重慶產(chǎn)品研發(fā)培訓(xùn)公開課

如何提升研發(fā)設(shè)計(jì)的核心競爭力──方案研判、產(chǎn)品研發(fā)、示范區(qū)打造、精細(xì)化設(shè)計(jì)管控的原理及實(shí)例詳解 成都：2026年05月15日

課程圍繞品質(zhì)、貨值、成本、周轉(zhuǎn)等目標(biāo)，系統(tǒng)性講授方案研判、產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)質(zhì)量管理、設(shè)計(jì)現(xiàn)場管理、設(shè)計(jì)運(yùn)營等研發(fā)設(shè)計(jì)五大“核心能力”的提升方法。通過對大量典型案例的剖析和研發(fā)原理的講解， 促使地產(chǎn)企業(yè)設(shè)計(jì)管理者快速掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)的行業(yè)趨勢、產(chǎn)品線和標(biāo)準(zhǔn)模塊的研發(fā)方法、設(shè)計(jì)質(zhì)量管理工具、成本優(yōu)化控制方......

2019批量精裝修全流程精細(xì)化管理培訓(xùn)：項(xiàng)目策劃定位、產(chǎn)品研發(fā)及設(shè)計(jì)管理 西安：2026年05月30日

1、了解精裝修發(fā)展的趨勢，學(xué)習(xí)標(biāo)桿房企多年精裝修標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)驗(yàn)；2、通過客戶、開發(fā)商敏感點(diǎn)及兩者優(yōu)劣點(diǎn)分析，掌握精裝修項(xiàng)目的策劃與定位的方式方法；3、掌握批量精裝修工藝、空間、機(jī)電、五金潔具、電器配置、售樓處等關(guān)鍵要素標(biāo)準(zhǔn)化要求及落地方案4、學(xué)習(xí)精裝修設(shè)計(jì)的7件大事及圖紙深化技術(shù)與審查關(guān)鍵點(diǎn)，掌握材料樣板、工藝樣板、部品部......

新產(chǎn)品研發(fā)及項(xiàng)目管理 廣州：2026年05月29日

在產(chǎn)品創(chuàng)新的環(huán)節(jié)，研發(fā)隊(duì)伍正在承受與日俱增的壓力以滿足企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新的需要。研發(fā)項(xiàng)目管理方法和操作在高效組織資源、高效管理項(xiàng)目過程、質(zhì)量、周期、成本等滿足客戶、公司和競爭的需要等方面扮演越來越重要的角色。管理好研發(fā)項(xiàng)目也變得更加具有挑戰(zhàn)性：研發(fā)面臨市場、客戶的壓力，需要與內(nèi)外部的各大部門協(xié)調(diào)；在保證產(chǎn)品質(zhì)量的同時又要降低......

成功的產(chǎn)品/項(xiàng)目經(jīng)理——產(chǎn)品研發(fā)的溝通之道 深圳：2026年05月29日

“產(chǎn)品經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理就如同線一般要將所有的片段串在一起，并且補(bǔ)充開發(fā)過程中的缺口，以確保產(chǎn)品最終符合原始的產(chǎn)品顧客概念。在實(shí)際當(dāng)中產(chǎn)品經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理往往對這些專業(yè)成員不具備直接管理的權(quán)利，這就要求產(chǎn)品經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理具備強(qiáng)有力的溝通能力。”——Linda Gorchels不......

供應(yīng)鏈物流運(yùn)營沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練 廣州：2026年06月27日

現(xiàn)代供應(yīng)鏈?zhǔn)且粋€兼有知識密集和技術(shù)密集、資本密集和勞動密集特點(diǎn)的外向型和增值型的服務(wù)行業(yè)，其涉及的領(lǐng)域十分廣闊，在供應(yīng)鏈上，商流、信息流、資金流貫穿其中，具有系統(tǒng)性和一體化以及跨行業(yè)、跨部門、跨地域運(yùn)作的特點(diǎn)，同時企業(yè)面臨供應(yīng)鏈特有的降低成本的壓力，因此只有具有較為廣博的知識面和具備較高綜合素質(zhì)的復(fù)合型管理人員才能滿足......

國際TRIZ官方協(xié)會一級認(rèn)證 廣州：2026年05月29日

了解TRIZ理論的起源、發(fā)展等基本情況；熟悉TRIZ理論的體系框架及路線圖；學(xué)習(xí)TRIZ的原理及方法；掌握TRIZ問題模型及解決問題的工具。參訓(xùn)對象公司中高層研發(fā)管理者和決策層；研發(fā)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人；參與研發(fā)項(xiàng)目相關(guān)的各類人員。授課形式知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。......