昆明備品備件培訓(xùn)公開課

MRO工廠設(shè)備及備品備件采購(gòu)管理 廣州：2026年06月27日

1.理解資產(chǎn)和MRO品類的基本知識(shí)與概念2.熟悉如何制定合適的資產(chǎn)和MRO品類采購(gòu)戰(zhàn)略3.資產(chǎn)采購(gòu)的成本結(jié)構(gòu)和成本節(jié)省4.了解MRO品類的長(zhǎng)尾支出管理的最佳實(shí)踐5.熟悉備品備件采購(gòu)的主要管理指標(biāo)KPI6.了解驅(qū)動(dòng)MRO庫(kù)存的各種因素7.了解MRO需求管理的概念、方法及實(shí)踐8.了解MRO采購(gòu)的數(shù)字化趨勢(shì)和實(shí)踐9.通過課堂......

TPM—計(jì)劃保全與備品備件管理 深圳：2026年05月15日

第一講：與時(shí)俱進(jìn)——了解全員設(shè)備管理TPM1、認(rèn)識(shí)設(shè)備管理TPM的必要性2、為什么知名企業(yè)推行TPM？3、世界500強(qiáng)的秘密武器：TPM概要4、TPM的理念、3大思想、4大目標(biāo)5、何謂全員設(shè)備管理TPM？第二講：科學(xué)管理——設(shè)備專業(yè)保全實(shí)務(wù)1、設(shè)備管理的重要性（觀摩500......

MRO備品備件采購(gòu)管理實(shí)務(wù)應(yīng)用 深圳：2026年06月29日

備品備件MRO對(duì)資產(chǎn)型企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本的影響越來(lái)越大，有效的MRO 供應(yīng)鏈管理可以為企業(yè)持續(xù)運(yùn)行提供更高的保障，同時(shí)又能降低MRO的采購(gòu)成本及相關(guān)的庫(kù)存成本。本課程從供應(yīng)鏈的視角，深入探討MRO采購(gòu)管理、供應(yīng)商管理、庫(kù)存管理、維護(hù)備件的需求預(yù)測(cè)等專題，用大量的實(shí)例和案例，講解MRO供應(yīng)鏈管理的最佳實(shí)踐。課程收益理解MRO供......

備品備件需求預(yù)測(cè)、庫(kù)存控制與倉(cāng)儲(chǔ)管理操作實(shí)務(wù) 深圳：2026年07月02日

隨著我國(guó)智能制造技術(shù)的迅速發(fā)展，生產(chǎn)的自動(dòng)化、智能化及無(wú)人化已成為企業(yè)降低成本，提高生產(chǎn)效率的重要途徑，企業(yè)的備品備件管理部門正面臨技術(shù)更新快、備品備件品種多、替代性差、部分設(shè)備故障率呈現(xiàn)高度隨機(jī)性和間歇性，歷史數(shù)據(jù)不完整或缺失，備件需求預(yù)測(cè)難度大；備件描述不規(guī)范、新老版本備件編碼變動(dòng)系統(tǒng)信息維護(hù)不及時(shí)，一物多碼與一碼......

績(jī)效管理：BSC+KPI+績(jī)效輔導(dǎo) 廣州：2026年06月26日

經(jīng)營(yíng)管理層、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、績(jī)效管理專員、部門經(jīng)理、主管等。課程大綱第一講：績(jī)效管理之PDCA一、績(jī)效管理的意義1.指明方向2.員工價(jià)值最大化，高績(jī)效文化3.發(fā)現(xiàn)問題，解決問題4.公司的戰(zhàn)略目標(biāo)落地二、績(jī)效管理的困惑1. 績(jī)效考核是雞肋2. 科學(xué)性與合理性不足三、各級(jí)人員在績(jī)效管理工作中的角色認(rèn)知1.公司高層2.直......

支撐戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)高級(jí)研修班 深圳：2026年06月26日

提升系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)技能讓學(xué)習(xí)項(xiàng)目支撐公司戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)，讓培訓(xùn)更落地學(xué)會(huì)分析公司培訓(xùn)需求，并融入培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)讓學(xué)員有良好體驗(yàn)的培訓(xùn)項(xiàng)目推動(dòng)培訓(xùn)項(xiàng)目效果遷移，提升培訓(xùn)影響力課程大綱：導(dǎo)讀：培訓(xùn)的價(jià)值（1）為什么要做培訓(xùn)？（2）培訓(xùn)經(jīng)理角色定位二維矩陣（3）培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的一般流程模塊一、獲取學(xué)習(xí)需求（獲取培訓(xùn)需求的三大來(lái)......