太原人力資源培訓(xùn)公開課

新環(huán)境下人力資源管理熱點追蹤、新規(guī)速遞、殘保金“減負(fù)”、薪酬績效全面考核、招聘等落地 太原：2026年05月06日

（一）解決問題——HR方法論？現(xiàn)象匯總:管理問題很復(fù)雜，沒思路沒方向，不好意思問自己不能解決，別人說的方法聽不懂。現(xiàn)象背后:問題不拆解就是無解，視角不同答案不同，只要答案不要過程能行？1）什么是邏輯？什么是框架？ 2）管理問題解決三部曲？（二）熱點追蹤1、HR看法——復(fù)盤......

新社保+新個稅，稅企薪酬成本博弈與突破之路 太原：2026年05月07日

各企業(yè)高管；各企業(yè)人力資源總監(jiān)（經(jīng)理）、行政總監(jiān)（經(jīng)理）、薪資福利主管(專員)、績效主管(專員)、社保主管(專員)、企業(yè)法律顧問等各類管理人員和業(yè)務(wù)骨干相關(guān)人員參加；各企事業(yè)單位財務(wù)負(fù)責(zé)人、財務(wù)總監(jiān)、稅務(wù)總監(jiān)、總會計師、財務(wù)經(jīng)理及相關(guān)業(yè)內(nèi)人士。課程大綱一、 國家層面的稅改趨勢1、 增值稅、企業(yè)所得稅稅改趨勢和風(fēng)向分析2......

激活賦能——培訓(xùn)管理體系規(guī)劃與設(shè)計及人才盤點 太原：2026年05月12日

企業(yè)大學(xué)、培訓(xùn)中心、人力資源總監(jiān)/經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、人力資源從業(yè)者及相關(guān)人員。課程目標(biāo)理解培訓(xùn)管理者組織培訓(xùn)的定位與崗位職責(zé)；掌握企業(yè)培訓(xùn)管理者培訓(xùn)需求分析流程工具；掌握企業(yè)培訓(xùn)管理體系設(shè)計與計劃設(shè)計步驟；掌握企業(yè)培訓(xùn)管理組織實施與內(nèi)部講師賦能；掌握企業(yè)培訓(xùn)管理評估步驟與投資回報分析；掌握企業(yè)培訓(xùn)管理氛......

最新勞動法、民法典背景下企業(yè)勞動用工、勞務(wù)派遣用工、外包用工合規(guī)管理、社保、工傷、人力資源法律風(fēng)險重點、疑點、難點全解及典型勞資案例分析專題培訓(xùn)班 太原：2026年05月12日

2008年至今，隨著《勞動合同法》《勞動爭議調(diào)解仲裁法》《社會保險法》《職業(yè)病防治法》《勞動合同法實施條例》《職工帶薪年休假條例》《工傷保險條例》《女職工勞動保護(hù)特別規(guī)定》《企業(yè)民主管理規(guī)定》《勞務(wù)派遣暫行規(guī)定》《最高法院關(guān)于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》《最高法院勞動爭議司法解釋（一）》《民法典》等法律法規(guī)文件的陸續(xù)出臺和......

七步創(chuàng)視—視頻微課創(chuàng)作營 太原：2026年05月12日

導(dǎo)入：視頻微課的認(rèn)知1、理解學(xué)習(xí)模式為什么會改變-視頻微課的三大好處2、為什么有些好視頻讓你停不下來？3、創(chuàng)作視頻微課能為你帶來什么？第一板塊：創(chuàng)內(nèi)容——取出關(guān)鍵經(jīng)驗，創(chuàng)作核心內(nèi)容第一步：選——甄選業(yè)務(wù)實踐經(jīng)驗1、視頻微課的前提—掌握“一個一&rd......

人力資源數(shù)字分析思維與決策驅(qū)動 太原：2026年05月14日

互聯(lián)網(wǎng)讓我國經(jīng)濟(jì)的商業(yè)環(huán)境發(fā)生的翻天覆地的變化，線下至線上、網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)、內(nèi)容付費等，新的商業(yè)模式帶來了新人人才需求，人力資源是否能夠及時的應(yīng)對，為企業(yè)出謀劃策，解決人才需求問題才是核心。如果企業(yè)還在用傳統(tǒng)的方式來管理員工的工作、招聘、培訓(xùn)、績效、薪酬，顯然無法滿足員工的體現(xiàn)需求，而且企業(yè)的用工成本也沒有得到緩解。本課程從......

成功從優(yōu)秀員工做起 太原：2026年05月16日

為了加強對員工的教育與管理，促使員工德、才兼?zhèn)洌鰪妴T工對企業(yè)的忠誠度，同時也為企業(yè)“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，做文明員工，敬業(yè)為本”的企業(yè)文化的建立打下堅實的思想基礎(chǔ)。改善“我”與工作伙伴的關(guān)系，提高工作效能，團(tuán)體協(xié)助。會議內(nèi)容具有很強的實戰(zhàn)性和可操作性，生動活潑，參與性強，......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓(xùn)班 太原：2026年05月19日

企業(yè)新進(jìn)員工、企業(yè)內(nèi)高潛能員工、企業(yè)人力資源工作者等課程大綱：主題一：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型：態(tài)度、觀念、......

人力資源培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

TTT（培訓(xùn)師的培訓(xùn)）-專家版 主講：遲老師

1、能夠讓學(xué)員掌握培訓(xùn)的管理思路和邏輯。2、能夠讓學(xué)員掌握從培訓(xùn)需求調(diào)研到培訓(xùn)效果跟進(jìn)全套流程操作。3、能夠讓學(xué)員從培訓(xùn)價值鏈角度理解培訓(xùn)，更好的進(jìn)行內(nèi)部設(shè)計。4、標(biāo)準(zhǔn)課時課堂將會安排每位學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場練習(xí)，由老師手把手進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)展示，并分別識別個人展示待提升點，1對1進(jìn)行糾正和指導(dǎo)，提升個人授課能力。【課程背景】營造企業(yè)......

卓越內(nèi)訓(xùn)師五項管理修煉 主講：張老師

本課程針對內(nèi)訓(xùn)師成長過程中的痛點、難點而開發(fā)，開發(fā)人張羽老師在企業(yè)中兼任過18年的內(nèi)訓(xùn)師，有著豐富的內(nèi)訓(xùn)授課和內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)經(jīng)驗和技巧，對內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)和成長也有著非常深刻的感受理解。內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)對于企業(yè)的經(jīng)驗沉淀、文化傳承有著非常重要的作用，這一點已是企業(yè)的共識。但就內(nèi)訓(xùn)師個人的成長來講，“時間精力不足、鍛煉機(jī)會不......

賦能式培訓(xùn) 主講：謝老師

要給新生代培訓(xùn)的內(nèi)訓(xùn)師課程大綱：第一天上午：Input開啟輸入導(dǎo)入：9:00-9:30，繪制你的新生代學(xué)員畫像1、新生代學(xué)員有什么特點？2、ICOP怎么幫大家解決問題？3、ICOP的底層邏輯和使用說明一、開場活動：9:30-10:00，小試牛刀--道具開場1.道具運用的價值2.在教學(xué)中，與用具、文具、教具、工具、玩具的......

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