太原領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)公開課

打造金牌團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練 石家莊：2026年08月01日

企業(yè)內(nèi)部帶隊(duì)伍的管理者、中高層管理者、職能部門經(jīng)理課程收益:1.了解群體與團(tuán)隊(duì)的區(qū)別，掌握打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的途徑和方法2.明確高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征，掌握學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法，構(gòu)建積極健康的團(tuán)隊(duì)文化3.了解團(tuán)隊(duì)沖突的主要原因，掌握處理沖突的思路和策略4.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員角色模型和行為塑造的方法，提升團(tuán)隊(duì)士氣5.掌握挖掘團(tuán)隊(duì)智慧的技......

中層經(jīng)理的人力資源管理 鄭州：2026年06月27日

1.了解作為合格經(jīng)理人的人力資源管理的責(zé)任和義務(wù)2.能夠主動(dòng)的對(duì)部門人力資源工作做出合理規(guī)劃3.掌握職位分析與設(shè)定及崗位說明書撰寫技能4.掌握部門人員招聘、選拔、培育、使用、評(píng)價(jià)和保留工作的方法和技巧5.提高部門團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的管理績(jī)效課程對(duì)象：企業(yè)中高層管理者，各職能部門經(jīng)理、主管等團(tuán)隊(duì)管理者課程大綱：模塊一：人力資源管......

華為領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)實(shí)踐之路 鄭州：2026年07月11日

一、團(tuán)隊(duì)與人才梯隊(duì)1、討論：作為中高層管理者，情節(jié)和您的工作經(jīng)驗(yàn)及自身理解：如何構(gòu)建您的團(tuán)隊(duì)？人才梯隊(duì)如何建設(shè)？2、團(tuán)隊(duì)與人才梯隊(duì)3、討論：結(jié)合自身實(shí)際，為支撐您所在團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，作為中高層管理者：您的下屬需要怎樣的能力；哪些能力已經(jīng)具備？哪些能力還有待建設(shè)和提升？在人員培養(yǎng)上，部門管理者與人力資源部的關(guān)系和職責(zé)......

目標(biāo)達(dá)成工作坊：激活擔(dān)當(dāng)作為的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) 鄭州：2026年08月01日

年度目標(biāo)清晰明確，目標(biāo)達(dá)成如何實(shí)現(xiàn)？領(lǐng)導(dǎo)想要一番作為，工作推行卻不順暢：?jiǎn)T工經(jīng)驗(yàn)不足、執(zhí)行盲目、效率低下；領(lǐng)導(dǎo)四處救火、勞心勞力、苦不堪言。做事找借口、干事沒方法、執(zhí)行打折扣。以下場(chǎng)景，是否在你的組織上演？2023很難，2024可能會(huì)更難，大環(huán)境不好，我能怎么辦？今年干得多，明年就加碼，悠著點(diǎn)兒吧，業(yè)績(jī)不求最高，不墊底......

教練式管理與溝通——賦能員工，解放領(lǐng)導(dǎo) 鄭州：2026年08月01日

董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、決策層高管、首席執(zhí)行官、等參與公司戰(zhàn)略制定的高層領(lǐng)導(dǎo)課程大綱第一單元 教練的3項(xiàng)原則?體驗(yàn)教練式對(duì)話VS非教練式對(duì)話?教練式領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)與價(jià)值?教練三原則:支持、期待與信任第二單元 教練的3項(xiàng)能力1、深度傾聽打開心扉?深度傾聽:打開心扉的技術(shù)?深度傾聽的3R模型:接收、反應(yīng)與確認(rèn)?阻礙傾聽的行......

管理干部“三力”實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)—?激活領(lǐng)導(dǎo)力、?引爆執(zhí)行力、提升溝通力 北京：2026年05月06日

《激活篇：塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力》（一）、領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵什么是領(lǐng)導(dǎo)為什么做管理的同時(shí)也要做領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者的含義討論：平庸的領(lǐng)導(dǎo)與卓越的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力（二）、領(lǐng)導(dǎo)力與影響力什么是領(lǐng)導(dǎo)力狼和羊的寓言給我們的啟示領(lǐng)導(dǎo)力（威信）的構(gòu)成討論：你是團(tuán)隊(duì)不可或缺的領(lǐng)導(dǎo)嗎?權(quán)力與影響力的差異（三）、情商與領(lǐng)導(dǎo)力什么是情商：EQ 是一種心......

影響力密碼?打開協(xié)作中的鎖 北京：2026年05月07日

【解決問題】一、無法得到團(tuán)隊(duì)的支持二、無法影響合作伙伴更好配合三、他人不愿意支持你的工作四、得不到跨部門的有效支持課程收益一、個(gè)人收益1.項(xiàng)目細(xì)節(jié)把控力2.項(xiàng)目執(zhí)行中抓重點(diǎn)功難點(diǎn)的能力3.提升工作效率4.人際交往能力5.拓寬職業(yè)前景二、組織收益1.讓跨部門協(xié)作更順暢2.加快重要項(xiàng)目執(zhí)行效率3.提升部門間配合度4.幫助組......

明星領(lǐng)導(dǎo)者—STAR精進(jìn)工作坊 北京：2026年05月07日

在現(xiàn)如今的VUCA時(shí)代，我們每個(gè)人都身處紛繁復(fù)雜，模糊多變的環(huán)境中。從社會(huì)層面來看：人類未來的協(xié)作關(guān)系格局很有可能將被重新定義，在不遠(yuǎn)的將來可能有99%的人類將成為無用的人；在未來新工業(yè)革命時(shí)代，社會(huì)資源的分配的形態(tài)也重新被定義，大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新現(xiàn)已成為潮流。從組織層面來看：人才與組織未來合作方式的格局現(xiàn)已改寫，管理......

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

道德經(jīng)與管理智慧 主講：高老師

《道德經(jīng)》是被譽(yù)為“群經(jīng)之首，大道之言”的巨作，講的是道、天、地、人以及人類領(lǐng)袖如何引領(lǐng)百姓尊重自然規(guī)律，實(shí)現(xiàn)人類幸福和人與自然的和諧。通俗來講，老子是中國(guó)古典管理學(xué)的開山鼻祖，《道德經(jīng)》講的就是如何治理國(guó)家、管理團(tuán)隊(duì)。因此，《道德經(jīng)》堪稱是人類的第一部管理大法，閃耀著圓融豁達(dá)的人文精神與可大可......

莊子心境與人生智慧 主講：高老師

莊子哲學(xué)的基本課題是確立人的精神家園。莊子提倡對(duì)于功名利祿應(yīng)當(dāng)持超越的立場(chǎng)，對(duì)于生死、天命應(yīng)當(dāng)持超越的態(tài)度。莊子還提倡“齊物”，對(duì)人世間的是是非非也應(yīng)當(dāng)持超越的態(tài)度，由此達(dá)到個(gè)體精神的自由與逍遙。莊子的這種人生哲學(xué)，對(duì)于我們調(diào)節(jié)心理、調(diào)整心態(tài)和處理好人與自然之間的關(guān)系，具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。特別是......

數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練 主講：吳老師

企業(yè)的轉(zhuǎn)型起始于領(lǐng)導(dǎo)力的轉(zhuǎn)型。彼得圣吉說，領(lǐng)導(dǎo)力就是人類組織塑造未來的能力！然而領(lǐng)導(dǎo)力如何提升呢？在數(shù)字化主導(dǎo)的時(shí)代，高效敏捷的管理模式往往就代表著高領(lǐng)導(dǎo)力。近年來從微軟.亞馬遜到國(guó)內(nèi)的小米與阿里，都開始專注以數(shù)據(jù)為駆動(dòng)的數(shù)字化管理模式，尤其是在未來人口紅利下降的時(shí)代，數(shù)字化能力將是各個(gè)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力核心，誰能運(yùn)用數(shù)字化......

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