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PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)中級(jí)研修班 杭州:2026年05月30日
初級(jí)培訓(xùn)師 管理中層課程收益:PTT是PRESENTATION OF TRAINER TRAINING 的縮寫,即國際專業(yè)講師培訓(xùn)。該課程最早于美國研制開發(fā),后傳入亞洲,由周平老師于1994年引進(jìn)中國。PTT是目前國內(nèi)唯一被國際所認(rèn)可的專業(yè)講師培訓(xùn)課程。因其課程內(nèi)容的實(shí)用價(jià)值和教學(xué)方法的有效性,對(duì)講師的專業(yè)知識(shí)、授課技......
人力資源現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢及十大轉(zhuǎn)變 重慶:2026年05月11日
第一單元:新時(shí)代的人力資源管理現(xiàn)狀一、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢對(duì)人力資源管理的產(chǎn)生的十大挑戰(zhàn)二、如何應(yīng)對(duì)當(dāng)前人力資源管理的巨大沖擊?三、國際上人力資源管理的現(xiàn)狀1、更注重人力資源管理與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合。2、更重視人力資源的開發(fā)與員工素質(zhì)的培養(yǎng)。3、更注重營造雇員的良好工作環(huán)境,構(gòu)建企業(yè)發(fā)展所需的企業(yè)文化。4、更注重不斷地完......
成長型企業(yè)之績效薪酬落地 重慶:2026年05月16日
如何通過績效薪酬來吸引、保留優(yōu)秀人才?如何根據(jù)中國企業(yè)特點(diǎn)、現(xiàn)狀、規(guī)模、行業(yè)量身定做績效薪酬體系?績效體系怎樣實(shí)施才不流于形式?如何真正讓績效考核達(dá)到激勵(lì)人才目的?如何創(chuàng)新績效,改變傳統(tǒng)扣分為加分?每一分都是自己掙來的!如何讓大家喜歡績效?主動(dòng)要求做績效?績效考核結(jié)果的運(yùn)用如何用才有效?獎(jiǎng)金如何設(shè)計(jì),讓每一分都有激勵(lì)效......
舉辦國有企業(yè)收入分配政策解讀暨薪酬設(shè)計(jì)、績效管理操作實(shí)務(wù)高級(jí)研討班 重慶:2026年05月17日
各級(jí)國資委有關(guān)同志、企事業(yè)主管領(lǐng)導(dǎo)、分管人力資源副總、人力資源部、行政人事部、綜合部、勞資部、薪酬主管(專員)、績效考核主管(專員)、各類相關(guān)薪酬工資管理人員等。課程大綱第一部分:國家最新收入分配政策解讀(一)國家出臺(tái)的國企改革及高管薪酬分配意見主要內(nèi)容解讀,重點(diǎn)解讀國務(wù)院《關(guān)于深化國有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見》涉及薪酬分配......
精益采購管理與降價(jià)談判技巧 廣州:2026年07月11日
第一部分 采購供應(yīng)趨勢&成本控制技術(shù)一、采購與供應(yīng)管理發(fā)展趨勢1、我們的期望-0 PPM, 100% OTD2、例舉:EMS電子代工生產(chǎn)業(yè)務(wù)3、制造業(yè)生產(chǎn)策略變化與采購供應(yīng)對(duì)策4、采購供應(yīng)職能的進(jìn)化-QCD壓力5、采購的前瞻性發(fā)展-新型采購管理二、采購戰(zhàn)略procurement strategies1、采購流程......
創(chuàng)新性解決問題 廣州:2026年06月25日
企業(yè)骨干員工、中基層管理者。課程大綱一、導(dǎo)入1、案例:從《穹頂之下》談解決問題的思路2、解決問題的通常思路(1)七步成詩步法-來自麥肯錫的解題思路(2)七步法的應(yīng)用范圍和局限性3、課程主線的說明(1)創(chuàng)新性解決問題的突破方向(2)解決問題的3種不同思路二、界定和發(fā)現(xiàn)問題1、問題的定義(1)差距理論-現(xiàn)狀和期望之間的差距......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
