太原中層管理培訓公開課

正能量與高效執行 太原：2026年05月30日

"正能量”本是物理學名詞，而“正能量”的流行源于英國心理學家理查德•懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個能量場，通過激發內在潛能，可以使人表現出一個新的自我，從而更加自信、更加充滿活力。“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情......

中高層干部管理技能提升 太原：2026年08月01日

第一部分：管理者的角色定位一．角色即人格１、管理情景視頻模擬２、案例分析：為什么做了卻得不到好的結果３、明相位，立德業二．管理者的6大誤區三．中層主管的五大錯位1、向上錯位2、向下錯位3、員工代表4、占山為王5、坐觀其變四．中層主管的角色定位1、認清自己所處的環境2、上司的左膀右臂3、同事的支持者4、下級的推動者五．什......

中高層干部管理技能提升 石家莊：2026年06月27日

為什么管理者自己能力很強，卻管理不好一個部門您不知道您的員工在想什么，也不知道如何管理他們您的總是很忙，但效率卻很低您很想把工作做好，但總是阻力重重為什么人員越來越難管，不知道如何管理年輕的員工.....借助MTP這些問題都會迎刃而解，Management Training Program，簡稱MTP，由于MTP的系統......

管理人員能力提升八項修煉 石家莊：2026年07月08日

（一）個人技能1、目標規劃--如何制定部門戰略地圖；如何確定部門目標與規劃；2、計劃管理--如何編制年、月、周、日計劃；如何管理下屬的計劃與實行；3、時間管理--如何高效的管理自己的時間；如何節約優化自己的時間；（二）人際技能1、高效溝通--支持性溝通的要點；積極有效的傾聽；給予員工正面反饋的四大步驟；給予員工負面反饋......

“贏在中層”——企業中層經理（主管）執行力提升高級研修班 石家莊：2026年07月10日

認證證書（如需辦理證書費用為800元/人）：經培訓通過考試合格后頒發《職業經理人》培訓證書（帶國徽）。網上注冊、官方網站查詢,全國通用，根據《職業教育法》的規定，人力資源管理部門和用人單位可根據此證了解人員接受培訓的情況，作為能力評價、考核、聘用和任職的重要依據。請學員準備身份證復印件一份，二寸證件照2張，提前郵遞或現......

MTP管理者才能發展實戰高級培訓班 呼和浩特：2026年06月29日

MTP（Management Training Program管理研修教程）源于二戰結束時美國為日本開發的實戰性管理培訓課程，后來日本政府委托日本產業訓練協會在民間普及，1960-70年代中，有近90%的日本上市企業管理者接受過MTP培訓，54年來累積參加培訓人數超過150萬人。MTP訓練中每項內容都是針對最精華的實戰......

《EQ之道——情緒壓力與陽光心態》 鄭州：2026年07月31日

序言：一起來做個心理體檢一、平衡和諧的心理1、什么是真正的健康2、健康長壽的秘訣3、EQ與職業人生4、平衡和諧的心理建設模型*情緒是浪花*壓力是暗流*心態是根本二、情緒是浪花——調節情緒，平衡浪花1、正確認識情緒*什么是情緒*常見情緒分析*情緒的功能*幾種常見的情緒偏見2、如何調節自我情緒*發現......

管理干部“三力”實戰訓練營—?激活領導力、?引爆執行力、提升溝通力 北京：2026年05月06日

《激活篇：塑造卓越領導力》（一）、領導的內涵什么是領導為什么做管理的同時也要做領導領導者的含義討論：平庸的領導與卓越的領導領導者應具備的素質和能力（二）、領導力與影響力什么是領導力狼和羊的寓言給我們的啟示領導力（威信）的構成討論：你是團隊不可或缺的領導嗎?權力與影響力的差異（三）、情商與領導力什么是情商：EQ 是一種心......

中層管理培訓內訓課程

提升企業主管中層執行力的秘訣 主講：王老師

第一講：關于企業執行力的探討；1、先講兩個執行力小故事； 2、什么是執行力？3、決定企業成敗的兩個關鍵；4、企業成功與否的三大要素；5、執行力不佳的四種情況和執行力差的七種表現；6、導致企業管理出現四大趨勢；7、產生四大惡果。8、如何破解企業執行力的問題，尋找解決方案？9、從四個方面入手破解執行力難題。第二講、調整心態......

結果管理?——打造高效團隊執行力（2天） 主講：董老師

企業的發展離不開正確的戰略及正確的執行，更離不開強大的組織推動力，多少企業因人才內耗，資源消耗，溝通隱耗，組織執行力拖延，效率低下，管理成本代價高導致企業存活的重要因素！后疫情時代，如何提升全員效率、組織績效，是贏在下行環境的最好競爭力，持續打造執行結果型團隊，以結果說話，以價值交換，以市場導向，以服務價值，以客戶為中......

九段績效法—從小白走向精英 主講：李老師

在每一個企業的管理者都期望員能主動、高效的做事，讓企業、部門制定的目標能落實到位；都希望員工掌握催高效執行的方法和能力。然而團隊中總會出現這樣那樣的問題：管理者苦口婆心的“說教”，換來的卻是員工的“嗤之以鼻”；管理者無數遍的催促換來的卻是員工工作后提交的不理想成績；管理者......

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