蘭州企業(yè)控制培訓(xùn)公開課

公司最優(yōu)治理與企業(yè)控制精講 青島：2026年05月16日

董事長、ＣＥＯ、總裁、總監(jiān)等企業(yè)經(jīng)營者副總裁、總經(jīng)理、高級(jí)經(jīng)理等企業(yè)高端人才【課程大綱】第一部分：提綱挈領(lǐng)：公司治理結(jié)構(gòu)一、公司治理怎么用？1、公司治理兩層關(guān)系2、公司治理與企業(yè)管控二、公司治理怎么用——公司的認(rèn)識(shí)1、股東如何保護(hù)自己的有限責(zé)任？（躲避債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)）2、獨(dú)立法人、法定代表人、法人代表......

國有企業(yè)合規(guī)管理與合規(guī)內(nèi)控體系建設(shè)及風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)務(wù) 蘭州：2026年05月31日

第一部分《中央企業(yè)合規(guī)管理辦法》重點(diǎn)解讀與合規(guī)管理實(shí)務(wù)1.加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，將黨的領(lǐng)導(dǎo)嵌入合規(guī)內(nèi)控--新增中央企業(yè)黨委(黨組)的合規(guī)職責(zé)“發(fā)揮把方向、管大局、促落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)作用”，將合規(guī)管理納入黨委(黨組)法治專題學(xué)習(xí)2.強(qiáng)調(diào)合規(guī)管理的導(dǎo)向性，強(qiáng)化實(shí)施依法治企3.設(shè)立首席合規(guī)官及相關(guān)權(quán)限4.構(gòu)建合規(guī)管......

穿透式監(jiān)管下國企法務(wù)、合規(guī)、內(nèi)控、風(fēng)險(xiǎn)、審計(jì)一體化構(gòu)建實(shí)務(wù)暨國企經(jīng)營合規(guī)管理、合同管理與違規(guī)經(jīng)營責(zé)任追究高級(jí)研討班 成都：2026年03月27日

國資委于2025年底發(fā)布了《中央企業(yè)違規(guī)經(jīng)營投資責(zé)任追究實(shí)施辦法》，并于2026年1月1日正式實(shí)施。同時(shí)國資委在2025年初發(fā)布加強(qiáng)穿透式內(nèi)控監(jiān)管的文件，包括數(shù)據(jù)穿透，業(yè)務(wù)穿透和責(zé)任穿透，責(zé)任穿透與違規(guī)經(jīng)營責(zé)任追究相互匹配，體現(xiàn)了內(nèi)控的要求在逐步加強(qiáng)，走深走實(shí)。如何響應(yīng)國資委要求，整合資源，做到穿透式監(jiān)管和責(zé)任穿透？另......

民法典合同編通則若干問題的解釋與合同管理、審查、簽訂、履行及合同糾紛處理全過程風(fēng)險(xiǎn)防范培訓(xùn)班 成都：2026年03月31日

《中華人民共和國民法典》自頒布實(shí)施后，最高人民法院陸續(xù)發(fā)布了民法典時(shí)間效力司法解釋、總則編司法解釋、合同編司法解釋等相關(guān)司法文件，對(duì)合同管理提出了新的要求。近期發(fā)布的《最高人民法院關(guān)于適用〈中華人民共和國民法典〉合同編通則若干問題的解釋》(以下簡稱解釋)已于2023年12月5日生效施行，此解釋是最高人民法院在清理相關(guān)司......

職業(yè)健康管理及合規(guī)性檢查 上海：2026年04月16日

一、 職業(yè)健康的基本知識(shí)方面：① 暴露風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及控制措施總體流程；② 如何識(shí)別生產(chǎn)過程中職業(yè)危害因素；③ 介紹危害因子暴露評(píng)估的測量方法；④ 簡述職業(yè)健康風(fēng)險(xiǎn)管理及控制技術(shù)。二、 近期職業(yè)健康法規(guī)更新及符合性檢查：① 職業(yè)健康檢查管理模式及控制要求；② 作業(yè)現(xiàn)場合規(guī)性要點(diǎn)及有效性檢查；③ 最近更新的法規(guī)回顧及企業(yè)關(guān)注點(diǎn)......

高風(fēng)險(xiǎn)時(shí)代下的供應(yīng)鏈與采購風(fēng)險(xiǎn)管理提升 廣州：2026年04月29日

“60/40”時(shí)間原則(學(xué)員40%,講師60%)、小組討論/發(fā)表、結(jié)合本公司的習(xí)作、案例分析(翔實(shí)事例和大量現(xiàn)場現(xiàn)物)、情景仿真、自帶企業(yè)數(shù)據(jù)現(xiàn)場診斷和實(shí)作游戲分享、學(xué)員與學(xué)員、講師互動(dòng)相輔而成、100%個(gè)性化學(xué)習(xí)樂趣.不是純粹填鴨灌輸,也不是研究客觀案例.而是讓學(xué)員體驗(yàn)執(zhí)行過程,關(guān)注現(xiàn)實(shí)事例.......