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培訓(xùn)經(jīng)理的實(shí)戰(zhàn)指南:實(shí)踐與優(yōu)化 廈門:2026年05月28日
1. 培訓(xùn)經(jīng)理的任務(wù)和業(yè)務(wù)活動* 培訓(xùn)管理的重要性和作用* 培訓(xùn)管理面臨的挑戰(zhàn)* 培訓(xùn)經(jīng)理的角色和職責(zé)2. 評估培訓(xùn)對企業(yè)業(yè)績的作用* 把培訓(xùn)政策與企業(yè)戰(zhàn)略相聯(lián)系* 人力資源管理和培訓(xùn)的政策* 組建一支有效的培訓(xùn)隊伍* 企業(yè)的培訓(xùn)系統(tǒng)* 通過培訓(xùn)來增進(jìn)對職業(yè)技能的預(yù)管理3. 培訓(xùn)需求分析* 培訓(xùn)需求的界定和分析框架* ......
培訓(xùn)經(jīng)理的全腦思維 上海:2026年05月20日
模塊一、培訓(xùn)經(jīng)理與全腦思維模塊二、左腦思維1.結(jié)構(gòu)化思考:培訓(xùn)體系設(shè)計與開發(fā)2.?dāng)?shù)據(jù)化思考:培訓(xùn)指標(biāo)設(shè)計與數(shù)據(jù)分析、3.邏輯化思考:培訓(xùn)項目設(shè)計與開發(fā)4.理論化思考:學(xué)習(xí)概念提煉與個人知識管理模塊三、右腦思維1.圖形化思考:視覺呈現(xiàn)在培訓(xùn)體系設(shè)計中的運(yùn)用2.模型化思考:培訓(xùn)中的模型應(yīng)用與提煉設(shè)計3.形式化思考:培訓(xùn)課程......
培訓(xùn)經(jīng)理的實(shí)戰(zhàn)指南:實(shí)踐與優(yōu)化 上海:2026年06月23日
猜猜看,沒有設(shè)立學(xué)習(xí)發(fā)展經(jīng)理崗位的企業(yè),員工有沒有學(xué)習(xí)呢?組織有沒有學(xué)習(xí)呢?企業(yè)的本質(zhì)是一個交易架構(gòu),一切崗位都建立在能“降低交易成本,提升交易效率,提高客戶交易體驗(yàn)”這三個功能上。那么,作為學(xué)習(xí)與發(fā)展管理崗位,做什么可以降低企業(yè)學(xué)習(xí)成本,提升效率,優(yōu)化體驗(yàn)...... ?搞清楚這幾點(diǎn),自身崗位......
現(xiàn)代智能化寫字樓大廈物業(yè)管理理念和獨(dú)特性運(yùn)營方式解析培訓(xùn) 上海:2026年06月24日
近些年,隨著中國城市化和商業(yè)化的快速發(fā)展,中國商業(yè)物業(yè)也得到進(jìn)一步的發(fā)展,寫字樓物業(yè)開始在物業(yè)行業(yè)中扮演著重要的角色。但是我國寫字樓物業(yè)起步較晚,管理水平落后,管理無法滿足買主、租戶要求等問題也在不斷地顯現(xiàn)出來。當(dāng)今,行業(yè)共同的觀點(diǎn)是,未來中國商業(yè)物業(yè)的發(fā)展趨勢必然由盲目發(fā)展向理性發(fā)展轉(zhuǎn)變,并且緊緊圍繞著創(chuàng)造新的生活方......
市場管理及產(chǎn)品規(guī)劃 上海:2026年06月26日
在市場營銷和研發(fā)管理實(shí)踐中,作為企業(yè)高層、業(yè)務(wù)單元主管、營銷主管、產(chǎn)品(線)經(jīng)理或研發(fā)主管,您是否被這些問題所困擾:公司/集團(tuán)戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)/產(chǎn)品線戰(zhàn)略是什么關(guān)系?產(chǎn)品規(guī)劃如何支撐公司戰(zhàn)略?企業(yè)/產(chǎn)品線如何通過市場細(xì)分聚焦、準(zhǔn)確定位從而識別新的產(chǎn)品機(jī)會,并構(gòu)建競爭優(yōu)勢?研發(fā)項目太多而資源有限,企業(yè)如何取舍?市場營銷、產(chǎn)品規(guī)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
