熱門搜索關(guān)鍵字
重慶中層管理培訓(xùn) 北京時間管理培訓(xùn) 上海目標(biāo)管理與績效考核培訓(xùn) 廣州團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn) 深圳執(zhí)行力培訓(xùn) 蘇州員工激勵培訓(xùn) 管理技能培訓(xùn) 中層干部培訓(xùn) 一線主管培訓(xùn) 車間主任培訓(xùn) 問題分析培訓(xùn) 管理人員培訓(xùn) 基層主管培訓(xùn) 團(tuán)隊管理培訓(xùn) 新任經(jīng)理培訓(xùn) 卓越團(tuán)隊培訓(xùn) 管理實(shí)務(wù)培訓(xùn) 優(yōu)秀管理者培訓(xùn)重慶執(zhí)行力培訓(xùn)公開課
中層經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練 重慶:2026年06月15日
系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理知識和技巧,邁向職業(yè)化經(jīng)理人。發(fā)揮管理職能,做好承上啟下工作,提升企業(yè)效能。明確角色定位與職責(zé),掌握組織管理原則。培養(yǎng)計劃、目標(biāo)管理、會議等多項管理能力。學(xué)會授權(quán)、激勵和培育部屬,提升團(tuán)隊管理水平。掌握高效溝通技巧,建立無障礙溝通環(huán)境。培訓(xùn)對象各部門經(jīng)理、中層經(jīng)理課程大綱認(rèn)知篇:管理的角色認(rèn)知組織管理的原則......
高效執(zhí)行的藝術(shù) 成都:2026年05月12日
* 職能部門總監(jiān),經(jīng)理,主管* 業(yè)務(wù)領(lǐng)域或者區(qū)域負(fù)責(zé)人* 項目團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者課程大綱1.執(zhí)行力的理念及其重要性* 一項任務(wù),從明確目標(biāo)到執(zhí)行出結(jié)果,要經(jīng)過哪些環(huán)節(jié)* 執(zhí)行與執(zhí)行力有什么不同* 要提高團(tuán)隊整體的執(zhí)行力,管理者需要升哪些方面的執(zhí)行技能* 高效執(zhí)行的4P模型2.提升執(zhí)行技能:定位* 在執(zhí)行任務(wù)之前,首先明確該做什......
提高組織效能——巔峰執(zhí)行力打造 成都:2026年05月14日
Day 1模塊一、開篇-課程介紹課程目標(biāo):不是來聽傳統(tǒng)管理和執(zhí)行力知識的;是來經(jīng)歷當(dāng)場深入探討執(zhí)行力問題并找到突破方向和方法的課程特性:實(shí)戰(zhàn)檢驗、當(dāng)場剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影課程收獲:對自我的新感悟、新理解,并發(fā)生行為轉(zhuǎn)變課程要求:全情投入,真誠參與,突破自我,提升能力期望管理:溝通期望,達(dá)成共識,相互協(xié)調(diào),保證效果模......
中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練(MTP) 成都:2026年05月15日
第一部分 認(rèn)識管理、角色定位、能力構(gòu)建模塊一、認(rèn)識管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導(dǎo)的基本含義領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么?管理行為特征與領(lǐng)導(dǎo)行為特征的比較管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較練習(xí)1-5行為識別練習(xí):一幅圖激起千言萬語識別他們的行為特征傾向性案例分析:分組研討與分析模塊二、中層經(jīng)理的角色定位研討與總結(jié):圖形視角......
企業(yè)中層管理干部十項管理能力提升(MTP)訓(xùn)練營 成都:2026年05月27日
對于企業(yè)來說,管理干部“在其位,不謀其政”是多數(shù)企業(yè)面臨的管理囧境!不管是擔(dān)任年限已久的中層干部,還是新任中基層管理干部,亦或是后備干部,在企業(yè)日常管理中漏洞百出,問題層出不窮,無法發(fā)揮應(yīng)有的管理價值,導(dǎo)致企業(yè)管理制度難以推行,管理效率難以提升!如何改變管理干部的管理現(xiàn)狀?如何發(fā)揮管理干部應(yīng)有的......
軍令如山-高效執(zhí)行力 成都:2026年06月05日
強(qiáng)有力的執(zhí)行才是企業(yè)成功的關(guān)鍵所在!什么是執(zhí)行力?怎樣加強(qiáng)公司執(zhí)行力度?這是所有企業(yè)都在思考和實(shí)踐的問題。其實(shí),執(zhí)行力就是管理者為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略和階段性目標(biāo)而具有的計劃、指揮、跟進(jìn)、協(xié)調(diào)能力。追求的最高境界是一切都在管理者的掌控之中,就是“管到每個人每天的每一件事”。知道每個人在干什么,干的如何,需要......
結(jié)果導(dǎo)向與責(zé)任意識——提升行動力 成都:2026年06月24日
本課程通過互動式的教學(xué),使參加者在實(shí)際演練中獲得如下收益:* 改變普通員工“任務(wù)即結(jié)果”的錯誤認(rèn)知,培養(yǎng)積極主動的心態(tài)* 增強(qiáng)員工責(zé)任意識,推動在組織中建立負(fù)責(zé)任的團(tuán)隊文化* 掌握實(shí)踐結(jié)果導(dǎo)向的技能* 共享人人負(fù)責(zé)的協(xié)作引發(fā)的蝴蝶效應(yīng)培訓(xùn)受眾:* 希望培養(yǎng)員工積極心態(tài)和責(zé)任意識、并掌握自我完善的......
中高層經(jīng)理MTP系統(tǒng)提升訓(xùn)練 成都:2026年06月27日
導(dǎo)入:管理者現(xiàn)狀清單第一講:角色認(rèn)知一、作為下屬的中層管理者1. 角色定位分析2. 四項職業(yè)規(guī)范3. 四種角色錯位及其糾正二、作為上司的中層管理者1. 五種常見的角色問題1)角色轉(zhuǎn)換一:做業(yè)務(wù)與做管理小組討論:如何處理業(yè)務(wù)(技術(shù))與管理的關(guān)系2)角色轉(zhuǎn)換二:野牛與領(lǐng)頭雁案例分析:到底誰是上司3)角色轉(zhuǎn)換三:喜歡與尊重4......
執(zhí)行力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
執(zhí)行風(fēng)暴:中高層執(zhí)行力提升 主講:王老師
戰(zhàn)略與執(zhí)行的橋梁:掌握執(zhí)行力在企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施中的關(guān)鍵作用,學(xué)會如何將戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體行動,提升戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的可能性。領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的融合:明確中高層管理者的多重角色,同步提升個人領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊執(zhí)行力,以更好地引領(lǐng)團(tuán)隊達(dá)成目標(biāo)。解決執(zhí)行難題:識別個人和團(tuán)隊執(zhí)行力不足的根本原因,并掌握實(shí)用策略,有效解決執(zhí)行過程中的挑戰(zhàn),提高團(tuán)隊......
思維轉(zhuǎn)換,提高效率 主講:文老師
為了讓新員工快速融入公司,從思想層面對企業(yè)文化的認(rèn)同到行為層面對企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的執(zhí)行,適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代的高標(biāo)準(zhǔn)、新要求,對新員工的系統(tǒng)培訓(xùn)勢在必行。《思維轉(zhuǎn)換,提高效率——新員工職業(yè)化快速轉(zhuǎn)型》旨在幫助新員工快速提升對職業(yè)道德的認(rèn)知與理解,對公司戰(zhàn)略目標(biāo)與個人付出之間關(guān)系能有清晰的領(lǐng)悟,培養(yǎng)積極心......
探索潛意識,提升團(tuán)隊執(zhí)行力—OH卡主題探索工作坊 主講:宋老師
身為職場的你是不是會想到:績效考核走樣、員工執(zhí)行力不強(qiáng)、組織愿景落地難、創(chuàng)新乏力、跨部門難以合作、問題解決能力弱、員工缺乏主動性.......等等等等,大家可以想象一下,只要是你在職場遇到過的問題的背后,究其原因,是不是就是執(zhí)行力弱的表現(xiàn)呢?還有你是不是也會有這樣的感覺:這件事兒我不知道為什么做、在家里面我想做的老婆不......
