蘭州人力資源培訓

蘭州人力資源培訓公開課

成功從優秀員工做起蘭州：2026年04月30日

全體員工，服務人員。課程大綱一、成功人士的成功因素分析1、目前社會就業形勢的分析，大學生就業形勢的嚴峻，大學畢業=失業，每一位員工如何看待自己的工作；2、分析目前行業的競爭態勢，分析行業競爭取勝的關鍵因素，分析公司在競爭中取勝的核心競爭力之所在：人才的高素質/管理的規范化……，目的在于激發員......

高效招聘精準面試實戰班蘭州：2026年05月30日

招聘不到優秀人才、選錯人帶來的損失觸目驚心，不合適的人對企業造成不可估量的傷害和損失，這些是被許多企業嚴重忽視的問題，它們正在侵蝕著企業的利潤。在日常招人面試中你是否遇到以下困域：◆ 提問無章法,想到什么就問什么；◆ 不知道怎樣判斷應聘者表述的真實性;◆ 提出各種奇葩的問題,結果被面試者反面試；◆ 面試標準不清晰,不知......

第一講新勞動司法解釋實務解析一、最高人民法院關于審理勞動爭議案件適用法律問題的解釋（一）出臺背景二、《民法典》的頒布對于日后勞動爭議處理的影響三、原四部勞動爭議案件最高法司法解釋廢止（共72條）四、勞動爭議趨勢分析《勞動法》及《勞動合同法》未來修訂方向。第二講新勞動爭議司法解釋管轄受案等規定一、哪些糾紛屬于勞動爭議......

HR合規工作坊-構建高效合規的制度與表單管理體系蘭州：2026年06月04日

理論篇-深入解構HR合規新生態與核心制度設計一、企業規章制度的現狀深度剖析1、規章制度現狀與常見問題2、法律法規最新動態對企業規章的影響3、案例分析:成功與失敗的規章制度實踐二、規章制度升級之“七步”1.現狀和問題的梳理2.規章制度適用的確定3.規章制度草案的擬定4.規章制度草案的討論5.意見、......

員工外派管控與如何解雇辭退及處理違紀問題、有效調崗調薪和企業常見勞動爭議處理對策高級研修班銀川：2026年04月01日

各企業高管、各企業人力資源總監（經理）、行政總監（經理）、薪資福利主管(專員)、績效主管(專員)、社保主管(專員)、培訓主管(專員)、培訓師、招聘主管(專員)，工會、企業法律顧問等。課程收益:《勞動合同法》、《勞動爭議調解仲裁法》、《勞動爭議司法解釋（三）》、《社會保險法》、新《工傷保險條例》等一系列法律法規的實施，今......

企業培訓體系構筑與培訓項目管理銀川：2026年05月06日

前言：培訓管理者的角色與挑戰1、培訓經理是如何產生的2、培訓經理的角色及定位3、培訓經理的職業前景4、企業培訓的現狀5、培訓經理應具備的專業知識技能1)培訓經理知識樹模型 2）成人學習心理 3）如何讓培訓工作受重視第一章：明確培訓需求1、企業對培訓的要求是什么2、什么是培訓需求3、如何進行需求調研？4、如何明確關鍵問題......

人力資源現狀與發展趨勢及十大轉變銀川：2026年05月06日

全球化、社交化、移動應用迅猛增長，全球員工隊伍進一步年輕化，新形勢下，如何重塑人才獲取方式、建立靈活的、極具智慧的人才團隊是眾多企業面臨的挑戰之一。此外，人力資源部門職能和架構正面臨寵大變革，人力資本金融化已經提上日程，HRBP-SSC-COE的人力資源部門架構是對傳統人力資源管理模式的顛覆。作為人力資源部門的管理者，......

國企改革三年行動與企業薪酬分配差異化改革的要求暨人力資源降本、增效、優薪培訓班銀川：2026年05月28日

挖掘提高勞動效率的內在潛力，實現員工工資提升但人工成本總額降低，做好“能上能下、能進能出、能增能減“是近年來國企改革中的一個重要課題。優化崗位設置，合理配置人力資源，精干員工隊伍，提高人效，穩定員工隊伍，提升企業競爭力顯得尤為迫切重要。企業尋求“成本、效益、效率”之間的最......

人力資源培訓內訓課程

績效管理實操訓練營培訓主講：安老師

企業如何高效推行績效管理？如何找到一個適合自己企業的成功模式？如何解決成目標與績效管理中的形形色色的問題？最終實現推行績效管理的目的？本課程講師從目標、績效、模擬推行等多個角度對課程進行講解，為你答疑解惑。課程收獲：1、理解績效管理的意義及對于中高層管理者的好處；2、明確成功的企業必須推行績效管理；3、清晰什么是績效管......

華為的績效理念---從華為08年績效變革看績效啟示主講：徐老師

信息技術革命加速了企業對人才的重視，為能很好地識別讓人才脫穎而出，不少企業將目光投向了“績效管理”，花費巨資引入“BSC”、“OKR”等“先進的管理工具”，然后多數企業發現收效甚微，部分企業覺得實施后“該重用的沒......

績效輔導與績效面談主講：蔡老師

績效管理是企業管理中的一個焦點，直接影響整個企業的管理水平和管理人員的管理意識和技能。優秀企業和平庸企業的分水嶺之一就是績效管理水平的高低，然而，企業管理者經常在管理過程中遇到以下問題：為什么許多企業的績效輔導不如人意，達不到預期的目的？為什么績效輔導常常“走形式”？為什么越輔導麻煩越多？為什么......

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