貴陽AACTP培訓公開課

AACTP國際認證行動學習促動師（ICF） 廣州：2026年06月05日

高效習得：OMO線上線下融合，課中豐富的實操演練。快速上手：一系列引導畫布、工具手卡，學員易上手。結果導向：AACTP是績效派行動學習開創(chuàng)者，是國內(nèi)行動學習實戰(zhàn)案例第一品牌，以結果導向的理念和流程設計，讓培訓直接產(chǎn)生績效！獲得眾多五百強企業(yè)的信賴。課程大綱第一部分：概述1、行動學習的起源2、運用概念及公式解讀行動學習3......

AACTP國際注冊培訓管理師認證 廣州：2026年07月11日

由精通國際及國內(nèi)最前沿培訓管理理念的AACTP專業(yè)顧問集體研究設計我司十二年專注學習技術與培訓體系的首次對外系統(tǒng)成果分享真正站在了培訓管理者而不是培訓事務工作者的角度培訓受眾:企業(yè)人力資源部總監(jiān)/經(jīng)理、培訓部經(jīng)理、培訓部專員、培訓講師。課程收益:既吸收了國外培訓管理領域的精髓，又充分體現(xiàn)了本土化的設計思想，既有實戰(zhàn)的經(jīng)......

AACTP國際認證組織經(jīng)驗萃取師(OLE) 廣州：2026年07月17日

崗位收益：1. 一套實戰(zhàn)方法技術：學會“組織應用派”經(jīng)驗萃取閉環(huán)方法論，有能力應對“牛人復制、業(yè)務擴張、崗位人才培養(yǎng)”等典型場景挑戰(zhàn)；2. 一項專業(yè)教練技能：會洞察發(fā)現(xiàn)決定成敗的關鍵事件，會提煉、迅速抽取經(jīng)驗的框架和要點；3. 一個熱門權威認證：獲得由AACTP美國培訓認......

AACTP國際認證行動學習促動師（ICF） 深圳：2026年07月24日

第一部分：概述1、行動學習的起源2、運用概念及公式解讀行動學習3、行動學習價值模型4、行動學習的應用5、促動定義6、促動師的三大角色：派對主人、流程專家、團隊教練第二部分：項目破題工具1、行動學習選題原則：3T法則、3S法則2、選題工具介紹與舉例第三部分：項目啟動：群策群力六步法1、第一步：共啟愿景先相信后看見，凝聚團......

現(xiàn)場管理者的TPM管理及自主保全 上海：2026年07月21日

第1章：轉變觀念，設備全生命周期管理的職責分工1、設備管理在工業(yè)化生產(chǎn)中的位置2、工廠設備管理的三大痛點和對策3、設備全生命周期管理的職責分工1）什么是設備全生命周期管理？2）設備全生命周期管理的職責分工4、全面生產(chǎn)管理TPM介紹1）什么是TPM？2）TPM能給我們帶來什么？3）TPM活動的特點4）TPM活動推行的要點......

企業(yè)內(nèi)控與風險管理之績效價值創(chuàng)造 上海：2026年07月31日

模塊一、國內(nèi)外風險管理的前世今生深度剖析1. 關于確定性和不確定性的認知，不確定性創(chuàng)造可能性2. 管理企業(yè)和管理風險之間的聯(lián)系內(nèi)部控制、企業(yè)管理、公司治理存在的意義3. 從內(nèi)控到風控發(fā)展的三個階段階段1：內(nèi)部控制案例導入內(nèi)部控制五要素階段2：風險管理意義與關鍵概念和七要素變化規(guī)律階段3：戰(zhàn)略與績效整合、融合的探討，5要......