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MTP中基層管理綜合技能提升 東莞:2026年05月29日
1. 了解到優(yōu)秀管理者應(yīng)該是什么樣的2. 在心理上,真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干向優(yōu)秀管理者的過渡3. 掌握系統(tǒng)思考能力,對部門工作懂得如何策劃鋪排,有條不紊地開展4. 提升上下級和各部門之間的協(xié)調(diào)溝通能力5. 學(xué)會組織管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè),合理利用本部門的人力資源,優(yōu)化配置6. 提高目標(biāo)、計劃、時間、執(zhí)行、控制等管理能力,從......
MTP中基層管理綜合技能提升 深圳:2026年06月05日
中基層管理人員、儲備干部等課程大綱第一部分 基層管理人員的定位1. 毛主席談管理哲學(xué)(案例討論)2. 管理的實(shí)質(zhì)意義3. 優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干和優(yōu)秀管理者的區(qū)別4. 優(yōu)秀管理者的正確角色與錯位角色5. 管理者應(yīng)該有的意識和心態(tài)游戲分享:從體驗(yàn)式游戲中,看基層的常見問題,清晰角色、作用和責(zé)任第二部分 管理者的綜合管理技能一......
基層管理者高效執(zhí)行率 蘇州:2026年05月27日
生產(chǎn)現(xiàn)場相關(guān)班組長、領(lǐng)班、線長、科長等基層管理人員課程收益:通過對基層管理者角色認(rèn)知的培訓(xùn)、職責(zé)的定位、現(xiàn)場管理技巧的培訓(xùn)。使基層管理者(如班組長)對現(xiàn)場管理的技能提高。以提升公司的整個管理效率。課程大綱:開場白自我介紹學(xué)員介紹管理理念企業(yè)的概念企業(yè)經(jīng)營的目的管理的概念管理者的認(rèn)知管理者的角色現(xiàn)場管理人員的角色認(rèn)知與定......
基層管理者領(lǐng)導(dǎo)能力提升 蘇州:2026年05月29日
1、現(xiàn)場管理者的作用與責(zé)任(1)明確現(xiàn)場管理者的作用與責(zé)任(2)掌握現(xiàn)場管理者的必備條件(3)如何成為優(yōu)秀的現(xiàn)場管理者(4)現(xiàn)場管理者的行動指南2、操作指導(dǎo)技法(1)掌握操作指導(dǎo)技法的運(yùn)用(2)學(xué)會運(yùn)用訓(xùn)練預(yù)定表(3)熟練制作操作指導(dǎo)分解表3、操作改善技法(1)掌握操作改善的四階段法。(2)學(xué)會利用四階段法改善現(xiàn)場問題......
應(yīng)急預(yù)案編制與實(shí)戰(zhàn) 上海:2026年03月26日
根據(jù)需求單位的培訓(xùn)要求,針對性的面向各級應(yīng)急管理人員,分別從企業(yè)應(yīng)急體系的構(gòu)建、生產(chǎn)安全的風(fēng)險評估與應(yīng)急預(yù)警、生產(chǎn)安全應(yīng)急救援技術(shù)與裝備保障能力建設(shè)、生產(chǎn)安全事故應(yīng)急處置與善后(根據(jù)課程大綱修改)等重點(diǎn)問題進(jìn)行研討和培訓(xùn),以此達(dá)到提升參訓(xùn)人員應(yīng)急管理實(shí)踐水平的目的,全面提升整體應(yīng)急管理能力。培訓(xùn)對象:適用于應(yīng)急管理人員......
OKR戰(zhàn)略目標(biāo)管理 廣州:2026年05月29日
企業(yè)收益:1、通過系統(tǒng)完整的標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn),建立正確認(rèn)知,建立統(tǒng)一的戰(zhàn)略目標(biāo)語言和方法論;2、從理念到方法,系統(tǒng)、深度、實(shí)戰(zhàn)地掌握企業(yè)OKR落地過程中的關(guān)鍵步驟和核心要點(diǎn);3、支持戰(zhàn)略目標(biāo)落地:通過OKR行動學(xué)習(xí),管理戰(zhàn)略目標(biāo)的落地過程,追蹤成果,實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo);4、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)協(xié)同:以O(shè)KR目標(biāo)為核心,推動跨團(tuán)隊(duì)合作,塑造敏......
