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激活組織的績(jī)效與激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì) 深圳:2026年06月05日
多數(shù)企業(yè)在績(jī)效激勵(lì)或多或少面臨以下問題:1、把績(jī)效管理等同于KPI和打分,考評(píng)流于形式,主管沒動(dòng)力,員工沒感覺2、績(jī)效結(jié)果無法應(yīng)用,獎(jiǎng)金分配缺乏依據(jù),分錢規(guī)則從來沒敢透明過。3、重視個(gè)人績(jī)效,忽視組織績(jī)效,撿了芝麻丟了西瓜。4、公司業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)緩慢,人均效率低下,薪酬沒有競(jìng)爭(zhēng)力,不足以吸引和保留優(yōu)秀人才。5、只做公司級(jí)獎(jiǎng)金......
研發(fā)績(jī)效管理及激勵(lì)機(jī)制 深圳:2026年07月31日
案例驅(qū)動(dòng)的講課過程:將理念、方法和工具融入活生生的案例中,更容易理解和操作。大部分案例基于講師的咨詢項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)歷;結(jié)合常見問題設(shè)置培訓(xùn)中的練習(xí)內(nèi)容:針對(duì)客戶在實(shí)際工作中遇到的難題,進(jìn)行分組演練,讓學(xué)員從練習(xí)中掌握課程中涉及的理念、方法、流程和技巧;戰(zhàn)略導(dǎo)向的研發(fā)績(jī)效管理:與大多數(shù)研發(fā)績(jī)效管理課程只關(guān)注績(jī)效管理的過......
房地產(chǎn)高目標(biāo)高績(jī)效高激勵(lì)機(jī)制深度研習(xí)暨全地產(chǎn)案例教學(xué)實(shí)戰(zhàn)營(yíng) 濟(jì)南:2026年05月16日
1、學(xué)習(xí)從戰(zhàn)略到績(jī)效、激勵(lì)系統(tǒng)的系統(tǒng)思考框架;2、學(xué)習(xí)戰(zhàn)略地圖、BSC,MBO,PBC,KPI科學(xué)的管理工具;3、了解從公司戰(zhàn)略目標(biāo)、項(xiàng)目目標(biāo)、組織績(jī)效目標(biāo)、個(gè)人績(jī)效目標(biāo)的管理邏輯;4、重點(diǎn)學(xué)習(xí)年度、季度、月度計(jì)劃到績(jī)效目標(biāo)、績(jī)效考核、績(jī)效激勵(lì)兌現(xiàn)的完整案例;5、對(duì)標(biāo)績(jī)效激勵(lì)閉環(huán)的標(biāo)桿案例,掌握績(jī)效激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)的邏輯;......
績(jī)效激勵(lì)班:激活組織的績(jī)效與激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì) 上海:2026年05月29日
課程導(dǎo)入模塊一:方向大致正確,組織充滿活力1、方向大致正確,組織充滿活力2、活力引擎模型3、價(jià)值鏈管理:價(jià)值創(chuàng)造、價(jià)值評(píng)價(jià)、價(jià)值分配模塊二、價(jià)值創(chuàng)造:全力創(chuàng)造價(jià)值1、以客戶為中心2、化戰(zhàn)略為執(zhí)行:從戰(zhàn)略到執(zhí)行 DSTE3、戰(zhàn)略解碼邏輯,從戰(zhàn)略到績(jī)效模塊三、價(jià)值分配(激勵(lì)管理):合理分配價(jià)值1、標(biāo)桿企業(yè)激勵(lì)理念與導(dǎo)向力出......
企業(yè)績(jī)效考核與薪酬體系設(shè)計(jì) 深圳:2026年06月12日
績(jī)效實(shí)戰(zhàn)方案班——績(jī)效制度、指標(biāo)分解、績(jī)效合同(2天)問卷a 績(jī)效管理制度1、公司沒有推行績(jī)效,希望了解如何設(shè)計(jì)績(jī)效制度2、公司有簡(jiǎn)單的績(jī)效管理制度,但是操作行不強(qiáng),想對(duì)績(jī)效制度進(jìn)行改進(jìn)3、公司績(jī)效只有年度考核,希望增加短期考核4、現(xiàn)在績(jī)效都是高分,績(jī)效流于形式5、績(jī)效薪酬如何公司、部門、個(gè)人業(yè)......
庫(kù)存管理與需求預(yù)測(cè) 上海:2026年06月30日
企業(yè)老總都希望公司的庫(kù)存越少越好。但是,庫(kù)存為什么就降不下來?庫(kù)存周轉(zhuǎn)率應(yīng)該如何計(jì)算?電腦上的數(shù)據(jù)為什么老不靠譜?需求預(yù)測(cè)不準(zhǔn)確如何來備庫(kù)存?安全庫(kù)存為什么越存越多?呆滯庫(kù)存怎么辦?該不該設(shè)RDC?如何管好耗材庫(kù)存?各相關(guān)部門對(duì)公司的庫(kù)存都應(yīng)該盡哪些責(zé)任?課程收益:庫(kù)存管理的績(jī)效目標(biāo)有哪些?如何確保庫(kù)存信息及時(shí)、準(zhǔn)確如......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
