重慶卓越團隊培訓(xùn)公開課

全面提升領(lǐng)導(dǎo)力——引領(lǐng)卓越團隊 成都：2026年04月13日

1.重新認識“領(lǐng)導(dǎo)”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和領(lǐng)導(dǎo)的差異* 什么是領(lǐng)導(dǎo)力* 探索下屬跟隨領(lǐng)導(dǎo)的原因* 管理者的自我修煉* 管理者與企業(yè)文化建設(shè)2.管理者的高效溝通技能* 溝通不暢的原因——溝通障礙* 溝通中的“冰山效應(yīng)&rdqu......

4D領(lǐng)導(dǎo)力與卓越團隊建設(shè) 成都：2026年04月28日

本課程通過1個坐標、2項突破、3項測評、4個維度、8項行為，重塑團隊文化氛圍、心智模式和行為習(xí)慣來建設(shè)卓越團隊；● 權(quán)威性：本課程是美國宇航局（NASA）的管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)誕生之初就是為了解決團隊績效提升以及領(lǐng)導(dǎo)力缺失的問題的；● 落地性：將團隊打造的教學(xué)與大量的企業(yè)內(nèi)部實踐場景相結(jié)合，將看似高大上的團隊領(lǐng)導(dǎo)力的東西，......

4D領(lǐng)導(dǎo)力及卓越團隊建設(shè) 廣州：2026年04月16日

《4D領(lǐng)導(dǎo)力與卓越團隊建設(shè)》工作坊：一把鑄就高效團隊的金鑰匙！1. 啟迪團隊領(lǐng)導(dǎo)新視角：領(lǐng)悟場域力量，塑造積極團隊環(huán)境，以場域驅(qū)動高效協(xié)作。2. 自我認知與個性優(yōu)化：通過測評洞悉個性，識別溝通與協(xié)作優(yōu)勢短板，掌握以自我為工具的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，提升匹配他人與協(xié)作效率。3. 深化信任與沖突管理：增強成員間了解與信任，確立信任為團......

卓越團隊打造的五項修煉能力 廣州：2026年05月29日

杰克·韋爾奇說：“在成為領(lǐng)導(dǎo)前，你的成功同自己的成長有關(guān)；在成為領(lǐng)導(dǎo)以后，你的成功都同別人的成長有關(guān)”。在競爭加劇的商業(yè)環(huán)境下，企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展只有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)是不夠的，還需要培養(yǎng)、建設(shè)優(yōu)秀的、高績效的團隊力量才能成就企業(yè)的經(jīng)營目標，高績效團隊的打造也對領(lǐng)導(dǎo)者的管理水平提出了新要求。......

APR模型之：成功班組長實戰(zhàn)與提升 深圳：2026年05月15日

班組長、企業(yè)中基層管理者及員工課程大綱：一、班組長在制造企業(yè)中的角色1、班組長的現(xiàn)狀2、什么叫干部？3、班組長的四大角色4、班組長的三大任務(wù)5、班組長的基本職能6、角色認知/素質(zhì)要求二、班組長的日常管理工作1、現(xiàn)場管理的十大內(nèi)容a)保持和改善b)關(guān)注結(jié)果，重視過程c)遵照PDCA/SDCA循環(huán)d)以數(shù)據(jù)說話e)視下一道......

OKR—敏捷績效管理 上海：2026年06月05日

一．什么是 OKR1. OKR 的前世今生2. OKR 與 MBO 目標管理的基因3. O 與 KR 的定義與格式4. OKR 的核心價值二．OKR 的設(shè)定與迭代1. 如何精準設(shè)定 O2. 如何圍繞 O 設(shè)定 KR3. 創(chuàng)建 KR 的標準及注意事項4. 不同層級的 OKR(公司 OKR,部門 OKR,員工個人 OKR)......