昆明基層管理培訓(xùn)公開課

基層管理者管理能力提升 廣州：2026年07月17日

生產(chǎn)工程師、一線主管、班組長生產(chǎn)經(jīng)理、高級(jí)生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管儲(chǔ)備人員。課程大綱：課程導(dǎo)入·課程介紹，明確培訓(xùn)目標(biāo)·學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)小組管理者的色認(rèn)知與定位·案例討論：忙碌的老張--從技術(shù)骨干轉(zhuǎn)為管理人員的角色轉(zhuǎn)變·案例分析：小李的困惑--如何處理老師傅......

MTP中基層管理綜合技能提升 東莞：2026年05月29日

為什么從基層提拔上來的管理人員，角色轉(zhuǎn)換不過來，很難勝任相應(yīng)的管理崗位？為什么業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干很難快速成為優(yōu)秀的管理者？為什么老員工雖忠誠度高，對(duì)企業(yè)也了解，但成為管理者后就顯得力不從心？為什么上、下級(jí)之間和部門之間在溝通協(xié)調(diào)上總出現(xiàn)問題，造成內(nèi)耗？為什么基層管理人員自己很忙，下屬卻很閑，或者只會(huì)自己干，不會(huì)培育下屬？為......

MTP中基層管理綜合技能提升 深圳：2026年06月05日

1. 了解到優(yōu)秀管理者應(yīng)該是什么樣的2. 在心理上，真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干向優(yōu)秀管理者的過渡3. 掌握系統(tǒng)思考能力，對(duì)部門工作懂得如何策劃鋪排，有條不紊地開展4. 提升上下級(jí)和各部門之間的協(xié)調(diào)溝通能力5. 學(xué)會(huì)組織管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，合理利用本部門的人力資源，優(yōu)化配置6. 提高目標(biāo)、計(jì)劃、時(shí)間、執(zhí)行、控制等管理能力，從......

打造卓越基層管理人員團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練 深圳：2026年07月11日

車間主管、生產(chǎn)一線主管、班長、組長、拉長、儲(chǔ)備干部及骨干員工；各高級(jí)技工學(xué)校畢業(yè)生（含中級(jí)技工學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生）。培訓(xùn)安排：1、上課的目的1、讓參訓(xùn)者更加清晰自己上課的目的，如何參與才能拿到最大的收獲；2、讓參訓(xùn)者的目標(biāo)與企業(yè)產(chǎn)生共振，擴(kuò)展心靈、觀念與習(xí)慣；3、幾秒鐘之后態(tài)度當(dāng)場(chǎng)改變，結(jié)果令人震驚…&hel......

卓越PMC—敏捷生產(chǎn)計(jì)劃與精準(zhǔn)物料控制 廣州：2026年06月26日

第一講: 生產(chǎn)計(jì)劃體系架構(gòu)分析;第一節(jié) 生產(chǎn)計(jì)劃體系模型介紹;第二節(jié) 生產(chǎn)計(jì)劃運(yùn)作原理介紹;第三節(jié) 生產(chǎn)計(jì)劃體系運(yùn)作組織架構(gòu)設(shè)計(jì);第四節(jié) 生產(chǎn)計(jì)劃作業(yè)人員的職責(zé)與權(quán)力;第五節(jié) 生產(chǎn)計(jì)劃作業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)第二講: 交貨計(jì)劃,生產(chǎn)計(jì)劃與物料計(jì)劃的協(xié)調(diào)第一節(jié) 交貨計(jì)劃產(chǎn)生的依據(jù)與更新修改周期;第二節(jié) 生產(chǎn)計(jì)劃與生產(chǎn)進(jìn)度反饋;......

降本增效——提升OEE下全員參與TPM推行 上海：2026年07月10日

第一章 認(rèn)識(shí)TPM活動(dòng)1.什么是TPM（Total Productive Maintenance）2.TPM的“三全”的特點(diǎn)：全效率；全系統(tǒng)；全員3.TPM的“三大管理思想”預(yù)防；0故障；全員參加與小集團(tuán)活動(dòng)全員參加是基礎(chǔ)，小集團(tuán)活動(dòng)是執(zhí)行力的保證4.TPM的&ldquo......