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中基層干部領(lǐng)導(dǎo)力特訓(xùn)營 廣州:2026年03月27日
如果您只是喜歡講授式課程,請(qǐng)不要報(bào)名參加;如果您不想課堂氛圍熱烈有趣,請(qǐng)不要報(bào)名參加;如果您不想在課堂中通過訓(xùn)練來成就您的領(lǐng)導(dǎo)能力,請(qǐng)不要報(bào)名參加……因?yàn)椋簭?qiáng)化訓(xùn)練是達(dá)成卓越領(lǐng)導(dǎo)力的首選途徑!光說不練無法達(dá)成您的期望?。?!本課程授課方式:專題講授、游戲互動(dòng)、現(xiàn)場情景訓(xùn)練、課后輔導(dǎo)等方式相結(jié)合......
基層干部管理能力提升 蘇州:2026年05月29日
1、強(qiáng)化基層主管核心能力,掌握工作教導(dǎo)技能2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)溝通能力,正確處理職場關(guān)系3、提升現(xiàn)場作業(yè)管理技能4、完善自我、突破業(yè)績課程對(duì)象:基層干部、中高階干部及儲(chǔ)備干部或內(nèi)部相關(guān)訓(xùn)練人員課程大綱1、現(xiàn)場管理者的作用與責(zé)任(1)明確現(xiàn)場管理者的作用與責(zé)任(2)掌握現(xiàn)場管理者的必備條件(3)如何成為優(yōu)秀的現(xiàn)場管理者(4)現(xiàn)場......
解碼高效執(zhí)行力 貴陽:2026年03月26日
第一講 解讀執(zhí)行的要義引言:決定企業(yè)成敗的90%是執(zhí)行!1、執(zhí)行到底是什么?互動(dòng):看穿你的執(zhí)行力2、堅(jiān)定執(zhí)行的信念面對(duì)執(zhí)行的四種心態(tài)解除“不值得”定律執(zhí)行就是非常“四加一”3、執(zhí)行力的“三段論”秘訣執(zhí)行前——決心第一,成敗第......
次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵(lì) 貴陽:2026年05月29日
1.Z世代員工畫像:讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個(gè)溝通模型:讓管理者有效掌握5個(gè)和Z世代溝通的工具模型3.6個(gè)留存路徑:量身定做適合Z世代員工的6個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)留存路徑4.3種非物質(zhì)激勵(lì):有效運(yùn)用3種非物質(zhì)激勵(lì)方式激勵(lì)Z世代團(tuán)隊(duì)課程大綱一、Z世代來襲——給傳統(tǒng)管理者帶來的靈魂思考1.......
心動(dòng)力?情緒壓力管理訓(xùn)練 上海:2026年04月16日
認(rèn)知情緒對(duì)人生對(duì)心理的影響探討情緒的根源與意義,認(rèn)識(shí)心智模式的運(yùn)作對(duì)情緒的作用知彼解己,提升覺察力, 學(xué)會(huì)覺察自己和他人的情緒反應(yīng)掌握有效的情緒管理方法,舒緩情緒認(rèn)識(shí)壓力真相并掌握有效化解壓力的方法課程大綱第一講:認(rèn)識(shí)情緒的真相一、情緒左右人生1. 情緒對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響2. 情緒是什么?3. 我們擁有哪些基本情緒?4.......
績效目標(biāo)5步達(dá)成--情境沙盤 上海:2026年04月19日
決定企業(yè)關(guān)鍵業(yè)績的企業(yè)高管、各部門經(jīng)理、主管課程大綱第一單元:開場熱身與知識(shí)問答?相互認(rèn)識(shí),建立連接?組建團(tuán)隊(duì),制定規(guī)則?目標(biāo)與績效管理知識(shí)問答第二單元:目標(biāo)管理方法工具?目標(biāo)與績效管理五大環(huán)節(jié)?目標(biāo)管理5大誤區(qū)?目標(biāo)管理五大關(guān)鍵步驟?目標(biāo)管理4個(gè)人性規(guī)律?目標(biāo)管理5個(gè)方法?目標(biāo)管理5個(gè)工具第三單元:情境沙盤體驗(yàn)?情景......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
中層管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曾慶學(xué)老師
湖北民營經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...
