太原工廠管理制度培訓公開課

《生產計劃與物料控制》 太原：2026年07月11日

廠長、車間主任、班組長、管理人員課程大綱一、PMC 在企業中角色定位與職責制訂PMC部門的經營方針和行動計劃如何規劃高效的PMC部門組織圖PMC部門的職能職責定位與角色扮演其它部門與PMC部門間的責權關系部門目標MBO的設定與KPI權衡管理明確PMC業務流程SIP的管理制訂PMC部門的標準化SOP管理制訂PMC部門人員......

如何降低設備故障，提高生產效益 石家莊：2026年05月13日

1、熟悉TPM的意義、方法和技巧。2、引導學員掌握TPM的技巧、實施步驟和流程。3、解決設備故障頻繁，事后處理、OEE低下的問題。4、掌握設備零故障的技巧和主要方法。5、熟悉個別改善方法，提高生產效率。課程對象1、企業車間主管、生產班組長2、設備管理人員3、儲備干部4、維修人員課程大綱一、TPM的定義1、B.M事后保養......

工廠掘金??—《精益型生產干部自我管理與團隊打造》 石家莊：2026年06月27日

管理者精益職業化賦能不足——經營層很重視、管理層和執行層也常說“降本增效、5S、標準化、精益化、消除浪費...”等詞匯，但還是認識上覺得“精益距離我們很遠、精益革新不著急，普遍缺乏對精益的熱情”；行動上更多是“聽聽課、畫畫表、做做報告&......

贏在基層--卓越班組長管理能力的五項修煉（限制60人） 呼和浩特：2026年06月26日

員工晉升為班組長后，他們對產品的材料、工藝、設備等都是很熟悉的——他們擅長的是制造技術，但對管理技術卻普遍缺乏認識，從作業員到管理員，這種角色的變化常常令他們無所適從。管理是科學，也是藝術，對于基層班組長來說更是一門技術，本課程將管理理論轉化成班組長能吸收的技術、工具，力圖還原現場，使他們能充分......

大腦的瑞士軍刀—思維導圖 上海：2026年05月20日

第一模塊了解思維導圖思維導圖的起源背景啟動全腦模式思維導圖介紹法（自我介紹、企業介紹、產品介紹）“一紙化思維”覺察自己，思考diong、being、的狀態和going的鏈接活動：畫出自己的思維導圖第二模塊思維導圖的應用及工具輸入法：思維導圖會議記錄法、課程筆記、工作總結、想法整理輸出法：制定工作......

八項基本管理技能——彼得·德魯克 北京：2026年07月10日

本課程專門針對從工程師到管理者、從專業人士到經理人的職業角色轉換而精心設計，對于管理的共通問題，如人際關系、溝通、激勵以及協調等問題進行分析，并幫助學員尋找出現問題的原因，在課堂上實戰演練。本課程為學員提供一個系統的工具箱，掌握八項實用的基本管理技能，以提高其本人及部門績效。授課方式：采用歐美流行的互動式、啟發式案例教......