重慶生產成本培訓公開課

全價值鏈利潤提升：降本增效訓練班 重慶：2026年05月15日

在動蕩的市場環境下，很多企業利潤微薄甚至虧損，企業經營面臨著巨大的內外部壓力。企業需要透過“經營提升毛利，管理達成凈利”做到銷售最大化與成本最小化，通過“砍寬度、做深度、測速度、抗風險”實現企業持續盈利。企業在推動降本增效過程中常見的難題——1.每......

工廠成本分析與控制 重慶：2026年05月26日

01 工廠財務總監02 工廠財務經理、會計主管03 工廠成本經理、成本會計等財務人員課程介紹：一、工廠成本管理新思維目前大多數制造業成本管理之困中國先進制造業成本管理之道（福耀玻璃、海螺水泥）“互聯網+制造業時代”成本管控新思維研發階段決定 80%的成本，20%的料、工、費如何控制？二、研發成本......

高級生產管理班：TCM全面成本控制—追求低成本 重慶：2026年06月05日

每個企業都期望降低工廠成本以適應當今激烈競爭的微利時代。企業如何減少成本、提高生產效率、提升質量并消除浪費成為衡量企業是否具有競爭優勢的重要標準之一。然而實際工作中如何實現，許多人仍對此存在困惑——原材料大幅漲價，材料成本占比急劇上升，該如何管控？如何認識并清除企業浪費？如何進行采購與物流成本削......

現場效率改善與成本控制 重慶：2026年06月29日

本課程時長為2天。隨著中國加入WTO,市場產品越來越豐富，消費者的眼光越來越挑剔；導致產品的壽命越來越短，客戶對企業交貨周期越來越短、產品定價越來越低，企業獲利越來越低。企業在市場競爭如此激烈的情況下，企業要想謀求生存與快速發展，必須重新審視自身的制造現場----因為,現場就是市場，同時現場也是企業利潤的礦產。在制造現......

精益改善與成本管理高級培訓班 成都：2026年05月07日

各公司企業中層、骨干管理人員，包括：生產總監、督導人員、經理、生產課（科）長、車間主任、班組長、基層管理者、主管、采購主管及儲備干部等相關管理人員。培訓內容第一部分： 認識精益生產管理1、何為精益生產管理2、精益生產二大根基3、精益生產管理的十項關鍵原則4、找準精益化管理的突破口5、實現精益生產管理的六個終極目標6、精......

產品力PK時代的新一代景觀產品營造與成本限制下的高性價比景觀實現 成都：2026年05月30日

當下各大地產公司都非常重視產品力，產品力越來越成為企業間PK的核心點。對于地產公司，景觀產品更是企業非常重要的發力點，景觀所能創造的溢價越來越被企業所重視。那么當下當地什么樣的景觀產品才能最打動人心呢？另外隨著項目利潤的不斷降低，各個房企都在嚴控成本，那么對于景觀，怎么平衡成本和效果，怎么通過巧妙的景觀設計手法、創新的......

精益生產實踐IE現場改善效率提升高級研修班 成都：2026年06月04日

第一部分：工業工程(IE)基礎理論及導入一、工業工程(IE)基礎理論①工業工程(IE)的基礎概念及工作職責②工業工程在企業定位，扮演角色及所處部門③工業工程(IE)在現場改善時遵循的原則④改善團隊成員的組成及活動形式⑤如何獲得高層,中層及基層人員對改善的支持⑥現場改善時常見的抵抗情緒分析及應對措施⑦工業工程與精益生產的......

降本增效方案班 成都：2026年06月16日

后疫情時代，如何緩解經營壓力，促進利潤增長？越來越多的企業開始積極反思、預判，將視線轉向內部。“降本增效”已成為多數企業積極應對經濟環境影響、激活內生動能的求生、求變之共識。但降本增效的推進過程中，還有很多實務問題仍會造成困擾：如何有邏輯、有根據的制定降本增效目標？降本因素交互影響，如何避免顧此......

生產成本培訓內訓課程

生產成本分析與控制 主講：吳老師

本課程詳細介紹了供應鏈環境下的“生產成本分析與控制”的基礎理論、基本概念、業務框架及主要業務流程；通過這門課程，使企業廣大的生產干部懂得成本是如何構成的，生產現場哪些地方存在浪費。如何針對這些浪費現象開展成本管理工作，使他們掌握成本控制的工具，從而提升干部素質的同時降低生產成本，提高企業的經濟效......

經營成本分析和成本分析 主講：付老師

課程重點在講解經營成本分析和管理技術及應用，轉變傳統的“成本控制”觀念，向全面成本管理、戰略成本管理、精益成本管理轉變。結合幾個不同的行業通過一些案例展示給學員成本管理的思路和技巧。1) 戰略成本管理思想會打開財務人員成本管理的一扇窗2) 資本成本和加權平均資本成本（WACC）的理念3) 關于風......

控成本、謀創收的六種策略解析 主講：高老師

課程可以幫助目標人群，完成一個什么樣的具體崗位工作？成本控制工作：通過項目策劃、現場管理、合同管理、變更索賠策劃、優化設計、優化施工組織設計、優化施工方案、細化項目機制、嚴控勞務及物資成本、超前謀劃施工圖檢算和清概管控等實現課程目標：課程可以幫助目標人群完成一個什么樣的具體工作成果？達到什么程度？如何量化地衡量？掌握精......

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