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經銷商渠道規劃與開發管控 鄭州:2026年06月26日
一、建立雙贏的廠商伙伴關系(一)經銷商營銷的五大特征(二)三種典型的銷售方式(三)經銷商渠道銷售的六大困惑(四)企業與經銷商的關系分析1、企業的利益預期2、經銷商的五大需求和利益預期案例:區域市場的沖突是如何造成的?3、廠家與經銷商三個層面的利益故事:囚徒的困惑4、如何處理依存和沖突關系(五)如何做到企業與經銷商雙贏(......
策略性經銷商開發與管理實戰訓練 鄭州:2026年06月30日
一、經銷商開發前期調研1.了解客戶現狀(質量/數量分析)2.了解當地市場消費者狀況3.了解競爭對手的市場表現4.了解整個市場的潛力(容量/趨勢)5.了解自己企業的市場競爭力二、精準鎖定意向客戶1.意向經銷商的選擇尋找目標經銷商六個途徑經銷商選擇的六個標準落地工具:《經銷商潛力評估表》2.分析經銷商行為風格支配型客戶特點......
高效的銷售渠道管理 北京:2026年05月11日
1. 分銷渠道的定義及特點分銷渠道的定義分銷渠道的職能了解廠商與渠道商的經營差異2.影響渠道選擇的因素影響渠道選擇的六大因素商品因素市場因素競爭者制造商環境因素尋求合適的渠道渠道成員選擇的程序和方法渠道成員選擇的誤區3.經銷商管理建立共同的績效期望廠商的商業計劃與區域經銷商的業務計劃銷售的指標(過程)化管理監控日常運營......
渠道管理:建立真正的伙伴關系 北京:2026年05月14日
經銷商是公司伙伴,他們能幫助公司開拓市場,但是如果管理不當,也會給公司帶來很多的麻煩。如何有效地選擇分銷商?如何建立一種真正的伙伴關系?如何有效地處理渠道之間的沖突?這些問題一直困擾著我們。本課程就是圍繞著渠道管理中的各種問題設計的,參加者將在課上深入討論解決這些問題的思路和方法,從而有效地推動渠道管理工作,讓經銷商真......
區域市場開發與經銷商管理——新形勢下市場銷量倍增之道 北京:2026年05月15日
第一單元:區域市場的規劃一、你有以下三大難題嗎?難題一:“市場開發屢不成功”難題二:“開發成功沒有銷量”難題三:“有銷量卻沒有利潤”國內80%的二三線品牌都存在以上難題,失敗的根本原因就在沒有做區域市場規劃?二、如何做好你的區域市場規劃?1、學會S......
《經銷商盈利系統》公司化總裁班——讓企業持續盈利的管理系統 北京:2026年05月29日
3天2夜絕對訓練:讓您快速掌握持續盈利的精華4大模塊:讓您全方位了解盈利系統打造6個深度體驗活動:讓您感受管理現狀,領悟解決方法8個實戰工具運用:讓您回到企業輕松上手完整系統的作業復制:讓您強化記憶,系統運用培訓對象:各行業廠商與經銷商老板、董事長、總裁、營銷市場總監、區域經理1、創業多年想做大做強做久的,新入市場想立......
網絡營銷實戰——中小型企業如何借網絡營銷實現戰略突圍 北京:2026年05月30日
8:30-9:00 簽到、交換名片課前談1,講故事說營銷——當前經濟與市場熱點話題2,百戰歸來再讀書——學員討論與互動第一部分:求生存求發展——市場競爭在拼什么?1,價格戰——前世VS今生?2,廣告戰—&mdas......
渠道建設與維護中的“謀”與“略” 北京:2026年06月26日
鮑老師作為擁有多年知名企業任職背景的職業講師,作風嚴謹務實又不失輕松快樂。他將自身的學術背景和豐富的工作經驗融入培訓實踐中,使技能培訓效果得到增強,從而超越了單純技能培訓的局限性。以學員為中心、注重激發學員互動提問的授課方式,深得學員和客戶愛戴及各個培訓機構的信任。對于講師職業的熱愛、對于業務的嚴謹務實、精益求精使他成......
銷售渠道管理培訓內訓課程
電信運營渠道管理與創新 主講:高老師
第一部分 傳統渠道的管理一、 渠道競爭的趨勢1. 渠道三大競爭趨勢2. 自有渠道區域化的管理模式趨勢3. 運營商通過管理手段的電子化切入代理渠道末端管理二、 渠道管理理念的準備1. 什么是渠道管理?2. 渠道管理主要包含哪些內容?三、 自有渠道的管理1. 健康的自有渠道體系對于運營商保持競爭優勢至關重要2. 當前移動自......
決戰商超——商超渠道營銷 主講:汪老師
您或您的企業是否碰到過這樣的困擾:1、商超終端在所在終端中的地位不斷提升,門檻越來越高2、商超終端的開發難度越來越高,如何進得去成為障礙3、與商超終端的合作中,商超的居高臨下之勢難以承受4、商終端競爭激烈,我們的產品在商超營銷業績止步不前5、我們不僅要承受商超各種費用的壓力,還時常受到下架的威脅6、我們與商超的危機公關......
新形勢下的經銷商盈利新模式打造與提升 主講:崔老師
1、清醒認識當前困境與挑戰,從被動銷售到主動經營2、利潤來自于市場,積極向市場要份額、要利潤3、開源節流,重塑渠道及價值,提升盈利水平4、打造和歷練教導型團隊,主動出擊,拓展市場5、讓經銷商認識到,只有廠商一心,才能做強做大市場【授課對象】經銷商及其核心員工【課程內容】引子:小故事,大道理——從......
