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太原思維導(dǎo)圖培訓(xùn) - 名課堂

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太原思維導(dǎo)圖培訓(xùn)

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太原思維導(dǎo)圖培訓(xùn)公開(kāi)課

職場(chǎng)精英思維導(dǎo)圖訓(xùn)練 北京:2026年05月30日

1.做工作筆記很多人做工作筆記從頭到尾只使用一種顏色,左腦負(fù)責(zé)識(shí)別詞匯信息的腦細(xì)胞經(jīng)常會(huì)超負(fù)荷工作,而右半球負(fù)責(zé)顏色和形態(tài)的腦細(xì)胞卻無(wú)所事事。當(dāng)運(yùn)用思維導(dǎo)圖來(lái)做工作筆記時(shí),由于采用了各種色彩和圖像的方式,我們的記憶效率會(huì)顯著提高;采用了“關(guān)鍵詞”的方式,我們就會(huì)經(jīng)常思考所記內(nèi)容的關(guān)鍵點(diǎn);采用關(guān)系......

思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的高級(jí)應(yīng)用 北京:2026年06月26日

工作效能不高、創(chuàng)新能力不足、自我管理水平有待提升的員工課程大綱第一講 掌握思維導(dǎo)圖基礎(chǔ)知識(shí)一、 思維導(dǎo)圖概述1.思維導(dǎo)圖的定義2.六個(gè)構(gòu)成要素3.誕生由來(lái)4.四大核心功能與用途二、 如何閱讀一份思維導(dǎo)圖1.思維導(dǎo)圖的三種類型2.閱讀思維導(dǎo)圖的三步曲三、 怎樣繪制一張思維導(dǎo)圖1.繪制前的基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作2.思維導(dǎo)圖繪制的四個(gè)......

神奇的思維導(dǎo)圖 北京:2026年06月26日

1. 關(guān)于思維導(dǎo)圖* 可視化思維同人腦思考力的關(guān)系* 初識(shí)思維導(dǎo)圖* 思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)及關(guān)鍵元素* 思維導(dǎo)圖繪制規(guī)則* 練習(xí):運(yùn)用思維導(dǎo)圖工具手繪一張簡(jiǎn)單的導(dǎo)圖2. 思維導(dǎo)圖助力高效梳理信息* 至關(guān)重要的關(guān)鍵詞提煉* 線性筆記記錄向思維導(dǎo)圖筆記的轉(zhuǎn)化* 練習(xí):整理一段發(fā)言/一場(chǎng)會(huì)議/一堂課的紀(jì)要* 傳統(tǒng)線性筆記 Vs 思......

思維之劍-職場(chǎng)思維導(dǎo)圖精英訓(xùn)練 北京:2026年07月31日

一、透視思維導(dǎo)圖1.5H1.思維導(dǎo)圖的外在:外形和特點(diǎn)圖、色、線,字的主體構(gòu)成為什么結(jié)構(gòu)是輻射形狀2.思維導(dǎo)圖的內(nèi)在:定義和作用案例教學(xué):思維導(dǎo)圖常識(shí)錯(cuò)誤互動(dòng)練習(xí):思維導(dǎo)圖提升3大思維:邏輯思維、創(chuàng)新思維、系統(tǒng)思維如何從本質(zhì)上理解思維導(dǎo)圖3.3大思維的基礎(chǔ):發(fā)散思維和全腦理論發(fā)散思維的本質(zhì)和形式發(fā)散思維和3大思維的關(guān)系......

如何低成本的作業(yè)改善-有效改善技能訓(xùn)練-JM 上海:2026年07月10日

? 生產(chǎn)主管、一線班組長(zhǎng)、工程師等現(xiàn)場(chǎng)管理人員課程大綱第一天 9:00-16:301 訓(xùn)練指導(dǎo)員與學(xué)員自我介紹2 一線主管的含義3 一線主管必備的 5 個(gè)條件4 JM 是最佳地利用現(xiàn)有資源的改善方法卡片分發(fā)與說(shuō)明5 改善案例 1? 舊作業(yè)方法的實(shí)際案例演練? 新作業(yè)方法的實(shí)際案例演練? 改善方法的講解(四階段法)第 1......

企業(yè)人力成本管理與控制 上海:2026年06月01日

生產(chǎn)制造、采購(gòu)、銷售等企業(yè)管理人員人力資源部門(mén)和財(cái)務(wù)部的相關(guān)人員總裁、總經(jīng)理、公司高管。課程大綱第一模塊:外部經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、生產(chǎn)基地轉(zhuǎn)換和勞動(dòng)力成本的關(guān)系•三駕經(jīng)濟(jì)馬車走勢(shì)分析•二大支柱行業(yè)分析:汽車、房產(chǎn)•一個(gè)核心竟?fàn)幜Ψ治?bull;日本、四小龍經(jīng)濟(jì)發(fā)展啟示•對(duì)勞動(dòng)力成本竟?fàn)幮缘?.....

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

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張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...