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管理者數(shù)據(jù)能力訓(xùn)練工作坊【特價(jià)課程】 重慶:2026年04月28日
【數(shù)據(jù)能力提升】提高數(shù)據(jù)應(yīng)用能力,挖掘數(shù)據(jù)潛力,用數(shù)據(jù)搭建精紳化管理工具【掌握管理套路】從實(shí)際案例解讀中總結(jié)背后的管理方法不套路,丼一反三用亍日常管理【職業(yè)晉升可期】用數(shù)據(jù)紳化管理顆粒度,提高管理分辨率,讓管理看得見,讓效益摸得到課程大綱模塊一:認(rèn)知數(shù)據(jù)價(jià)值,提升數(shù)據(jù)意識(shí)1.認(rèn)知數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)技術(shù)- 什么是數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)技術(shù)?......
AI驅(qū)動(dòng)效能提升,從工具應(yīng)用到思維變革——政府企事業(yè)單位AI技術(shù)數(shù)智化場(chǎng)景應(yīng)用高級(jí)研修班 重慶:2026年05月13日
各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位辦公室主任、董秘、總經(jīng)理工作部、人事部門、綜合管理部、行政部、黨群工作部、黨委辦公室、公司秘書、黨辦、人事經(jīng)理、黨建、文書、工會(huì)辦公室、新聞媒體等有關(guān)工作人員。課程大綱(一)高屋建瓴-AI基礎(chǔ)與辦公應(yīng)用概述1.AI技術(shù)簡介:AI、AIGC、AI agent、API技術(shù)簡介及應(yīng)用場(chǎng)景;2.AI發(fā)展......
DeepSeek 企業(yè)智能辦公:AI賦能工作效率倍增 重慶:2026年05月18日
企業(yè)中基層管理者、行政與人力資源、營銷與銷售團(tuán)隊(duì)、 運(yùn)營與創(chuàng)意人員、骨干員工等。課程大綱第一章 AI未來發(fā)展趨勢(shì)篇:AI跟我們有什么關(guān)系1.什么是 DeepSeek ? 為什么會(huì)這么火爆?2.DeepSeek 未來發(fā)展趨勢(shì)與應(yīng)用10大場(chǎng)景。3.AI人機(jī)智能交互:解放雙手讓AI完成指定任務(wù)。4.個(gè)人層面:不懂AI未來很容......
工會(huì)干部履職能力提升與政治引領(lǐng)研修班 重慶:2026年05月18日
(一)政策理論與形勢(shì)任務(wù)1.黨的二十屆四中全會(huì)精神深度解讀:國家治理現(xiàn)代化與工會(huì)工作新方位2.全總最新工作部署解析與基層工會(huì)創(chuàng)新實(shí)踐要求3.新時(shí)代工運(yùn)事業(yè)發(fā)展的歷史方位與工會(huì)干部的政治責(zé)任4.當(dāng)前勞動(dòng)關(guān)系形勢(shì)分析與工會(huì)參與基層社會(huì)治理的路徑(二)工會(huì)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)規(guī)范化建設(shè)1.工會(huì)組織建設(shè)與會(huì)員發(fā)展:破解“組織覆......
企業(yè)信用體系搭建與賬款催收案例工作坊 廣州:2026年03月26日
【模擬真實(shí)業(yè)務(wù)場(chǎng)景】領(lǐng)悟企業(yè)經(jīng)營環(huán)節(jié)信用管理的具體實(shí)施及風(fēng)險(xiǎn)管理核心【思考管理方案落地】制定信控政策,保障財(cái)務(wù)管理與企業(yè)經(jīng)營收益間的平衡【實(shí)施追款行動(dòng)計(jì)劃】頂層設(shè)計(jì),確保各部門通力合作,使賬款催收達(dá)到雙贏【突破常規(guī)思維陷阱】在工作坊中反思和學(xué)習(xí),培養(yǎng)全價(jià)值鏈思考和應(yīng)變能力課程對(duì)象業(yè)務(wù)部門總監(jiān)/經(jīng)理信控部門總監(jiān)/經(jīng)理財(cái)務(wù)......
小辣椒:項(xiàng)目管理的領(lǐng)導(dǎo)策略實(shí)戰(zhàn)模擬 上海:2026年06月16日
第一部分 項(xiàng)目的商業(yè)價(jià)值和利益相關(guān)方對(duì)商業(yè)價(jià)值的影響為什么項(xiàng)目成功不等于讓大家滿意?區(qū)分項(xiàng)目產(chǎn)出和商業(yè)價(jià)值為什么需要考慮項(xiàng)目的商業(yè)價(jià)值?項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)調(diào)動(dòng)三類利益相關(guān)方的作用第二部分 項(xiàng)目推進(jìn)六個(gè)階段的定義和挑戰(zhàn)學(xué)員討論六個(gè)階段的輸出和關(guān)鍵事項(xiàng)第三部分 預(yù)研一階段(調(diào)研)老師帶領(lǐng)理解事件卡片,應(yīng)對(duì)策略,資源分配資源有限的情......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
