理解問題解決過程的八條紀(jì)律（8D）及其相互關(guān)系；? 理解并掌握根本原因分析方法；? 熟練運用小組解決問題過程中所需的技術(shù)和工具；? 學(xué)會 7 種數(shù)據(jù)分析工具、是與不是分析，培養(yǎng)決定能力；? 滿足各大主機廠對供應(yīng)商解決質(zhì)量問題的要求培訓(xùn)對象? 本教程適用那些負(fù)責(zé)發(fā)現(xiàn)......

精益溝通-管理者情景溝通技術(shù) 上海：2026年05月14日

導(dǎo)入教學(xué)目標(biāo)：1. 建立良好的學(xué)習(xí)氛圍，促成對學(xué)員溝通現(xiàn)狀的了解2. 幫助學(xué)員了解溝通成本可能浪費的地方，了解溝通效益可以提升的空間教學(xué)內(nèi)容：1 破冰、學(xué)習(xí)規(guī)則建立2 向溝通要效益? 降低溝通成本? 提升溝通效益第一單元 4A 之思考循環(huán)教學(xué)目標(biāo)：幫助學(xué)員通過思考循環(huán)，選擇有價值的溝通，在不同溝通場景下解析自己的溝通目......