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太原時(shí)間管理培訓(xùn) - 名課堂

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太原時(shí)間管理培訓(xùn)

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太原時(shí)間管理培訓(xùn)公開(kāi)課

工作效益加速器-從時(shí)間管理到效益管理 北京:2026年05月16日

通過(guò)2天的學(xué)習(xí),使學(xué)員能夠:通過(guò)測(cè)評(píng)和實(shí)際演練,使學(xué)員找到自己的時(shí)間是如何浪費(fèi)的通過(guò)個(gè)人行為風(fēng)格測(cè)評(píng),促進(jìn)學(xué)員了解自身的時(shí)間應(yīng)用偏好及影響通過(guò)掌握制定個(gè)性化的工作任務(wù)規(guī)劃表,將自己日常的工作與長(zhǎng)期目標(biāo)關(guān)聯(lián)幫助學(xué)員解決日常工作與長(zhǎng)期目標(biāo)沖突的處理方法與原則通過(guò)應(yīng)用正確的時(shí)間分配表使用方法,塑造學(xué)員良好職業(yè)心態(tài)及工作習(xí)慣的......

高效時(shí)間管理—鐘銳老師 北京:2026年05月20日

講授、案例、討論、發(fā)言、管理游戲等。A.講解貼近現(xiàn)實(shí)、通俗易懂;B.氣氛活躍,寓教于樂(lè)C.案例豐富、內(nèi)容不空洞、內(nèi)容細(xì)致化,在培訓(xùn)中有所提高授課內(nèi)容課程內(nèi)容第一單元 認(rèn)識(shí)商業(yè)最稀缺資源——時(shí)間及時(shí)間管理一、要想卓有成效,先做時(shí)間管理■ 時(shí)間是一種稀缺性資源,做任何事情都需要投入時(shí)間■ 很多人都感......

時(shí)間管理與溝通技巧 北京:2026年05月29日

靈活地調(diào)整溝通風(fēng)格建立更和諧的關(guān)系,清晰傳遞溝通指令;幫助學(xué)員發(fā)現(xiàn)固有的溝通思維和行為方式,打破舊有慣性,制定切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃;關(guān)注整體組織的時(shí)間管理,有效地建立和優(yōu)化工作環(huán)境中的協(xié)作關(guān)系,調(diào)動(dòng)成員集體責(zé)任感;激發(fā)與凝聚不同特質(zhì)的團(tuán)隊(duì)成員,既擁有每個(gè)人獨(dú)特的想法與創(chuàng)意,又引發(fā)所有行動(dòng)朝同一目標(biāo)前進(jìn),實(shí)現(xiàn)部門內(nèi)外部溝通......

高效能工作—卓越的時(shí)間管理 北京:2026年05月30日

公司職能部門的經(jīng)理以及主管、各職能部門的資深員工培訓(xùn)目標(biāo):認(rèn)識(shí)到進(jìn)行時(shí)間與效能管理的重要性與緊迫性;掌握時(shí)間管理的六個(gè)核心步驟,分析時(shí)間管理四個(gè)象限的處理策略;在個(gè)人時(shí)間效能管理方面更具條理性,能夠區(qū)分主動(dòng)性和應(yīng)對(duì)性任務(wù);按照事件的重要性和緊急性,確定工作處理的先后次序;通過(guò)有效的分工授權(quán),來(lái)提升管理他人時(shí)間的效能;闡......

精益采購(gòu)管理與優(yōu)勢(shì)談判技巧 深圳:2026年03月26日

第一講:企業(yè)采購(gòu)普遍面臨的困惑一、采購(gòu)供應(yīng)成本控制的被動(dòng)1. 材料的市價(jià)格導(dǎo)向2. 物流與庫(kù)存的成本二、與供應(yīng)商博弈的難度增加1. 供應(yīng)商的同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)減少2. 供應(yīng)商的短期行為增加三、采購(gòu)人員專業(yè)技能的不足1. 90后與企業(yè)價(jià)值觀的差異性2. 專業(yè)知識(shí)積累學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期性討論:總結(jié)三點(diǎn)在工作中遇到的典型問(wèn)題?第二講:供應(yīng)鏈管......

標(biāo)準(zhǔn)化管理—SOP、SIP指導(dǎo)書編寫與實(shí)效性應(yīng)用實(shí)操班 上海:2026年05月30日

一流企業(yè)做(靠)標(biāo)準(zhǔn)!!工作輸出的不僅僅是產(chǎn)品或服務(wù),更是企業(yè)的價(jià)值;在這個(gè)人員流動(dòng)性越來(lái)越大的時(shí)代,如何保證我們的客戶都能體驗(yàn)同樣的服務(wù)?如何讓客戶的滿意度長(zhǎng)期保持?如何讓工作業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)化……,而SOP\SIP\OPL是達(dá)到這一效果的唯一方法,正所謂“工作品質(zhì)決定產(chǎn)品品質(zhì)&......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...