貴陽團隊控制培訓公開課

中層管理者的技能提升 貴陽：2026年05月30日

前言：一、管與理二、君分三等第一部分：管理者的角色定位一．角色即人格１、管理情景視頻模擬２、案例分析：為什么做了卻得不到好的結(jié)果３、明相位，立德業(yè)二．管理者的6大誤區(qū)三．中層主管的五大錯位1、向上錯位2、向下錯位3、員工代表4、占山為王5、坐觀其變四．中層主管的角色定位1、認清自己所處的環(huán)境2、上司的左膀右臂3、同事的......

領導能力與團隊管理實戰(zhàn)訓練 重慶：2026年06月03日

*所有依靠有效的管理取得成功并希望使現(xiàn)有的管理技能得到提高的企業(yè)中高層管理者課程大綱1.重新認識“領導”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和領導的差異* 什么是領導力* 探索下屬跟隨領導的原因* 管理者的自我修煉* 管理者與企業(yè)文化建設2.管理者的高效溝通技能* 溝通不暢的......

領越?領導力--卓越領導者的五項行動 重慶：2026年06月04日

一、介紹領導的歷程1.對庫澤斯和波斯納簡要介紹2.本次培訓的目標3.討論：管理和領導的區(qū)別4.學習領導力的5大原則5.蓋洛普：學習領導力的3大途徑6.學習領導力的途徑之一： 經(jīng)驗是最好的老師7.分享：個人成功時刻和領導力故事8.從個人成功的經(jīng)驗中得到的啟示二、領導的五項行動1.庫澤斯和波斯納的領導力模型－五項實踐活動2......

設計思維：用斯坦福的創(chuàng)新方法解決問題 重慶：2026年06月26日

模塊一：開場&破冰1、開場：今天的日程及課程目標2、有趣的暖身游戲，建立氛圍模塊二：設計思維簡介1、設計思維是什么？2、為什么采用創(chuàng)新設計思維作為創(chuàng)新方法3、創(chuàng)新設計思維的核心思想、流程與創(chuàng)新方法簡介 4、完整創(chuàng)新設計思維創(chuàng)新案例模塊三：建立同理1、了解客戶導向的重要性2、以客戶為中心，共情客戶3、團隊任務：同......

SPC-統(tǒng)計過程控制的實施和運用 北京：2026年05月17日

《SPC-統(tǒng)計過程控制》課程，作為重要品質(zhì)統(tǒng)計理論及應用的核心課程，課程從SPC應用實戰(zhàn)的角度闡釋目前業(yè)界運行存在問題，針對問題結(jié)合SPC應用及相關理論進行講解，讓學員在實戰(zhàn)中了解和掌握SPC相關知識，通過練習強化實戰(zhàn)的應用，讓學員掌握主流統(tǒng)計工具的應用，并做到會看，會做及會用，有助于提升品質(zhì)預防能力。課程收益：1.掌......

現(xiàn)場質(zhì)量問題分析管理與突破性解決 北京：2026年05月27日

課程導入一、講師自我介紹二、學習小組建立三、達成共識第一部分：D定義階段1.1問題定義區(qū)分問題與現(xiàn)狀的差別1.2 問題識別案例討論如何區(qū)分識別管控與技術問題1.3 目標設定掌握SMART運用技巧1.4過程確認法案例討論降低電鍍白點不良學習了解墨菲定律制作過程確認表第二部分： 測量系統(tǒng)2.1分辨率識別分辨力與分辨率的意義......