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黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融合暨黨支部書記、黨務(wù)工作者履職賦能研修班 西寧:2026年07月29日
1.黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融合的方略。以實(shí)踐案例、深度講解,指導(dǎo)學(xué)員全面掌握融合的核心任務(wù)、融合切入點(diǎn)和實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景,提升實(shí)戰(zhàn)化融合的工作成效;2.幫助支部書記、黨務(wù)工作者全面掌握黨務(wù)工作規(guī)范實(shí)操的具體要領(lǐng)。引導(dǎo)學(xué)員檢視以往黨建工作中不夠嚴(yán)謹(jǐn)、不夠精細(xì)的“風(fēng)險(xiǎn)”問題,幫助參訓(xùn)單位黨組織邁上高質(zhì)效、低......
企業(yè)教練技術(shù)(基礎(chǔ)篇)(限48人) 成都:2026年05月09日
單元一、課程概述重點(diǎn)內(nèi)容:1教練定義是什么?2高績(jī)效教練管理的模型是怎樣的?3調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)——教練初體驗(yàn)學(xué)習(xí)目標(biāo):1掌握高績(jī)效教練定義和模型,以及在管理中的運(yùn)用點(diǎn);2感知到教練的對(duì)話作用和教練的本質(zhì) 狀態(tài)自我發(fā)現(xiàn)和調(diào)整:教練式對(duì)話練習(xí)1單元二、上下級(jí)間關(guān)鍵對(duì)話的阻礙重點(diǎn)內(nèi)容:1上下級(jí)間關(guān)鍵......
黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融合暨黨支部書記、黨務(wù)工作者履職賦能研修班 成都:2026年05月12日
1.各黨政機(jī)關(guān),企事業(yè)單位黨委辦公廳(室)主任、各級(jí)黨委(總支、支部)書記;2.各企事業(yè)單位所設(shè)黨委辦公室、黨群工作部、黨委工作部、黨建工作部、黨委組織部、工會(huì)辦公室及黨務(wù)秘書、黨建專責(zé)、黨務(wù)專員等從事綜合管理的黨務(wù)工作者;3.負(fù)責(zé)組織、宣傳、紀(jì)檢、群團(tuán)等黨務(wù)工作者及其他相關(guān)人員。課程大綱(一)黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融......
情境領(lǐng)導(dǎo)力——提升組織績(jī)效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) 成都:2026年05月14日
結(jié)合國(guó)際最前沿的“圖像記憶法”將課程所有內(nèi)容設(shè)計(jì)成幾何圖形,并依照?qǐng)D形的關(guān)聯(lián)與邏輯進(jìn)行授課,便于記憶,實(shí)現(xiàn)了易掌握、易體會(huì)、易復(fù)習(xí)、易理解的學(xué)習(xí)效果。包含了一組由美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心開發(fā),并延用了37年的著名領(lǐng)導(dǎo)能力連環(huán)診斷測(cè)試題,每個(gè)階段配合學(xué)習(xí)內(nèi)容與講師診斷分析,幫助學(xué)員尋找到后續(xù)改善的可能。......
感知的力量?-系統(tǒng)思考、準(zhǔn)確決策的十大工具【特價(jià)】 上海:2026年05月13日
工具 1 – C&S 結(jié)果與結(jié)局思考一個(gè)行動(dòng)、機(jī)會(huì)、決定或規(guī)定等可能導(dǎo)致的結(jié)果工具 2 – P.M.I. 有利因素、不利因素、興趣點(diǎn)在做出決定或表示贊同之前,確保對(duì)該事情已進(jìn)行過全面考察工具 3 – RAD 辨認(rèn)、分析、劃分將一個(gè)較大的概念分解成幾個(gè)小部分,使之更加容易辨認(rèn)工......
JIT內(nèi)部物流管理與庫(kù)存控制 深圳:2026年06月06日
第一天:第一部分:JIT及庫(kù)存控制的概念JIT定義以及JIT對(duì)庫(kù)存的影響1)JIT的定義2)JIT及其在精益生產(chǎn)體系中的地位3)JIT運(yùn)行的3大支柱及相互配合:?產(chǎn)品設(shè)計(jì)、?計(jì)劃及供應(yīng)商管理---JIT采購(gòu)及交付?生產(chǎn)系統(tǒng)---JIT制造及庫(kù)存控制庫(kù)存的定義及成本分析1) 原料庫(kù)存:原料庫(kù)存的種類:訂單庫(kù)存、預(yù)測(cè)庫(kù)存、......
