重慶辦公技能培訓(xùn)

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重慶辦公技能培訓(xùn)公開課

企業(yè)白領(lǐng)核心辦公技能（PPT+Excel）高級(jí)應(yīng)用訓(xùn)練深圳：2026年05月29日

第一天專業(yè)幻燈片制作技術(shù)一、從案例看幻燈片制作理念80%的人最缺乏的不是技能，而是幻燈片制作理念。本節(jié)從報(bào)告的制作理念，結(jié)合平面排版的知識(shí)，強(qiáng)化幻燈片設(shè)計(jì)的理念。1.內(nèi)部報(bào)告和演講型報(bào)告的區(qū)別2.內(nèi)部報(bào)告要點(diǎn)a)內(nèi)部報(bào)告首先要注意什么？b)內(nèi)部報(bào)告的平面排版三要素c)內(nèi)部報(bào)告的一些誤區(qū)，請(qǐng)學(xué)員找出問(wèn)題d)金字塔式的寫作......

企業(yè)白領(lǐng)核心辦公技能（PPT+Excel）企業(yè)高級(jí)應(yīng)用深圳：2026年06月05日

第1天專業(yè)幻燈片制作技術(shù)一、演示清單設(shè)計(jì)（9:00-9:30）1.準(zhǔn)備初稿2.溝通并修正3.校稿美化4.演示準(zhǔn)備二、掌握三個(gè)PPT設(shè)計(jì)思維輕松搞定幻燈片（9:30-10:00）1.整體思維2.結(jié)構(gòu)性思維3.可視化思維三、只需一個(gè)公式，建立幻燈片視覺風(fēng)格（10:00-10:30）1.一個(gè)幻燈片視覺風(fēng)格公式；2.背景調(diào)性......

跟Office要效率——職場(chǎng)辦公技能提升之EXCEL、PPT訓(xùn)練杭州：2026年06月04日

本課首先精選了數(shù)個(gè)日常工作任務(wù)，展示了如何用幾百倍、幾千倍的高效率進(jìn)行處理，感受到Office的強(qiáng)大；接下來(lái)遵照“觀察->理解->操作->運(yùn)用”的科學(xué)訓(xùn)練方法，輔導(dǎo)學(xué)員一步一步完成多個(gè)練習(xí)案例，逐步掌握Office方方面面的技能。內(nèi)容具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性，每一項(xiàng)技能非常實(shí)用，學(xué)會(huì)了......

核心辦公技能（PPT+EXCEL）高級(jí)應(yīng)用蘇州：2026年06月29日

1. 提升辦公效率，熟練掌握 Excel、PowerPoint 在工作中常用的功能；2. 掌握課堂練習(xí)中的管理案例和模型，能組合應(yīng)用 Excel、PowerPoint 中的常用功能解決管理問(wèn)題；3. 掌握建立臺(tái)帳體系的思路和方法，奠定數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)；4. 從數(shù)據(jù)中擰出信息，臺(tái)帳數(shù)據(jù)的多緯度分析；5. 完善管理流......

項(xiàng)目管理知識(shí)體系及實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用北京：2026年05月30日

項(xiàng)目管理知識(shí)體系（PMBOK2008版）已經(jīng)出版。針對(duì)最新的項(xiàng)目管理知識(shí)體系，講師結(jié)合多年跨國(guó)企業(yè)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)和中國(guó)項(xiàng)目管理環(huán)境的實(shí)際特點(diǎn)，詳細(xì)分析講解現(xiàn)代項(xiàng)目管理知識(shí)領(lǐng)域（整體管理、范圍管理、時(shí)間管理、費(fèi)用管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、溝通管理、風(fēng)險(xiǎn)管理和采購(gòu)管理）和五個(gè)項(xiàng)目管理過(guò)程（啟動(dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行、監(jiān)控、收尾），......

實(shí)效管理骨干-新晉管理者管理突圍廣州：2026年05月09日

第一講：管理者的角色認(rèn)知一、管理者與員工的區(qū)別1、識(shí)人用人，產(chǎn)出卓越業(yè)績(jī)2、發(fā)展團(tuán)隊(duì)，產(chǎn)能建設(shè)二、管理者管理系統(tǒng)戰(zhàn)略目標(biāo)、商業(yè)模式、流程管理、制度設(shè)計(jì)、組織建設(shè)管理能力體現(xiàn)在提升效率三、將團(tuán)隊(duì)效能發(fā)揮到極致，管理者需要完成四大突破1、從管自己到帶團(tuán)隊(duì)的突破：2、從管理人到經(jīng)營(yíng)人的突破：3、從指揮到與授權(quán)的突破；4、從守......