熱門搜索關(guān)鍵字
北京SQE培訓(xùn) 上海CIPS培訓(xùn) 廣州采購談判培訓(xùn) 深圳采購成本控制培訓(xùn) 蘇州采購價格分析培訓(xùn) 貴陽采購技術(shù)培訓(xùn) 成都供應(yīng)商談判培訓(xùn) 重慶戰(zhàn)略采購培訓(xùn) 南寧采購流程優(yōu)化培訓(xùn) 海口供應(yīng)商評估培訓(xùn) 長沙采購合同管理培訓(xùn) 蘭州采購戰(zhàn)略培訓(xùn) 西安精益采購管理培訓(xùn) 武漢采購競爭力培訓(xùn) 南昌供應(yīng)鏈培訓(xùn) 銀川采購風(fēng)險培訓(xùn) 鄭州招投標培訓(xùn) 廈門采購成本培訓(xùn) 合肥庫存控制培訓(xùn) 太原交期管理培訓(xùn)昆明SQM培訓(xùn)公開課
系統(tǒng)化質(zhì)量管理新思維SQM與TQM研習(xí)班 廣州:2026年06月04日
質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師、SQE、生產(chǎn)副總、生產(chǎn)主管、車間主任、班組長、企業(yè)研發(fā)設(shè)計部、技術(shù)部、工程部的總工、主管與骨干人員等。課程大綱:第一部分:管理、質(zhì)量意識、全面質(zhì)量管理、質(zhì)量管理原則1.什么是管理?管理與操作的差別?管理的四大功能和管理的12要素模型?管理者與操作者的差別?2.何為質(zhì)量?質(zhì)量的三要素:要求、固有特性......
SQM供應(yīng)商質(zhì)量管理高級研修班 深圳:2026年04月16日
1.增強供應(yīng)鏈品質(zhì)觀念和品質(zhì)意識:認清現(xiàn)代企業(yè)管理大趨勢:第三次質(zhì)量革命2.正確理解供應(yīng)鏈質(zhì)量管理系統(tǒng)3.掌握供應(yīng)鏈質(zhì)量管理流程4.掌握正確選擇供應(yīng)商的方法,以保證供應(yīng)商質(zhì)量5.能夠正確執(zhí)行供應(yīng)商采購管理6.掌握供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量生命周期管理7.掌握供應(yīng)商質(zhì)量管理的常用工具8.能夠正確執(zhí)行供應(yīng)商不同維度的審核9.能夠正確執(zhí)......
供應(yīng)商質(zhì)量管理(SQM) 深圳:2026年06月05日
一、供應(yīng)商質(zhì)量管理供應(yīng)商質(zhì)量管理發(fā)展趨勢供應(yīng)商質(zhì)量管理所面臨的挑戰(zhàn)精益生產(chǎn)對SQM的要求供應(yīng)鏈風(fēng)險管理對SQM的要求過時的SQM理念與做法如何與供應(yīng)商達成零缺陷共識供應(yīng)商質(zhì)量與成本之爭的解決SQM管理現(xiàn)狀與常見問題二、供應(yīng)商管理策略采購PFMEA與涉及的質(zhì)量問題組織對供應(yīng)商的吸引力判斷一般產(chǎn)品/瓶頸產(chǎn)品/杠桿產(chǎn)品/戰(zhàn)略......
SQM供應(yīng)商質(zhì)量管理解決方案型實戰(zhàn)訓(xùn)練營 深圳:2026年06月05日
模塊一:新形勢下的供應(yīng)商質(zhì)量管理(一)案例與啟示:利達玩具與豐田召回門解析(二)供應(yīng)商質(zhì)量管理所面臨的挑戰(zhàn)(三)精益生產(chǎn)對SQM的要求(四)供應(yīng)鏈風(fēng)險管理對SQM的要求(五)過時的SQM理念與做法(六)供應(yīng)商質(zhì)量與成本之爭的解決(七)SQM管理現(xiàn)狀與常見問題模塊二.供應(yīng)商管理策略(一)采購PFMEA與涉及的質(zhì)量問題(二......
全球采購與國際供應(yīng)商管理高級研修班 上海:2026年05月27日
跨國及全球采購從業(yè)與管理人員。課程大綱第一部分:全球經(jīng)濟體系與區(qū)域一體化1,WTO的四個實質(zhì)性規(guī)定對全球采購有什么影響?2,貿(mào)易新規(guī)-TPP與TIPP對全球采購的影響是什么?3,IMF與世界銀行對全球采購有什么作用?4,區(qū)域一體化的各種形式有哪些?各種形式的實質(zhì)與作用有哪些?5,全球主要區(qū)域一體化有哪些?對全球采購有什......
創(chuàng)新性解決問題 廣州:2026年03月26日
企業(yè)骨干員工、中基層管理者。課程大綱一、導(dǎo)入1、案例:從《穹頂之下》談解決問題的思路2、解決問題的通常思路(1)七步成詩步法-來自麥肯錫的解題思路(2)七步法的應(yīng)用范圍和局限性3、課程主線的說明(1)創(chuàng)新性解決問題的突破方向(2)解決問題的3種不同思路二、界定和發(fā)現(xiàn)問題1、問題的定義(1)差距理論-現(xiàn)狀和期望之間的差距......
