貴陽溝通技巧培訓公開課

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 貴陽：2026年05月29日

一、Z世代來襲——給傳統管理者帶來的靈魂思考1.靈魂一問：為什么和Z世代聊天，你總被詬為“話題終結者？2.靈魂二問：為什么越來越多的Z世代員工，會對團建Say No？3.靈魂三問：為什么Z世代新人對滿堂灌的入職培訓，集體躺平？4.靈魂四問：躺平、社恐、二次元背后，到底有什么樣的心理需......

跨部門溝通與協作-張椿齡老師 重慶：2026年05月15日

1、自我溝通能力提升：自我檢視，樹立職業化的溝通理念，轉變心智模式和溝通行為2、跨部門溝通協作質變：從流程、制度、文化等方面了解造成跨部門溝通障礙的根源，優化系統3、迎接新的溝通挑戰：了解移動互聯網對企業管理帶來的沖擊，獲得解決方案，提升跨部門溝通技能課程特色1、案例豐富準確：全球500強企業案例，國外一流商學院理論體......

團隊建設與高效溝通 重慶：2026年05月29日

一、高績效團隊的構建之道1、“勇士漂”中的“關鍵人”2、“獅群”和“狼群”誰才是高效團隊3、構建高效團隊的體系優勢4、團隊渴望的領導者應該具備什么特點5、團隊的“第五級領導者”6、建立團隊&ldquo......

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 重慶：2026年06月05日

數字化時代，如何了解Z世代的職場嗨點和痛點，提升團隊參與感？數字化時代，如何調動Z世代團隊員工工作動能，強化職場體驗感？數字化時代，如何為Z世代搭建舞臺、有效賦能，增強工作成就感？數字化時代，如何重新設計Z世代的培訓和激勵，加強組織歸屬感？適應對象：各級中高層管理者課程收益1.Z世代員工畫像：讓管理者清晰的了解Z世代員......

跨部門溝通、協作與沖突處理 重慶：2026年06月11日

高實踐性：全程基于學員自己的實際工作案例展開；高參與性：全程引導式培訓，在老師引導下通過“在自己情境中運用方法論”、“相互交流借鑒”、“老師點評建議”相結合，促進方法論在實際工作中的遷移；高適用性：把方法論與工作情境緊密融合，輕松自由的場域促進學員......

中高層管理者公眾表達能力提升 南寧：2026年06月04日

如何在公司的各種會議上條理清晰的表達自己的觀點……如何在各種社交場合應聲而起、暢所欲言、展現個人魅力……如何在毫無準備的情況下，迅速組織語言，發表精彩的即興講話……如何在工作匯報時，要點明確、展現成果、贏得肯定、節省時間，提高效率&he......

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 昆明：2026年04月17日

各級中高層管理者課程收益1.Z世代員工畫像：讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個溝通模型：讓管理者有效掌握5個和Z世代溝通的工具模型3.6個留存路徑：量身定做適合Z世代員工的6個關鍵點留存路徑4.3種非物質激勵：有效運用3種非物質激勵方式激勵Z世代團隊課程大綱一、Z世代來襲——給傳統......

職場溝通必修課—報、聯、商 昆明：2026年05月30日

第一講 溝通的真相課題導入：我們都希望自己能高情商溝通，但溝通的目的是什么？一、選好溝通角度，找準溝通模型閉環溝通：凡事有反饋、件件有落實、事事有回音1.你的溝通可能不是溝通2.信息傳遞模型---閉環溝通3.約哈里溝通之窗4.溝通真正的目的小組探討：日常溝通中，你在哪個溝通模型上需要再發力？二、職場中溝通的尷尬1.向上......

溝通技巧培訓內訓課程

政企高手Win-Win Master TM 主講：韓老師

國內獨創的7集連續劇式案例，講述與四個不同部門和領導交往的過程，情節環環相扣，起伏跌宕。課程案例為主，不唱獨角戲，講師引導，學員參與，高度互動。強調實戰與實操，突出方法與工具。形式新穎：傳統培訓形式把85%以上的關注點放在如何讓學員從“不知道”走向“知道”，加上角色演練幫......

PTT---專業表達能力訓練 主講：賀老師

專業講師（由于本課程專業訓練課程，所以參訓人員人數30人左右最佳）課程大綱第一天：1、通過挪開那杯水的體驗，建立一個新習慣。2、通過一分鐘臨場演練，錄像，檢視自己授課中在緊張狀態下的表現。3、專業表達四大怕：怕錯、怕丟面子、怕不被人接受、怕場面無法控制4、兩個消除緊張情緒的法寶：開心金庫、預演未來，5、第一天，透過PT......

向上管理與工作匯報 主講：王老師

根據蓋洛普的調查，75%的雇員離職，其原因是無法和自己的上級處好關系。上下級的關系，已經成為團隊績效，組織穩定，企業核心競爭力的重要因素。你是否在職場遇到這樣的場景：工作一段時間了，依然得不到上級的肯定；同樣的工作審批，你去就批不下來，換了別人馬上通過；辛苦熬出來的報告，老板連正眼都不看一眼；自己總是遇到“......

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